生物必修3《稳态与环境》第4节 生态系统的信息传递课文配套ppt课件

这是一份生物必修3《稳态与环境》第4节 生态系统的信息传递课文配套ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了生态系统中信息的种类，物理过程，无机环境，化学物质，生物碱，性外激素，特殊行为，生命活动，“回声定位”，生物种群的繁衍等内容，欢迎下载使用。

1．物理信息：是指通过 传递的信息。(1)举例： 、声、温度、 、磁力等。(2)来源：① ；②生物。2．化学信息：是指生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的 。(1)举例：植物的 、有机酸等代谢产物，动物的 等。(2)来源：生物在生命活动过程中产生。
3．行为信息：是指动物的 ，在同种或异种生物之间传递信息。举例：蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”等。
[思维激活1] 农民常在农田中捆扎“稻草人”以驱赶鸟类，这是利用了哪种信息传递作用？提示 “稻草人”对鸟类构成了“物理信息”。
2.信息传递的存在范围
特别提醒 (1)信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体，决定能量流动和物质循环的方向和状态，具有调节生态系统稳定性的作用。(2)生态系统中的信息传递的范围不包括细胞之间的传递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与无机环境之间的传递。
【巩固1】 萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．物理信息，化学信息，行为信息B．物理信息，行为信息，化学信息C．行为信息，物理信息，化学信息D．化学信息，行为信息，物理信息
解析　题干中植物根系分泌的是一种化学物质，很明显属于化学信息；鸟发现天敌后，做出了很夸张的动作，强调的是特殊的行为，所以属于行为信息。答案　B
信息传递在生态系统中的作用
1． 的正常进行离不开信息的作用，如蝙蝠的 ，烟草等种子的萌发生长。2． 离不开信息的传递，如植物开花、昆虫交尾。3．信息还能调节生物的 ，以维持生态系统的稳定。
4．信息传递在农业生产上的应用(1)提高 或畜产品的产量举例：如果能模拟动物的信息吸引大量的 ，就可以提高果树的传粉效率和结实率。(2)对有害动物的防治举例：利用昆虫的 诱捕或警示害虫，降低有害动物的 。
[思维激活2] 从传递方向看，与生态系统能量流动及物质循环相比较，生态系统信息传递的最大特点是什么？提示 从传递方向看，生态系统的能量流动是“单向”的，生态系统的物质循环在生物群落与无机环境间是“循环往复”的，而生态系统的信息传递则往往是“双向”的。
信息传递的方式不像物质流动那样是循环的，也不像能量的流动是单向的，而往往是双向的，有从输出者向输入者的信息传递，也有从输入者到输出者的反馈(如下图)。
2．信息传递的作用或应用(见下表)
特别提醒 生态系统的信息传递模型生态系统的信息传递一般包括5个环节，其模型一般表示为：
【巩固2】 (2011·浙江温州质检)下列关于生态系统信息传递的说法，不正确的是 (　　)。A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就无法适应环境B．信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制C．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的
解析　生态系统中的信息主要有三种形式：物理信息、化学信息、行为信息。生命活动的正常进行、生物种群的繁衍都离不开信息传递，此外，信息还能调节生物种间关系，维持生态系统的稳定。C项中光照属于物理信息。答案　C
生态系统中的信息类型及其应用
【例1】 如图是上世纪九十年代在棉铃虫大爆发时期，棉区农民设计的高强度荧光灯灭虫法，地面挖一大坑，坑中灌满水，水上方吊一300 W的荧光灯，远处各种能飞的昆虫就会飞来，围绕灯飞舞，后来便落入水中被淹死。此种方法采用的是什么信息在农业生产中的应用 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．物理信息 B．化学信息C．行为信息 D．水信息
深度剖析　昆虫对灯光感应，应属物理信息在农业生产中的应用。答案　A
方法技巧 生态系统中信息类型的辨别(1)涉及光、声、温度(热)、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息应为物理信息，其接收途径包括动物的听觉、视觉、皮肤及植物的叶、芽或细胞中光敏色素对光信息的接收等。(2)涉及“化学物质”(包括植物的生物碱、有机酸等代谢产物、动物的尿液、性外激素等)的信息为化学信息。(3)行为信息是通过动物的特殊行为、动作等“肢体语言”来传递和表达的。
生态系统中信息传递的特点及功能
【例2】 繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴的位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递具有 (　　)。A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定B．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定C．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态D．对生物进行自然选择，促进生物进化
深度剖析　题中描述的特殊声音与扬子鳄的繁殖有关，说明生态系统中信息传递能影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定。答案　B
解读单一变量，确定变量关系
