化学第十二单元 化学与生活综合与测试精品单元测试同步测试题

这是一份化学第十二单元 化学与生活综合与测试精品单元测试同步测试题，共5页。试卷主要包含了5 Ca-40，2g，B 2，蛋白质蛋白质，6g，7g等内容，欢迎下载使用。




（时间：40分钟 满分：100分）





可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40


一、单项选择题（每小题3分，共30分）


1．2010年诺贝尔化学奖研究理论有助化学家合成开发出更多复杂的有机物。生活中的下列物质不属于有机物的是（ ）


A．醋酸 B．食盐 C．酒精 D．甲烷


2．人体必需的营养素主要有水、糖类、蛋白质、油脂、无机盐及维生素，其中糖类是人体所需能量的主要来源，一般情况下，下列富含糖类的食品是（ ）


① 玉米 ② 大米 ③ 豆油 ④ 鱼


A．②③ B．①④ C．②④ D．①②


3．了解食品安全和饮食健康知识，可以更好地维护人的身体健康，是人民群众普遍的生活需求。下列说法中，你认为不科学的是（ ）


A．食用碘盐可防治碘缺乏病


B．使用含氟牙膏可预防龋齿


C．儿童缺钙易患佝偻病


D．实施“酱油加铁”，可减少厨房污染


4．第十七届亚运会于2014年9月19日至10月4日在韩国仁川举行。下列运动设施中没有用到合成有机高分子材料的是（ ）


A．跑步、跳远使用的塑胶跑道


B．排球、羽毛球使用的化纤球网


C．单杠、双杠使用的钢制或木质横梁


D．跳高、拳击使用的海绵护垫


5．制造下列物品需用热固性塑料的是( )


A．矿泉水瓶 B．食品塑料袋


C．炒菜用的锅铲的塑料手柄 D．雨衣


6．随着社会的发展，各种材料的使用，让人们的生活变得绚丽多彩。下列有关材料的分类错误的是（ ）


A．普通玻璃──无机非金属材料


B．氮化硼陶瓷──有机高分子


C．机动车轮胎──合成材料


D．储氢材料镧镍合金──金属材料


7．下列有关有机材料叙述正确的是（ ）


A．涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维


B． 电木插座破裂后可以热修补


C．合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能


D．合成材料给人类带来了更多的污染，所以要禁止生产和使用


8．化学为人类社会进步作出了重要的贡献，下列对化学的认识中正确的是（ ）


A. 人体必需微量元素摄入不足不利于身体健康，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补品


B. 为减少水体污染，农业上应禁止使用农药和化肥


C. KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素


D．减少化石燃料的使用，有助于节能减排，增强发展的可持续性


9．“沙琪玛”香甜可口，是很多人喜欢吃的一种食品。其主要生产原料有：精制面粉、猪油、白糖、鸡蛋、植物油等。下列有关说法不正确的是（ ）


A．“琪沙玛”中含有大量淀粉，淀粉在人体内最终变成葡萄糖


B．植物油和动物油合称为油脂


C．“琪沙玛”中不含维生素


D．“琪沙玛”中含有丰富的蛋白质，蛋白质是由多种氨基酸构成的


10．不能用燃着的木条来鉴别的一组物质是（ ）


A．空气和氧气 B．氮气和二氧化碳


C．羊毛和化纤布料 D．聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料


二、填空题（共32分）


11．（10分）在硫酸钾、陶瓷、碳酸氢铵、甲烷、甲醛、钛合金六种物质中，属于无机非金属材料的是 ；常用于浸制生物标本的是 ；农村许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分是 ；常用作化肥的是__ _ __、____ ___。


12．（8分）小明一家外出郊游，有野炊经验的妈妈做了精心的准备。


（1）妈妈为大家准备的衣服都是纯棉的，棉花是天然纤维，与合成纤维相比它的优点是


吸水性好


（答一点即可）。


（2）野炊食谱如下：馒头、红烧肉、牛肉干、牛奶、豆腐汤，其中富含糖类的食物是 馒头


；从营养角度看，你认为还应该添加的食物是 。


黄瓜


（3）野炊锅是铁质制的，用铁锅做饭可为人体提供微量元素铁，人体缺铁会引起 。


13．（8分）在高速发展的信息时代，我们要学会获取和辨别信息：


××豆腐干


配料：大豆、食盐、植物油、辣椒、味精


图1


图2














（1）写出图1商品标签中所示食品含有的两种营养素 无机盐或维生素或油脂


；


（2）图2图片中物品使用的主要材料是 合成橡胶（或合成材料或有机高分子材料）


；


（3）下列从网络搜取的信息正确的是 ②③


：


①为了提高粮食产量，应大量使用农药、化肥；②塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同时也会造成“白色污染”；③对人体有益的钙、镁、铁、锌等元素应适量；


