搜索
    上传资料 赚现金
    新人教版高中生物必修三第五章第4节《生态系统的信息传递》导学案
    立即下载
    加入资料篮
    新人教版高中生物必修三第五章第4节《生态系统的信息传递》导学案01
    新人教版高中生物必修三第五章第4节《生态系统的信息传递》导学案02
    新人教版高中生物必修三第五章第4节《生态系统的信息传递》导学案03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 生态系统的信息传递学案及答案

    展开
    这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 生态系统的信息传递学案及答案,共6页。学案主要包含了预习目标,预习内容,提出疑惑,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    第五章 4  生态系统的信息传递

    课前预习学案

    一、预习目标

    预习生态系统中信息的种类及作用

    二、预习内容

    1.信息

       (1)概念:__________________________________________________________________

    (2)信息传递的一般过程:信息________       信息________        信息________

    2.生态系统中信息种类

       生态系统中信息的种类很多,依据信息传递的方式,一般可分为________________

    ________三种类型。

    (1)物理信息 ___________________________________________________________

    (2)化学信息____________________________________________________________

    (3)行为信息____________________________________________________________

    3.信息传递在生态系统中的作用:

    (1) ________的正常进行离不开信息的传递。

    (2) ________________离不开信息的传递。

    (3)信息的传递还能调节生物的____________,以维持_______________的稳定。

    4.信息传递在农业生产中作用:

    (1)信息传递在农业生产中的作用有两个方面:

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________  

    (2)目前控制生物危害的地记述大致有________________________人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的________

    三、提出疑惑

    同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中

    疑惑点

    疑惑内容

     

     

     

     

     

     

     

    课内探究学案

    一、学习目标

    1.举例说出生态系统中的信息传递。

    2.说出信息传递在生态系统中的作用。

    3.描述信息传递在农业生产中的应用。

    学习重难点:说出信息传递在生态系统中的作用。

    二、学习过程

    (一)信息的概念及类别

    类别

    概念

    传递形式

    实例

    物理信息

     

     

     

    化学信息

     

     

     

    行为信息

     

     

     

    (二)信息传递的作用

    1、在生态系统中的作用

    调控生物体生命活动的正常进行和             的繁衍。

    调节生物的            ,以维持生态系统的稳定。

    2、在农业生产中的应用

    提高农产品或畜产品的产量。

                     进行控制。 

    三、反思总结

    比较项目

    能量流动

    物质循环

    信息传递

    特点

     

     

     

    范围

     

     

     

    联系

     

    四、当堂检测

    1、信息传递在农业生产上有许多方面的应用,下列叙述不正确的是

    A.提高农产品的产量      B. 提高畜产品的产量    

    C.对有害动物进行控制    D.可以提高农业害虫的繁殖能力

    2、在草原上,当草原返青时,绿色为食草动物提供了可食的信息 ;森林中,狼能依据兔留下的气味来猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,说明

    A. 生命活动的进行离不开信息的作用  

    B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递   

    C.调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

    D.生命活动的进行、 生物种群的繁衍,离不开信息的传递

    3、在研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响中,下列设计不符合研究要求的是

    A.记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数

    B.记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数

    C.记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数

    D.记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数

    42001年,科学家们在研究植物与草食性昆虫之间的关系是,发现一个有趣的现象:当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。请回答:

     (1) 甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是       ;甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是     

    甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是      

    (2)由此可见,信息传递能够                                                   

    (3)烟草叶片释放出的挥发性化学物质属于         

    课后练习与提高

    1.生态系统的信息传递不可能发生在                                        (    )

       A.细胞与细胞之间    B.种群内部个体与个体之间

       C.种群与种群之间    D.生物与无机环境之间

    2. 蝙蝠飞行依靠的信息是    (    )

       A.光    B.紫外线  C.声波    D.信息素

    3.狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明      

        A.生命活动必须依靠信息的传递

    B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

    C.所有生物都有信息传递

    D.信息传递具有普遍性和多样性

    4.世界上有4000多种蟑螂。蟑螂可以传播多种病菌,蟑螂粪还可使人过敏。这种害虫很难被消灭。研究人员最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分,研究人员认为可借助这种人工合成物质开发诱捕雄蟑螂的新方法。 在实验中,研究人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中,放在距雄蟑螂55厘米的位置,结果在1分钟内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引。研究人员还在猪圈里放置了千分之一克这种性外激素,结果一个晚上诱捕30只雄蟑螂。以上材料不能说明                                              (  )

    A.蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌,具有挥发性                       B.蟑螂的性外激素是一种信息素                          C.信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定   

    D.信息传递能在种群的繁衍过程中起作用

    5. 下列几项动物的行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用是                

    A.蜜蜂的舞蹈动作     B.蜂王释放的特殊分泌物

    C.鸟类的各种的鸣叫声    D.乌贼受到威胁时释放墨汁

    6.下列行为中不属于传递信息的是                                            )

    A、雌蛾分泌性激素     B、工蜂跳8字舞     C、蟑螂昼伏夜出     D、鸟类的鸣叫

    7.下列信息传递的实例中不属于物理信息传递的是                            (  

    A.有些侯鸟的迁徙,在夜间是靠天空星座确定方位的

    B.含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动

    C.鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线

    D.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警防御功能

    8. 语言是人类交流的手段,昆虫之间也存在着可用于交流的信息,使昆虫表现出复杂的行为。昆虫的交配求偶就是通过某种信息长距离传递实现的,如灯蛾的雌虫能吸引11公里外面的雄蛾,天蚕蛾的雌虫腹部或停息过新羽化的雌虫的物体,都能吸引雄虫。为了探索昆虫交配求偶的秘密,进行如下实验:

    实验1:将某昆虫未交配的雌虫放在诱捕器官中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫。

    实验2:将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫。

    实验3:将未交配的雌虫腹部用小刀割下,再放在诱捕器官中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫。

    实验4:将未交配的雌虫放在诱捕器官中,在诱捕器的周围浇一桶汽油,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫。

       根据上述实验,回答下列问题:

    1)实验1中,放在诱捕器中的雌虫能够吸引雄虫,这是由于昆虫具有           性。

    2)实验1与实验2比较说明                                                 

    3)实验2实验3比较说明                                                  

    4)实验4汽油的作用是                         ,但仍能捕捉到雄性昆虫,这说明

                                                                             

    5)这个实验使人们受到启发,可能通过这种方法,来控制和诱杀害虫,请指出一种可能的做法:                                                  

    参考答案

    课前预习

    三、反思总结

    的腹部分泌的(4)干扰雌雄虫之间信息素的交流    这种信息素具有较强的专一性

    (5)将这种物质提取出来,制成诱芯,置于诱捕器中,用于诱杀昆虫。

    相关学案

    生物必修3《稳态与环境》第4节 生态系统的信息传递学案: 这是一份生物必修3《稳态与环境》第4节 生态系统的信息传递学案,共6页。学案主要包含了学习目标,自主预习,互动探究,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3节 生态系统的物质循环学案及答案: 这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3节 生态系统的物质循环学案及答案,共6页。学案主要包含了预习目标,预习内容,提出疑惑,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    生物必修3《稳态与环境》第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构学案及答案: 这是一份生物必修3《稳态与环境》第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构学案及答案,共6页。学案主要包含了预习目标,预习内容,提出疑惑,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新人教版高中生物必修三第五章第4节《生态系统的信息传递》导学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map