人教版九年级上册课题2 水的净化评课课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题2 水的净化评课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了问题的产生，实验操作过滤，注意操作要点，想一想，煮沸后饮用，软水的定义，软水的鉴别，肥皂水法，泡沫少有大量浮渣，泡沫多无浮渣等内容，欢迎下载使用。
想一想：如何对水进行净化？
探究一：让浑浊的水变得澄清
想一想：如何将不溶性固体与液体分离？
(1)过滤可以分离 与 的混合物
(2)过滤操作需要哪些仪器？
（3）过滤的操作要点：
滤纸低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。
烧杯紧靠玻璃棒;玻璃棒紧靠三层滤纸的一边；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
如左图所示的简易净水器，请问： 小卵石、石英沙和膨松棉的主要作用是 ； 活性炭的主要作用是 。
浑浊的水变澄清后，可以喝了吗？
因为水中含有可溶性杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用。
在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物。
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
可用肥皂水来区别硬水和软水
• 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
• 实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度
给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
作用：降低水的硬度, 同时可去除不溶性杂质和微生物。
自来水厂机械加速澄清池
除去可溶性杂质，颜色、异味
取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水