初中物理苏科版八年级下册牛顿第一定律教案

         《牛顿第一定律》 导学案设计

学习目标

1、通过实验，确认阻力对物体运动的影响。

2、经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。

3、能通过生活经验和大量事实认识一切物体都具有惯性，能用物体的惯性解释生活中和自然中的有关现象。

学习重难点

★学习重点：牛顿第一定律。

★学习难点：伽利略理想实验的推理过程。

★激情导入

正方：玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。

反方：滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停   下来是因为受到阻力的作用

 你们认为谁正确？

★自主学习

阅读课本第16页，说明运动和力的关系？

（力是改变物体运动状态的原因）

★合作探究

一、阅读课本第17页，完成《导学方案》“科学探究”中：阻力对物体运动的影响。

牛顿第一定律：

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

（静止物体不受力时保持静止状态，运动物体不受力时做匀速直线运动）

二、阅读课本第18页，完成《导学方案》“课本导读”第1题。

惯性： 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。

　例1：在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？

  例2：跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？

利用惯性：投篮   掷铅球  跳远   紧固锤头

防止惯性：雨雪天减速  开车系安全带

★拓展延伸

1．某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅的靠背，则汽车的运动状态是（　）。

    A．匀速行驶　　 B．加速行驶　　

    C．减速行驶　　 D．正在拐弯

2．氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆炸，那么重物将（      ）

A．先竖直上升，后竖直下落     

B．匀速竖直下落

C．加速竖直下落     D．匀速竖直上

★检测反馈

1、作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是   物体运动状态的原因。

2、关于惯性，下面说法正确的是（　）。

A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性

B．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用

C．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力

D．一切物体在任何情况下都具有惯性

★学后记

通过这节课你学到了什么？

★板书设计

1、牛顿第一定律：

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、惯性： 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。