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化学课题2 水的净化综合训练题
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这是一份化学课题2 水的净化综合训练题，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是（ ）
A. B. C. D.
2.饮用硬水对人体健康不利，要区别井水水样是硬水、还是软水，可选用（ ）
A. 明矾 B. 活性炭 C. 肥皂水 D. 石灰水
3.在蒸发和过滤的操作过程中都需要用的仪器是（ ）
①酒精灯 ②玻璃棒 ③烧杯 ④铁架台 ⑤漏斗．
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③⑤
4.某校化学兴趣小组的同学对本地某河流的水质情况进行调查研究，该小组同学先用洁净的瓶子从河流中取回水样，在实验室进行研究和测试从外观上看，取回的水样呈浑浊，小组的同学对水样进行过滤，其目的是（ ）
A. 使水变为纯净水 B. 对人进行杀菌消毒 C. 除去水中不溶性固体物质 D. 除去水中的其它物质
5.净化水的方法有：(1)过滤，(2)加明矾吸附后沉淀，(3)蒸馏，(4)消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）
A. (1)(2)(3)(4) B. (2)(4)(1)(3) C. (2)(1)(4) D. (1)(3)(4)
6.下列方法可使海水转化为饮用水的是（）
A. 过滤 B. 静置沉淀 C. 活性炭吸附 D. 蒸馏
7.常见的净化水方法有：①过滤、②用木炭吸附、③煮沸、④用药杀菌消毒．现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应选用的方法和顺序为（ ）
A. ①②③④ B. ④①③② C. ③①④② D. ①②④③
8.东南亚地区发生了罕见的海啸灾害，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，较合理的顺序为 （ ）
A. ③①②④ B. ④①③② C. ④③②① D. ③①④②
9.自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化说法不正确的是（ ）
A. 过滤不能使硬水转化为软水 B. 净水时活性炭起吸附作用
C. 电解水是一种常用的净水方法 D. 蒸馏可将海水淡化
10.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A. 滤纸的边缘要低于漏斗边缘 B. 液面不要低于滤纸边缘
C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
二、填空题
11.青海玉树地震、四川雅安地震，使我们中国人更加团结，当时水源遭到严重污染，自然界中的水本来就含有各种杂质，因此灾区中的水也就含有更多的杂质了，污染水可以用不同的方法进行净化．下面是刘星同学设计的净水方法：
上图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．①根据上述净化材料的特性，B层最好放置________；其中小卵石、石英沙的作用是________；如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么?________．②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的作用是：________．③你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）________将硬水变成软水．
12. 过滤是一种常用的分离混合物的方法．过滤的方式多种多样，实验室中常用________ 做过滤层，在生产、生活中还可以用________ 、________ 等做过滤层．
某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加少量的明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤．
请问：
（1）加明矾的作用是________ ，图示实验还要用到的仪器是________ ，其作用是________ ．
（2）过滤后得到了澄清的液体是纯水吗？________ （填“是”或“不是”），理由是________ ．
（3）完成该实验时要注意，“一贴，二低，三靠”，请问“二低”指的是什么？