由此你对化学物质的看法是（写出一条） 要科学合理的使用化学物质


（合理即可）。


14．（6分）汉堡是一种常见的，青少年酷爱的快餐食品。请根据下表中的信息，回答下列问题：


（1）表中列出的营养素中能为人体提供能量的是 。


（2）汉堡常用符合卫生标准的纸进行包装。请从环保的角度分析，用纸而不用塑料包装的好处是 。


（3）根据上表分析，若仅依靠汉堡提供每日所需的能量，摄入量超标的项目是


。


三、实验设计与探究（共26分）


15. （12分）维生素C是一种人体必需的维生素。查阅资料可知下列信息：


请参与下列问题的讨论。


维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。现有黄瓜、馒头、牛肉，其中富含维生素C的是 。


(2)某兴趣小组的同学对维生素C的还原性进行实验探究，其实验结果如图所示。实验说明了维生素C在空气中氧化除与氧气有关外，还与 有关。因此，生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失 (填“大”或“小”)。


(3)①该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定，反应原理为：C6H806+I2=C6H606+2HI


实验步骤如下：


a．取果汁饮料10 mL，用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50mL；


b．加醋酸溶液酸化；


c．加人少量指示剂；


d．逐滴加人稀碘水至完全反应，实验测得恰好反应时，消耗溶质碘的质量为25.4mg。计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为 mg。


②有些同学在测定时，未加人醋酸溶液酸化，测得维生素C的含量明显小于其他同学。其原因是 。


16．（14分）日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。小凤对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分。





【作出猜想】①该塑料袋是用聚乙烯制成的 ②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的


【查阅资料】 聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色。


【实验探究】 小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后，进行实验。在实验过程中，B、D产生明显现象，C无明显现象，说明塑料袋没有 气体生成（填化学式）。B装置的作用是 ；D瓶中发生反应的化学方程式是


。


【实验结论】通过实验证明，猜想 是正确的。


【交流反思】①从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致 。


②连接实验仪器时，能否 （填“能"或“不能”）将B、C位置进行交换，理由是


。


四、计算题（共12分）


17．某补钙品（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素）的说明中标明含钙量为30%。杨琳同学为了检验该产品，取10g补钙品放入100g稀盐酸中，HCl与补钙品的有效成分刚好完全反应（其它成分不与盐酸反应）。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g。求：


（1）补钙品中实际含钙的质量分数是多少？











（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？





第十二单元 化学与生活 测试题 (B)卷





一、单项选择题


1.B 2.D 3.D 4.C 5.C 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B


二、填空题


11．陶瓷 甲醛 甲烷 硫酸钾、碳酸氧铵


12.（1）吸水性好


吸水性好


（2）馒头 馒头


黄瓜


黄瓜


（3）缺铁性贫血缺铁性贫血





13.（1）蛋白质蛋白质


、无机盐或维生素或油脂 无机盐或维生素或油脂





（2）合成橡胶（或合成材料或有机高分子材料）合成橡胶（或合成材料或有机高分子材料）





（3）②③②③


：要科学合理的使用化学物质要科学合理的使用化学物质


（合理即可）


14．（1）蛋白质、油脂、糖类


（2）不会造成“白色污染”


（3）蛋白质、油脂、钠


三、实验设计与探究


15. (1)9:l:12 黄瓜


（2）温度 小


（3）①176mg ②被氧化的维生素C增多


16.【实验探究】HCl 验证是否有水生成 Ca(OH)2+CO=CaCO3↓+H2O


【实验结论】 ①


【交流反思】 ①白色污染 ②不能 如果将B、C位置进行交换，气体从C中出来再检验到有水分，就不能充分说明水是燃烧时生成的，还是从C装置中带出来的。


四、计算题


17．解：设补钙品中碳酸钙的质量为x，稀盐酸中HCl的质量为y。


2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑


73 100 44


y x 2.2g


100:44=x:2.2g x=5g


73:44=y:2.2g y=3.65g


补钙品中实际含钙的质量分数：(5g×40/100×100%)/10g×100%=20%


稀盐酸中HCl的质量分数为:3.65g/100g×100%=3.65%。





项目
能量
蛋白质
油脂
糖类
钠
钙
每份
1641kJ
19.6g
23.5g
24.7g
814mg
130mg
每日营养素建议摄入值
8400kJ
60g
＜60g
300g
2000mg
800mg
部分性质
生理作用
维生素C，化学式：C6H806
无色晶体，易溶于水；在酸性溶液中稳定，中性或碱性溶液中易被空气氧化
促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力