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语文二年级下册课文310 沙滩上的童话精品课堂检测
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这是一份语文二年级下册课文310 沙滩上的童话精品课堂检测，共6页。试卷主要包含了沙滩上的童话， 就这样,我们编织着童话等内容，欢迎下载使用。
10.沙滩上的童话
一、看拼音写词语。
zhōu wéi bǔ chōng huǒ yà wàng jì
gōng zhǔ fēi jī shèng lì jià hǎn
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
商量(liáng liàng） 反驳(bó bé) 凶狠(hěng hěn) 赞赏(zhàn zàn)
轰炸(hōng hēng) 插上(chā cā) 攻打(gōng hōng) 驾驶(jià jiā)
三、比一比，再组词。
周（ ） 句（ ） 记（ ） 合（ ） 补（ ）
同（ ） 包（ ） 计（ ） 会（ ） 扑（ ）
四、按样子写词语。
1.例：快快乐乐（AABB） ___________ ___________ ____________
2.例：越飞越高（ABAC） ___________ ___________ ____________
3.例：四面八方（含数字） ___________ ___________ ____________
五、词语积累。
1.表示“说话”的词语有很多，如：反驳、 、 、
2.表示“看”的词语有很多，如：望、 、 、
六、写出下列加点词语的近义词。
1. 有人反驳:“那时候还没有飞机呢!” （ 反对 ）
2. 我的办法得到了大家的赞赏。 （ 赞同 ）
3. 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。 （ 欢庆 ）
4. 就这样,我们编织着童话。 （ 编写 ）
七、选词填空。
赞赏 赞美 编织 编造
1.我（ ）无私奉献的蜡烛，也（ ）着和它一样不求回报的人。
2.我的办法得到了大家的（ ）。
3.他的这番话漏洞百出，显然是临时（ ）出来的。
4.我们坐在沙滩上，（ ）着一个又一个美丽的童话。
八、下列句子应该读出怎样的语气？将答案序号填入括号。
① 高兴 ② 讨厌 ③ 着急
1. 这城堡里住着一个凶狠的魔王。 （ ）
2. 你们快听,公主在城堡里哭呢! （ ）
3. 公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿! （ ）
九、课内阅读
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ）上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
1.在（ ）内填上恰当的动词。
插 筑 垒
2.海边的沙滩是我们的快乐天地。（缩句）
3.这三个动词说明孩子们修筑的十分（ ），从中可以看出孩子们的（ ）十分丰富。
4.写出些列词语的近义词。
快乐——（ ） 凶狠——（ ） 美丽——（ ）
十、课外阅读
沙滩上，吧嗒，吧嗒
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话，
它们的话儿说了多少，
沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，
渴了，用清甜的湖水当茶，
累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，
网几碗滩头浮游的鱼虾，
留一滩密密麻麻的小脚印，
带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话，
浪花对它们说：
小脚丫，长大，快快长大！
1. 诗中的“吧嗒”指（ ）。
A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话
B. 雨滴落在湖水中的声音
C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话
2. 孩子们在沙滩上拾 ，网 ，用 当茶，用 堆成“沙发”。
3. 这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。（ ）
（2）描写的是沙滩和孩子们说话的场景。（ ）
4. 沙滩上真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？
参考答案：
一、周围 补充 火药 忘记 公主 飞机 胜利 叫喊
二、 liàng bó hěn zàn hōng chā gōng jià
三、周围 一同 句子 书包 记录 计算 合计 一会 补充 扑灭
四、 1.平平安安 开开心心 快快乐乐
2.越走越远 百发百中 自言自语
3.三心二意 五颜六色 七上八下
五、 （1）谈论 讨论（2）瞧 注视
六、1. 反对 2.赞同 3. 欢庆 4. 编写
七、1.赞美 2.赞赏 3.编造 4.编织
八、1.② 2. ③ 3. ①
九、 1.垒 筑 插
2. 沙滩是天地。