________ 、________ ．
13.水是生命之源，也是人类宝贵的资源．生活中可以用________鉴别硬水和软水；饮用硬度过大的水不利于人体健康．因此人们常采用的________ 方法将硬水软化．
14.生活中处处有化学，请用化学知识回答以下生活中的问题：
（1）饮用酸碱过大或硬度过大的水都不利于人体健康．在实验室里可用pH试纸测定水的酸碱度．在生活中可用 ________区分硬水和软水．
（2）清洗餐具上的油污常用到洗涤剂，是因为洗涤剂有 ________功能；
（3）奶制品含有丰富的钙 ________（填“单质”或“元素”）人体每天要摄入足够量的钙，老年人缺钙会导致 ________
15.水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 ________．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 ________来区分硬水和软水，常用 ________的方法来降低水的硬度．
（3）请写出水在通电条件下反应的化学方程式 ________
（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是 ________（填序号）
A．公共场所不用随手关水龙头 B．洗完菜的水用来浇花 C．不间断放水刷牙．
三、综合题
16.如图所示
（1）该图进行的是________操作．
（2）在此操作中玻璃棒的作用是________，滤纸的边缘要________液面（填“高于”或“低于”）．
（3）该操作用于净水，只能除去水中________性杂质．
（4）我们在生活中可以用________和________代替滤纸和玻璃棒来完成此操作．
17.填空题
（1）图中A的名称是________，B的名称是________．
（2）过滤时漏斗下端管口应________．
（3）若过滤后滤液仍然浑浊，可能原因是________．（写出一点即可）
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】A、漏斗下端的尖端处紧贴烧杯内壁，A不符合题意；
B、漏斗下端未紧贴烧杯内壁，B不符合题意；
C、玻璃棒朝向错误易洒漏，C不符合题意；
D、符合过滤操作要求，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据过滤“一贴二低三靠”分析，一贴滤纸紧贴漏斗，二低，滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘，三靠，玻璃棒紧靠三层滤纸，烧杯紧靠玻璃棒，漏斗下端紧靠烧杯内壁。
2.【答案】C
【解析】【解答】用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．
故选C
【分析】根据软水和硬水的鉴别方法考虑；通过回答本题知道了软水和硬水的鉴别方法，长期饮用硬水的危害．
3.【答案】C
【解析】【解答】蒸发所用仪器为铁架台、玻璃棒、蒸发皿，酒精灯，过滤所用仪器有玻璃棒、铁架台、漏斗、烧杯，所以都要用到玻璃棒和铁架台；
故答案为：C。【分析】根据蒸发和过滤所用仪器进行分析，蒸发和过滤都要用到玻璃棒，但作用不同，蒸发用于搅拌，防止局部受热液体外溅，过滤中用于引流液体。
4.【答案】C
【解析】【解答】解：A、过滤不能使水样变为纯净水，故错误； B、过滤不能对水样进行消毒处理，故错误；
C、过滤可以除去水样中的不溶性固体物质，故正确．
D、过滤只能除去水中不溶性的杂质，不能除去其他杂质，故错误；
故选：C．
【分析】过滤可以把液体中的不溶性杂质从液体中分离出来．就是说过滤适合于不溶性固体和液体的分离．
5.【答案】C
【解析】【分析】本题考查学生对净水方法的理解，解答时需要搞清楚每一步骤的作用．加明矾吸附只是把小颗粒泥尘聚集成大的，有利沉降，不同于活性炭吸附，蒸馏是净化程度最高的方法，得到蒸馏水比生活用水纯净得多，因此成本高．
【解答】（1)过滤能除去水中不溶性的固体；（2)加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；（3)蒸馏可得蒸馏水，比生活用水成本高；（4)消毒杀菌，这是必须的，饮用水必须达到生化标准．净化水的顺序一般是由低到高顺序排列，故其正确的顺序为（2)加明矾吸附沉降→（1)过滤→（4)消毒杀菌．
故选C．
【点评】本题较为简单，但要明确净水措施的作用、净化程度以及成本高低，多步骤净水要注意按照由低到高的顺序排列．
6.【答案】D
【解析】【分析】过滤、静置沉淀可以把不溶于水的物质除去；利用活性炭吸附可以除去水中的色素和异味；蒸馏可以得到较为纯净的水．
