2019-2020版地理同步新导学案鲁教必修三讲义 精练：第一单元 区域地理环境与人类活动 核心素养

暑假期间，沿30°N纬线来一场横跨中国的时空之旅，描述在不同地区所能观察到的地理景观，说出旅行需要携带的主要生活用品。

活动建议

本活动宜作为课外作业布置，以研究小组的形式开展。

活动步骤

①设计一条经过上述地区的旅行线路，具体要求如下表所示：

注：在目的地附近考察的景点，要求包括著名的自然景区和人文景区。

②根据所设计的旅行线路，查阅有关资料，填写上表内容。

③将收集到的资料进行整理，写出考察报告，也可写成散文风格的旅行见闻录，或者是探险者日记等。

④采用报告会、板报等形式，在班级或年级内展示小组的研究成果。

交流思考

1.简述我国30°N沿线地形特征。

答案　地形以高原、盆地、平原为主；高原盆地分布在西部；丘陵平原分布在东部；地势西高东低；呈阶梯状分布。

2.列表比较30°N沿线自然地理环境的东西差异。

答案

3.简析地形对我国30°N沿线主要农业地域类型分布的影响。

答案　青藏高原海拔高，热量不足，发展高寒畜牧业和河谷农业；四川盆地和长江中下游平原水热条件好，发展水稻种植业。