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    高中生物精品学案:5.4 生态系统的信息传递
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    高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 生态系统的信息传递学案

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    这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 生态系统的信息传递学案,共5页。学案主要包含了高效导航,经典回眸,变式训练等内容,欢迎下载使用。

    1.学习目标:
    ①举例说出生态系统中的信息传递。
    ②说出信息传递在生态系统中的作用
    ③描述信息传递在农业生产中的应用
    2.重点:
    信息传递在生态系统中的作用
    3.难点:
    生态系统的物质循环、能量流动和信息传递的关系
    “看”—知识经纬
    生态系统中信息的种类
    信息传递在生态系统中的作用
    信息传递在农业生产中的应用
    “导”—自主预习
    1.信息:
    (1)概念:__________________________________________________________________
    (2)信息传递的一般过程:信息________ 信息________ 信息________。
    2.生态系统中信息种类:
    生态系统中信息的种类很多,依据信息传递的方式,一般可分为________、________
    ________三种类型。
    (1)物理信息 ___________________________________________________________
    (2)化学信息____________________________________________________________
    (3)行为信息____________________________________________________________
    3.信息传递在生态系统中的作用:
    (1) ________的正常进行离不开信息的传递。
    (2) ________________离不开信息的传递。
    (3)信息的传递还能调节生物的____________,以维持_______________的稳定。
    4.信息传递在农业生产中作用:
    (1)信息传递在农业生产中的作用有两个方面:
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    (2)目前控制生物危害的地记述大致有________、________、________人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的________。
    “学”—互动探究
    探究一 生态系统中信息的种类
    阅读课本105—106页的内容进行分析,小组讨论回答下列问题:
    1. 蜜蜂如何向同伴传递信息?
    提示:通过跳舞的形式
    2.生态系统中信息分为几种?哪几种?
    提示:三种; 物理信息,化学信息和行为信息。
    3.什么是物理信息、化学信息、行为信息?
    提示:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息为物理信息。生物产生一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸、性外激素等是化学信息,动物的特殊行为,向同种或异种生物传递特定的信息,是行为信息。
    4,凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制由于水体富营养化而大量繁殖的藻类的生长属于什么信息?
    提示:化学信息
    5. 在繁殖季节,公鸡 “抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配属于什么信息?
    提示:行为信息
    【经典回眸】一只母鸡看到老鹰时会对小鸡发出报警鸣叫,小鸡做出隐蔽反应。从信息分类角度分析,母鸡的报警鸣叫属于
    A.物理信息 B.化学信息
    C.行为信息 D.对信号刺激的反应
    【解析】母鸡对小鸡发出报警鸣叫是一种行为,属于行为信息,小鸡做出的隐蔽反应是对信息做出的反应,是行为的具体方式,不是信息的分类。
    答案 C
    【变式训练】1.下列属于化学信息的是(可多选) ( )
    A、绿色植物接受光刺激 B、蛾类昆虫具有趋光性
    C、狗能通过尿液找到回路 D、孔雀开屏
    探究二 信息传递在生态系统中的作用及在农业生产中的应用
    阅读课本106-108页,小组讨论回答下列问题:
    1、蝙蝠的“回声定位”属于什么信息?如果堵住蝙蝠的耳朵,蝙蝠的行为会如何?
    提示:物理信息 如果堵住蝙蝠的耳朵,蝙蝠的行为会不正常。
    2、莴苣的种子的萌发与什么信息的传递有关?
    提示:物理信息
    3自然界中,植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能够开花。许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。经过科学家的收集、分离和测定,现已确定了200余种昆虫信息素的化学结构和性质,其中大部分是用来传递性信息的。若无信息传递,雌雄豆娘不能相互识别、交配,思考:信息传递在种群的繁衍过程中起什么作用?
    提示:生物种群的繁衍,离不开信息的传递.
    4.2001年,科学家们在研究植物与草食性昆虫之间的关系时,发现一个有趣的现象:当烟草植株受到蛾幼虫攻击后,能够产生和释放一种可挥发的化学物质,白天可以吸引蛾幼虫的天敌──捕食者,夜间又能够驱除夜间活动的雌蛾,使它们不能停留在叶片上产卵。这说什么?
    提示:信息传递能调整种间关系。
    5.信息传递在农业生产中有那些应用?
    提示:信息传递在农业生产中的应用主要有三方面:一是提高农产品或畜产品的产量;二是对有害动物进行控制;三是预测地震等自然灾害。
    【经典回眸】下列不属于信息传递在生态系统中的作用的是 ( )
    A.可以保证生命活动的正常进行
    B.能够促进生命系统的能量循环
    C.可以维持生态系统的稳定
    D.能够调节生物的种间关系
    【解析】信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。B 选项不是信息传递在生态系统中的作用,而且能量在生态系统中是单向流动,不能循环的。
    【答案】B
    【变式训练】2. 信息传递在农业生产中有许多方面的应用,下列叙述不正确的是 ( )
    A.提高农产品产量 B.提高畜产品产量
    C.对有害动物进行控制 D.会造成环境污染,作用时间短暂
    变式训练参考答案:1C 2D
    “思”—课堂小结
    同学们,通过这节课学习,你有哪些收获和体会,存在哪些疑问,请把它填在下面的表格中,以便及时总结、弥补知识缺漏,不吃夹生饭,不做欠账人。
    “练”—课堂自测
    1.下列现象中,信息传递不属于物理信息的是( )
    A.谈虎色变 B.杯弓蛇影
    C.红杏出墙 D.抓耳挠腮
    2.若利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音,当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜,这种方法利用的信息类型属于
    ( )
    A.行为信息 B.物理信息
    C.化学信息 D.生物信息
    3.(2012·临沂高二检测)据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5∶1左右,这样的性别比例是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿、温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递( )
    A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定
    B.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定
    C.维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态
    D.对生物进行自然选择,促进生物进化
    4.狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明 ( )
    A.生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用
    B.生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用
    C.信息素是进行信息传递唯一的信号
    D.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
    5.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是 ( )
    A.人工合成性外激素制剂,干扰害虫的正常交尾
    B.控制日照时间以控制开花时间
    C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫
    D.利用生长素类似物杀死单子叶作物田中的双子叶杂草
    参考答案:1.D 2 B 3 B 4 D 5D
    收获
    内容
    疑点
    内容
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