【解答】A、过滤可以除去不溶于水的物质，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用．故选项错误；
B、静置沉淀可以除去水中的悬浮物，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用．故选项错误；
C、利用活性炭可以除去水中的色素和异味，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用．故选项错误；
D、用蒸馏的方法可以得到几乎纯净的水，可以作为饮用水．故选项正确．
故选D．
【点评】本题主要考查净化水的方法，要充分理解每种净化水的方法的作用，这样才能对相关方面的问题有一个深刻的理解．
7.【答案】D
【解析】【解答】净化河水时，要先加明矾吸附沉降，使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过滤把不溶于水的物质除去，用木炭吸附色素和异味，最后通过消毒杀菌可以将河水净化成生活用水．再用煮沸的方法净化成生活饮用水．所以D正确．
故选D．
【分析】根据净化水的方法、原理分析排序．
8.【答案】C
【解析】【分析】净化水时，要先通过自然沉降使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过滤把不溶于水的物质除去，再对水进行消毒，最后通过加热煮沸既可以再次杀菌消毒，又可以达到软化水的目的。
【点评】解答本题要了解净化水的方法，净化水时要注意操作步骤的顺序，只有顺序合理才能达到理想的净化效果。
9.【答案】C
【解析】【解答】A、过滤不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能使硬水转化为软水，A不符合题意；
B、净水时活性炭起吸附作用，B不符合题意；
C、电解水不是净化水的方法，C符合题意；
D、蒸馏可将海水淡化，D不符合题意。
故答案为：C。【分析】根据过滤只能除去水中不溶性杂质分析；根据活性炭有吸附作用可吸附色素和异味分析；根据电解水是水通电分解分析；根据蒸馏可得到纯净的水分析。
10.【答案】B
【解析】【分析】过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯。故选B。
【点评】过滤实验一定要遵循“一贴二低三靠”原则，否则就会使过滤实验失败。
二、填空题
11.【答案】石英沙；过滤；不可以，降低净水效率(或过滤速度减慢等)；将A层物质与B层物质隔离；不可以
【解析】【解答】在自制净水器时上层放的是比较疏松的物质，把较大的不溶物过滤掉，再向下放入的物质比较细腻，可以把细小的不溶物过滤掉；如果将这两种物质位置颠倒，会将大量的不溶物聚集在最上边，使过滤速度很慢；纱布的作用是隔离开上下两种物质；简易净水器只能除去不溶性杂质，可溶性钙镁化合物不能除掉，所以不能把硬水软化．
【分析】在自制净水器时上层放的是比较疏松的物质，把较大的不溶物过滤掉，再向下放入的物质比较细腻，可以把细小的不溶物过滤掉；如果将这两种物质位置颠倒，会将大量的不溶物聚集在最上边，使过滤速度很慢．
12.【答案】滤纸；纱布；细沙；吸附沉淀；玻璃棒；引流；不是；水中含有明矾、细菌等可溶性杂质；滤纸边缘低于漏斗口；液面低于滤纸边缘
【解析】【解答】实验室常用滤纸做过滤层，生活中还可以用纱布和细沙等做过滤层；
（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体，形成大颗粒易于沉降，进行过滤操作时需要用到玻璃棒引流；故答案为：吸附沉淀；玻璃棒；引流；
（2）经过过滤操作不能除去可溶性固体，得到的不是纯水，因为水中还明矾、细菌等可溶性杂质；故答案为：不是；水中含有明矾、细菌等可溶性杂质；
（3）“二低”指的是滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘；故答案为：滤纸边缘低于漏斗口；液面低于滤纸边缘．
【分析】实验室常用滤纸做过滤层，生活中还可以用纱布和细沙代替；
（1）根据净水的知识进行分析，明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体，形成大颗粒易于沉降，进行过滤操作时需要用到玻璃棒引流；
（2）经过过滤操作不能除去可溶性固体；
（3）根据过滤的注意事项回答．
13.【答案】肥皂水；煮沸
【解析】【解答】解：生活中可以用肥皂水鉴别硬水和软水；饮用硬度过大的水不利于人体健康．因此人们常采用的煮沸方法将硬水软化；
故答案为：肥皂水；煮沸．
【分析】根据硬水和软水区别和硬水软化的方法进行分析解答即可．
14.【答案】肥皂水；乳化；元素；骨质疏松
