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    生物八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第三节 社会行为精品测试题

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    这是一份生物八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第三节 社会行为精品测试题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 营群体生活的动物维持群体生活的一个主要条件是具有( )


    A.贮食行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.通讯本领


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 在下列描述中,不具有社会行为的是( )


    A.生活在同一巢穴中的蚂蚁


    B.生活在稻田中的青蛙


    C.生活在草原上的狮群


    D.生活在山林中的猕猴


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列关于社会行为的叙述正确的是 ( )


    A.群体内部往往形成一定的组织


    B.有的群体中还有等级


    C.群体的各成员之间有明确的分工


    D.群体中的成员只是在一起生活


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领狒狒的叙述,不正确的是( )


    A.优先享有食物和配偶


    B.优先选择筑巢场地


    C.一定是雌性个体


    D.负责指挥整个社群活动


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列关于社会行为的叙述,正确的是( )


    ①野牛集体抵御狼群的袭击属于社会行为


    ②老虎捕食野猪属于社会行为


    ③具有社会行为的动物群体内部有一定的组织性


    ④具有社会行为的动物的群体内部有明确的分工


    ⑤具有社会行为的所有动物群体内部都形成等级.


    A.①③④ B.①②③④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 许多动物具有一系列社会行为。下列具有社会行为的动物是( )


    A.花盆下的一群鼠妇


    B.丛林中摘果子的狒狒群


    C.水中嬉戏的鸭群


    D.啃食桑叶的一群家蚕


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是( )


    A.森林中的一群狒狒 B.池塘中的一群青蛙


    C.花盆下的一群鼠妇 D.果盘上的一群苍蝇


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是( )


    A.花盆下的一群鼠妇


    B.花丛中的一群蜜蜂


    C.池塘中的一群青蛙


    D.桑叶上的一群家蚕


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列属于动物社群行为的是( )


    A.母鸡带领小鸡觅食


    B.山洞里居住着一群蝙蝠


    C.蜂王依靠工蜂喂养


    D.草原上共同生活着大量食草动物


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列动物中不具备社会行为特征的动物是( )


    A.狒狒 B.大象 C.老虎 D.狼


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述,正确的是( )


    A.动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号


    B.动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音


    C.动物之间交流思想、感情的信息


    D.动物的各种行为


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )


    A.关节囊使关节更加牢固


    B.海豚顶球表演是一种学习行为


    C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息


    D.蚂蚁不具有社会行为





    二、填空题


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 在自然界中,生物之间的信息交流是普遍存在的,正是由于它们之间 ,


    和 存在,使生物之间的联系错综复杂,生物与环境成为一个统一的整体。通常动物群体间可以通过动物的 , , 来进行信息交流。


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 群体中的分工合作需要随时交流信息, , 和 等都可以起到传递信息的作用。


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 用提取的或人工合成的某些昆虫的 作引诱剂,可以诱杀农业害虫,被引诱来的是 。


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 在狒狒群中有着明显的等级划分,这是一种 行为。当遇到外来侵犯时,成年雄狒狒向同伴发出刺耳的吼叫,这是动物的 行为。


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的 ,成员之间有明确的 ,有的群体中还形成等级,这是社会行为的重要特征.


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 有翅白蚁营群体生活,是典型的具有 行为的动物.在春夏之际的雨后黄昏,常聚集在灯光下飞舞,以灯光作为聚集的信号和场所,雌雄蚁脱翅后配对.雌雄蚁之间主要依靠 进行通讯.





    三、综合题


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 材料分析题:


    资料一:


    随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。


    资料二:


    鹿是山林中常见的动物,也是山林中的弱者。鹿的警惕性很高,在安全的环境中,鹿的尾巴总是不停地摆动;当鹿发现“敌人”时,鹿的尾巴垂直不动,周围的鹿见此信号时,立即警觉起来,向四周眺望;一旦狼来了,鹿拔腿就跑,尾巴向上竖起,显示出自己肛门后盾,其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着跑。


    资料三:


    幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然后爬到木箱顶上去摘香蕉。


    ⑴.材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的________行为和喜鹊的繁殖行为。从动物行为获得途径看,它们应属于_____________行为,这种行为是由动物体内的遗传物质决定的。


    ⑵.资料二表明了鹿群个体之间能够进行_________。一旦狼来了,鹿拔腿就地,尾巴向上竖起,显示出自己肛门后盾,其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着跑,体现了鹿群中__________行为。


    ⑶.资料四中幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,是由___________和___________而获得的行为,是学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必需建立在___________的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见___________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。





    LISTNUM OutlineDefault \l 3 蚂蚁是营群体生活的昆虫,每个群体中有有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等.根据动物的行为特点,分析回答.


    (1)蚁群中数目最多的是 ,体型最大的是 .


    (2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴.一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,蚂蚁不会发声,它靠 传递信息.这种现象叫 .


    (3)上述资料说明,具有社会行为的动物成员之间有明确的 .


    (4)像蚂蚁一样营社群生活的动物很多,请举出其中一例. .


    (5)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的 行为特征的动物.


    参考答案


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 答案为:D;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:B;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:D;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:C;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:A;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:B;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:A;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:B;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:C;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:C;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:D;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:D;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:物质流 能量流 信息流 动作 声音 气味;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:动作 声音 气味


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:性外激素 雄虫


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:社群 防御


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:组织;分工.


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:社会;气味


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:


    (1)迁徙 先天性


    (2)通讯(信息交流) 社会行为


    (3)学习(模仿) 生活经验 遗传因素 环境因素


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:


    (1)工蚁;蚁后;


    (2)气味;通讯;


    (3)分工、组织、等级;


    (4)蜜蜂;


    (5)社会行为


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