初中生物第1节 植物体的组成精品一课一练

这是一份初中生物第1节 植物体的组成精品一课一练，共4页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。




一、单选题


1．用镊子撕下一小块蚕豆叶的下表皮，在显微镜下观察，它的细胞特点是（ ）


①细胞不规则，彼此嵌合着 ②细胞长方形，排列整密


③细胞是无色透明的 ④细胞内有叶绿体，呈现绿色 ⑤细胞间分布着成对的保卫细胞．


A．①④⑤B．③④⑤C．①③⑤D．②④⑤


2．每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ）


A．植物体→组织→器官→细胞


B．细胞→器官→组织→植物体


C．细胞→组织→器官→系统→植物体


D．细胞→组织→器官→植物体


3．绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的 （ ）


A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统


4．图为玉米种子根尖的结构示意图，其中与根的生长有直接关系的是 （ ）





A．①②B．③④


C．②③D．①③


5．植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（ ）活动的结果


A．根冠B．分生区


C．伸长区D．分生区和伸长区


6．图是根尖的结构模式图，根据观察指出下列对根尖的结构和功能描述不正确的是（ ）





A．分生区细胞排列紧密，具有很强的分裂能力，属于分生组织


B．成熟区的根毛细胞有较强的吸收水分和无机盐的功能


C．根能不断地向土壤的深处生长只是由于分生区细胞的分裂


D．根冠位于根的最尖端，具有保护功能


7．橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世．橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ）


①保护组织 ②输导组织 ③机械组织 ④薄壁组织．


A．①④③ B．①④② C．③④① D．④②③


8．对桃树植株结构层次表述正确的是( )


①细胞 ②组织 ③器官 ④系统 ⑤植物体


A．①→②→④→⑤B．①→③→②→⑤


C．①→②→③→④→⑤D．①→②→③→⑤


9．用热水烫番茄，很容易在表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（ ）


A．营养组织 B．保护组织 C．输导组织 D．分生组织


二、综合题


10．如图是一株绿色开花植物体（番茄）。请据图回答：





（1）构成植物体的基本单位是___________。


（2）一个番茄在结构层次上属于___________。


（3）与植物的生殖有关的器官是___________、___________和___________。


（4）番茄的表皮属于___________组织，而我们食用的果肉属于___________组织。


11．下图为植物的几种基本组织，请据图回答





（1）具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞的是图[]__________


（2）a是________________ 组织，具有______________的功能。


（3）秋天，丝瓜果实成熟后，在种子的周围缠绕着许多白色细丝，这里的“细丝"属于[]______________


（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于[]_____________


（5）e是机械组织，该组织细胞的_______增厚,主要起_______和_______作用.


（6）形成油菜整个植物体的结构层次依次是_________________________。


12．番茄红素主要存在于成熟的番茄果实中，它是一种天然的色素，具有抗氧化的作用，具有清除自由基的能力，对预防一些肿瘤包括肺癌、乳腺癌、子宫癌等等有很好的作用。


（1）番茄红素等营养物质主要是通过番茄植株的____________（器官名称）进行光合作用产生和转化而成的。


（2）番茄果实属于生殖器官，是由多种___________构成的。


（3）同学们在实验课上观察了几种类型的细胞，如图所示。图_____是番茄果肉细胞；图______是人体口腔上皮细胞，它与番茄果肉细胞不同点是番茄果肉细胞有______________和__________等细胞结构。A、B、C三种细胞形态、结构和功能不同，但都具有①________，该结构能够控制生物体的遗传和变异。





（4）由此可见，番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为________________________。