初中物理苏科版八年级下册牛顿第一定律教案

这是一份初中物理苏科版八年级下册牛顿第一定律教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学资源，教学反思等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标


1. 理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象.


2. 通过实验探究了解阻力对物体运动的影响,经过分析归纳和推理建立牛顿第一定律.


二、教学重难点


教学重点:1.牛顿第一定律的理解.


2.牛顿第一定律的


教学难点:1.牛顿第一定律的理解和应用.


三、教学资源


斜面,小车,木板,玻璃板,棉布.


四、教学设计 自主空间


(一)引入新课


课本上小明和小华的观点是：力是维持物体运动的原因,没有


力,物体就不会运动.踢出去的足球,脚已不对它施加力了,为


什么还动?为什么最后还会停下来?


通过课前预习,小组简单讨论,中心发言人发言主,其它小组补充,教师


总结,进入新课.


(二)新课教学


1.探究阻力对物体运动的影响


(1)器材: 斜面,小车,木板,玻璃板,棉布.


(2)装置图：





(3)实验时要保证小车从斜面的同一高度滑下，目的是使小车到达


水平位置时有相同的速度.


(4)填表：


2.分析与总结


(1)你觉得小车最终为什么都停了下来？


(受到与运动方向相反的阻力的作用)


(2)由实验现象请同学总结结论:


小车受到的阻力越大，运动的路程越短；


或：小车受到的阻力越大，速度减小得越快.


(3)推理：如果小车在绝对光滑的水平面上运动，它将怎样运动?


得出推论：小车不受任何阻力作用时,将做匀速直线运动.


3.总结牛顿第一定律内容：


一切物体在没有受到力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态.


4.理解牛顿第一定律(教师作总结性发言并板书)


(1)它描述的是物体不受力的情况,虽然自然界没有完全不受力的物体,


但牛顿第一定律是建立在大量的实验事实基础之上的.


(2)这是研究物理学的基本方法之一,在大量的实验基础之上进行科学


合理的概括总结.


(3)牛顿第一定律揭示了:物体不受力照样运动,即力不是维持物体运动


的原因.


(三)发第二课时学案


五、教学反思

















序号
水平部分材料
小车所受阻力
小车运动的路程
1
棉布
2
木板
3
玻璃[:Zxxk.Cm]