3.认真 想像
4. 开心 凶恶 漂亮
十 1. C
2. 贝壳 鱼虾 湖水 细沙
3.（1）√ （2）×
4. 示例：我会挖好多好多的洞，捉螃蟹。
10.沙滩上的童话
一、看拼音写词语。
zhōu wéi bǔ chōng huǒ yà wàng jì
gōng zhǔ fēi jī shèng lì jià hǎn
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
商量(liáng liàng） 反驳(bó bé) 凶狠(hěng hěn) 赞赏(zhàn zàn)
轰炸(hōng hēng) 插上(chā cā) 攻打(gōng hōng) 驾驶(jià jiā)
三、比一比，再组词。
周（ ） 句（ ） 记（ ） 合（ ） 补（ ）
同（ ） 包（ ） 计（ ） 会（ ） 扑（ ）
四、按样子写词语。
1.例：快快乐乐（AABB） ___________ ___________ ____________
2.例：越飞越高（ABAC） ___________ ___________ ____________
3.例：四面八方（含数字） ___________ ___________ ____________
五、词语积累。
1.表示“说话”的词语有很多，如：反驳、 、 、
2.表示“看”的词语有很多，如：望、 、 、
六、写出下列加点词语的近义词。
1. 有人反驳:“那时候还没有飞机呢!” （ 反对 ）
2. 我的办法得到了大家的赞赏。 （ 赞同 ）
3. 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。 （ 欢庆 ）
4. 就这样,我们编织着童话。 （ 编写 ）
七、选词填空。
赞赏 赞美 编织 编造
1.我（ ）无私奉献的蜡烛，也（ ）着和它一样不求回报的人。
2.我的办法得到了大家的（ ）。
3.他的这番话漏洞百出，显然是临时（ ）出来的。
4.我们坐在沙滩上，（ ）着一个又一个美丽的童话。
八、下列句子应该读出怎样的语气？将答案序号填入括号。
① 高兴 ② 讨厌 ③ 着急
1. 这城堡里住着一个凶狠的魔王。 （ ）
2. 你们快听,公主在城堡里哭呢! （ ）
3. 公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿! （ ）
九、课内阅读
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ）上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
1.在（ ）内填上恰当的动词。
插 筑 垒
2.海边的沙滩是我们的快乐天地。（缩句）
3.这三个动词说明孩子们修筑的十分（ ），从中可以看出孩子们的（ ）十分丰富。
4.写出些列词语的近义词。
快乐——（ ） 凶狠——（ ） 美丽——（ ）
十、课外阅读
沙滩上，吧嗒，吧嗒
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话，
它们的话儿说了多少，
沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，
渴了，用清甜的湖水当茶，
累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，
网几碗滩头浮游的鱼虾，
留一滩密密麻麻的小脚印，
带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话，
浪花对它们说：
小脚丫，长大，快快长大！
1. 诗中的“吧嗒”指（ ）。
A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话
B. 雨滴落在湖水中的声音
C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话
2. 孩子们在沙滩上拾 ，网 ，用 当茶，用 堆成“沙发”。
3. 这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。（ ）
（2）描写的是沙滩和孩子们说话的场景。（ ）
4. 沙滩上真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？
参考答案：
一、周围 补充 火药 忘记 公主 飞机 胜利 叫喊
二、 liàng bó hěn zàn hōng chā gōng jià
三、周围 一同 句子 书包 记录 计算 合计 一会 补充 扑灭
四、 1.平平安安 开开心心 快快乐乐
2.越走越远 百发百中 自言自语
3.三心二意 五颜六色 七上八下
五、 （1）谈论 讨论（2）瞧 注视
六、1. 反对 2.赞同 3. 欢庆 4. 编写
七、1.赞美 2.赞赏 3.编造 4.编织
八、1.② 2. ③ 3. ①
九、 1.垒 筑 插
2. 沙滩是天地。
3.认真 想像
4. 开心 凶恶 漂亮
十 1. C
2. 贝壳 鱼虾 湖水 细沙
3.（1）√ （2）×
4. 示例：我会挖好多好多的洞，捉螃蟹。
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