技法必备1．单一变量原则：即实验设计过程中控制其他因素(无关变量)不变，只改变其中某一因素(自变量)，观察其对实验结果(因变量)的影响。实验的关键之一在于控制无关变量，以减小误差。2．解读实验变量与反应变量实验变量(又叫自变量)：是实验中由实验者操纵的因素或条件。反应变量(又叫因变量)：指实验变量所引起的结果或结论。两者的关系：实验变量是原因，反应变量是结果，它们是因果关系。实验的目的就在于获得和解释前因与后果。
3．在实验探究中对变量的处理(1)控制变量①控制无关变量实验分组(编号)：随机把样本材料分组、实验器械分组。设置对照组：除自变量外，其他条件相同并在适宜条件下进行实验。②操纵实验变量(2)检测反应变量
能力展示请回答下列问题。Ⅰ.蜜蜂是一种群居的益虫，蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及语言等都引起了人们的极大兴趣。(1)蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源的距离很近，一般在百米之内。这种信息是________。(2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上为________。从生态系统的功能看，信息传递可以________，以维持生态系统的稳定。
Ⅱ.蜜蜂是如何发现蜜源的，我们可以进行模拟探究实验。有人从以下几方面进行了探究，所用的实验材料有蜜蜂100只，1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花儿，白纸、剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂。
(1)第1、2组实验传递的信息分别属于______________。(2)第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样的？_______________________________________________________________________________________。(3)如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，写出两条应该注意的问题：____________________________________________________________________ (4)每组实验测量的指标是_________________________________________________________________________。
解析　Ⅰ.跳舞是蜜蜂的一种特殊行为，属于行为信息。蜜蜂采集花粉属于捕食，为植物传粉属于种间互助。信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定性。Ⅱ.(1)花的味道传递的信息属于化学信息，花的颜色传递的信息属于物理信息。(2)第2组是通过花的颜色识别进行实验的，因此白纸要染成黄色，不要味道，形状不能与花的形状相同。(3)实验中除自变量外均要保持一致，以防止无关变量的干扰。(4)实验测定的指标是单位时间内落到实验材料上的蜜蜂的数目。
答案　Ⅰ.(1)行为信息　(2)捕食和种间互助　调节种间关系　Ⅱ.(1)化学信息和物理信息　(2)将白纸染成花儿的颜色(黄色)，无特殊的味道，且形状与花儿不同　(3)“模拟花”与蜂箱的距离相等、晴天无风(其他合理答案亦可)　(4)单位时间内落到实验材料(模拟花)上的蜜蜂的数目
1．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 (　　)。A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物的种间关系解析　物理信息既可以来源于无机环境，也可以来源于生物；植物不仅可以通过化学物质来传递信息，还可通过一些物理过程等来传递信息；信息在物种之间和物种内部进行传递，进而调节生物的种间关系。答案　D
2．信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．花香引蝶 B．豪猪遇敌竖起体刺C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品解析　候鸟南飞是鸟感受到光照的刺激而出现的行为，光属物理信息。答案　C
3．若下图表明的是物种a与物种b的关系，则物种a与物种b之间信息传递的方向是 (　　)。A．信息只能由a传递给bB．信息只能由b传递给aC．a与b之间可以相互传递信息D．a与b之间不能相互传递信息
解析　由题图可知，物种a与物种b之间属于捕食关系，二者相互依赖，相互制约，而实现这种动态的制约关系的是双方之间彼此进行的信息传递，这体现了信息传递在调节种间关系中的作用。答案　C
4．下图为生态系统的信息传递(信息流)模型，请据图回答下面的问题。
(1)生态系统的信息流在方式和方向上不同于物质流和能量流的特点是______________________________________________________________________________________________________________________________。(2)由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的信息联系，才使生态系统产生了________机制，从而使其结构和功能维持相对稳定。(3)生态系统营养信息的传递系统是________。(4)生态系统的信息传递有利于沟通________与________之间以及________与________之间的关系，因而信息传递是生态系统的基本功能之一。
解析　(1)物质循环是循环往返，能量流动是单向流动、逐级递减，而信息流往往是双向的。(2)信息传递将生态系统的各成分联系成为一个统一整体，具有一定的自我调节机制。(3)营养信息是建立在各种生物营养关系基础之上的，所以营养信息的传递系统是食物链和食物网。(4)信息传递是生态系统的基本功能之一，发生于生物与无机环境之间、生物与生物之间。答案　(1)生态系统中的物质是循环流动的，能量是单向流动、逐级递减的，而信息流往往是双向的　(2)自我调节　(3)食物链和食物网　(4)生物群落　无机环境　生物　生物