初中物理苏科版八年级下册物质的密度第1课时学案设计

这是一份初中物理苏科版八年级下册物质的密度第1课时学案设计，共3页。学案主要包含了教学时间，教学目标，重点、难点，教学方法，教学过程，板书设计，教后反思等内容，欢迎下载使用。

【教学时间】________ 【 教者】


【教学目标】


1．体验科学探究的过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究所带来的乐趣。


2．通过探究理解密度的概念，知道密度是物质的一种物理属性；知道密度的单位以及换算关系。





【重点、难点】


个人复备





【教学方法】





【教学过程】


一、情景导学：





二、目标定学：





三、预习探学：


某种物质的物体，其 的比值叫做这种物质的密度；计算公式为ρ= ，


其中m表示 ，V表示 ，ρ表示 。


国际单位制中，密度的单位是 ，符号为 ，读作 ，常用的密度单位还有 ，符号为 ，它们之间的换算关系是 。


四、合作互学和交流助学：


想一想：要区分表面被涂成同样颜色塑料块和铁块的，你有哪些方法？如果不允许损坏其外观呢,你打算采用什么方法？





（一）活动6.2探究质量与体积的关系


①发现并提出问题：相同的硬币，数量增大几倍，质量也增大几倍，每一枚硬币的体积是相同的，那么物体的质量与体积之间有什么关系？


②猜想与假设：


列举一个支持你的猜想的经验实例：


③实验与测量：如何选择待测物体？


将测得的数据记录在课本P9的表格中。





④交流与讨论：


根据测得的数据分析，同种物质的不同物体，质量与体积的比值是否接近或相等？


质量与体积成什么比例关系？





2. 不同物质的物体，质量与体积的比值是否相等？





⑤实验结论：物体的质量与体积之间的关系是：


个人复备


同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是 的（不相等/相等）；


不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般是 的（不相等/相等）。


练一练：P11 WWW第2题





（二）密度


交 流：“预习探学”1


比一比：像密度这样建立概念的方法，我们以前还学过哪个物理量？


点 拨：同种物质的密度 ,不同种物质的密度一般 ,所以是 （物体/物质）


的一种特性。


练一练：“同步练习”P5 第9题





交 流：“预习探学”2


练一练：P11 WWW第1题





五、总结提学：


（一）总结与归纳


1. 同种物质的不同物体，质量与体积的比值 ，不同种物质的物体，质量与体积的比值一般 ，物理学中用 来表示物质的这种特性。


2.某种物质的物体，其 的比值叫做这种物质的密度；计算公式为ρ= ，


其中m表示 ，V表示 ，ρ表示 。


国际单位制中，密度的单位是 ，符号为 ，读作 ，常用的密度单位还有 ，符号为 ，它们之间的换算关系是 。


（二）拓展与提升


1. 公式的物理意义。


2. 由公式还可以得出m＝ ，v＝


六、达标检学：








【板书设计】








【教后反思】