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    人教高中生物必修3教案:第5章第4节 生态系统的信息传递学案
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    人教高中生物必修3教案:第5章第4节 生态系统的信息传递学案01
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    高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第5章 生态系统及其稳定性第4节 生态系统的信息传递教案

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    这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第5章 生态系统及其稳定性第4节 生态系统的信息传递教案,共3页。

    第5章 生态系统及其稳定性

    4 生态系统的信息传递

    学习目标

    1. 举例说出生态系统中信息传递的种类。
    2. 说出信息传递在生态系统中的作用。 
    3. 描述信息传递在农业生产中的作用。

    学习重点难点

    重点:说出信息传递在生态系统中的作用

    难点:说出信息传递在生态系统中的作用

                                       自主学习

    一.       生态系统中信息的种类

    1. 物理信息

    1)概念:通过 _________ 传递的信息。

    2)举例:_________、声、_________ 、湿度、磁力等。

    3)感受部位:动物的眼、_________、皮肤;植物的__________________、以及细胞中的特殊物质(光敏色素等)。

    4)来源:可以是 _________ ,也可以是_________

    2. 化学信息

    1)概念:生物在生命活动的过程中产生的可以传递信息的_________       

    2)举例:植物的 _________  、有机酸等代谢产物,动物的  _________ 等。

    3)来源:_________  在生命活动过程中进行。

    3. 行为信息

    1)概念:动物的_________  ,在同种或异种生物之间传递信息。

    2)特点:______                               ___

    3)举例:蜜蜂跳舞、雄鸟的求偶炫耀

    二.信息传递在生态系统中的作用

    1. 蝙蝠对周围环境的识别、取食、与飞行,几乎完全依赖_________,蝙蝠通过自身发出的声波,对目标进行 _________  ;有些植物的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长,如  _________  ________   _________  ;当  _________  达到一定长度时,植物才能够开花;在确定的200多种昆虫信息素中,大部分是用来传递_________ 的。由此可见,生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开    _________的作用。

    2. 食物链上相邻物种的某些个体_______与种群特征,也为对方提供了大量的有用信息。可见,_________还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

    三.信息传递在农业生产中的作用

    1. 提高  _________ 或畜产品的产量。

    举例:若能利用模仿动物的信息吸引大量的_________,就可以提高果树传粉效率

    _________

    2. 对有害动物_________

    举例:利用生物的________ 诱捕或警示有害动物,降低有害动物的 _________

                                      知识补充

    1.什么是信息?

    在日常生活中,一般把可以传递的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。信息的传递一般有三个基本环节:信源(信息产生)、信道(信息传输)、信宿(信息接收)。多个信息过程相连就使系统形成了信息网,当信息在信息网中不断被转换和传递时,就形成了信息流。信息只有通过传递才能体现其价值,发挥其作用。

    2生态系统的功能体现在三个方面:能量流动、物质循环、信息传递。其中能量流动是生态系统的动力,物质循环是生态系统的基础,信息传递决定了能量流动和物质循环的方向和状态。

    3.信息传递在生态系统中的作用主要是其决定了能量流动与物质循环的方向和状态。信息传递存在于生态系统的各个成分之间,把生态系统各成分联系成一个整体,如同中生物个体之间通过信息传递联系成种群,种群与种群间通过信息传递联系构成生物成分,生物成分与无机环境通过信息传递构成一个生态系统。并且,信息传递还具有调节生态系统稳定性的作用。

                                   巩固提高

    1.下列各项属于生态系统物理信息的是( 

    A.信息素   B.有机酸  C.孔雀开屏  D.温度

    2下列各项中,既属于植物体的向性运动,又是由于物理信息引起的生命活动的是( )

    A.昙花夜间开放

    B.向日葵的花盘随太阳的移动而转动

    C.合欢树的叶子夜间合拢,白天开放

    D.含羞草的叶子受到震动后叶片合拢

    3生物能接受光的信息并产生相应的行为。下列生命现象主要与光照变化有关的是( 

    菊的秋季开花 我国植被的东西分布 动物的换毛 飞蛾扑火 青蛙的冬眠 鹿的繁殖

    A.①②③④  B.①②⑤⑥   C.①③④⑥   D.③④⑤⑥

    4.生态系统的信息传递不可能发生在( 

    A.细胞与细胞之间   B.种群内部个体与个体之间

    C.种群与种群之间   D.生物与无机环境之间

    5.有关生态系统信息传递作用的说法中,不正确的是(  

    A.生命活动正常进行,离不开信息的作用      B.生物种群的繁衍,离不开信息的传

    C.调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定  D.只有以上三种作用

    6.利用昆虫的性外激素类似物干扰昆虫的正常交尾,从而达到有效控制害虫繁殖的目的。在此性外激素类似物是昆虫种群的( 

    A.物理信息   B.化学信息  C.行为信息   D.营养信息

    7.下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是( 

    A.能量流动是生态系统的动因

    B.物质循环是生态系统的基础

    C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递

    D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系起来成为一个整体,并且有调节系统稳定性的作用。

    8.海水退潮后露出的海边岩石上有各种海藻附着,它们从上到下呈带状水平分布。

    (1)造成这种现象的原因是不同深度的海水 ( )

    A.温度不同 B.盐度的不同

    C.含氧量的不同 D.光谱成分不同

    (2)从生态系统的信息传递看,这属于_________ 信息。

    (3)信息能够影响生态系统中不同物种的_________ ,以维持_________

    课后反思:                                                                   

     

     

                                                                                

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