【解析】【解答】解：（1）检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．硬水中加入肥皂水产生泡沫少、软水中加入肥皂水产生泡沫多．
故答案为：肥皂水；
（2）洗涤剂有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走．
故答案为：乳化；
（3）在奶制品中或在人体内，钙是以无机盐的形式存在的，这里的钙是指盐中含有的钙元素；老年人缺钙会患骨质疏松．
故答案为：元素；骨质疏松．
【分析】（1）根据用肥皂水检验硬水或软水解答；
（2）根据洗洁精具有乳化作用进行分析；
（3）根据奶制品和人体中钙的存在形式判断．
15.【答案】蒸馏；肥皂水；煮沸；2H2O2H2↑+O2↑；B
【解析】【解答】解：（1）根据净水的原理、方法可知，蒸馏得到的水为纯水，所以蒸馏的净化程度最高；
（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；
（3）水在通电条件下反应生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；
（4）A．公共场所不用随手关水龙头会造成水的浪费，故A错误；
B．洗完菜的水用来浇花属于一水多用，可以节约用水，故B正确；
C．不间断放水刷牙会造成水的浪费，故C错误．
故答案为：（1）蒸馏；（2）肥皂水；煮沸；（3）2H2O2H2↑+O2↑；（4）B．
【分析】（1）根据蒸馏可以得到几乎纯净的水进行解答；
（2）根据区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水，根据日常生活软化硬水的方法进行解答；
（3）根据水在通电条件下反应生成氢气和氧气进行解答；
（4）根据节约用水的措施进行解答．
三、综合题
16.【答案】（1）过滤
（2）引流；高于
（3）不溶
（4）纱布；筷子
【解析】【解答】解：（1）由图中可知，进行的是过滤操作；（2）玻璃棒的作用是把液体导入漏斗中，滤纸边缘要高于液面，这样可以防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中；（3）过滤可以把不溶于水的固体除去；（4）生活中的纱布可以代替滤纸，筷子可以代替玻璃棒来进行过滤；故答案为：（1）过滤； （2）引流； 高于； （3）不溶；（4）纱布；筷子．
【分析】过滤可以把不溶于水的固体除去，在过滤过程中要注意玻璃棒的作用，蒸馏可以得到几乎纯净的水，生活中的一些物品可以用于过滤．
过滤时要注意一贴、二低、三靠．一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁．二低是指滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘．三靠是指上面的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸一面，漏斗末端紧靠烧杯内壁．
17.【答案】（1）烧杯；玻璃棒
（2）紧靠烧杯内壁
（3）滤纸破损（或仪器不干净、液面高于滤纸边缘）
【解析】【解答】解：（1）根据实验室常用仪器可知是：A烧杯、B玻璃棒；（2）过滤时漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁，防止滤液溅出；（3）过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有：承接滤液的烧杯不干净，②倾倒液体时液面高于滤纸边缘，③滤纸破损；故答案为：（1）烧杯； 玻璃棒；（2）紧靠烧杯内壁；（3）滤纸破损（或仪器不干净、液面高于滤纸边缘）．
【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；（2）根据具体到过滤实验，要注意“一贴、二低、三靠”三个要点解答；（3）根据过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有：承接滤液的烧杯不干净，②倾倒液体时液面高于滤纸边缘，③滤纸破损解答．
1.下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是（ ）
A. B. C. D.
2.饮用硬水对人体健康不利，要区别井水水样是硬水、还是软水，可选用（ ）
A. 明矾 B. 活性炭 C. 肥皂水 D. 石灰水
3.在蒸发和过滤的操作过程中都需要用的仪器是（ ）
①酒精灯 ②玻璃棒 ③烧杯 ④铁架台 ⑤漏斗．
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③⑤
4.某校化学兴趣小组的同学对本地某河流的水质情况进行调查研究，该小组同学先用洁净的瓶子从河流中取回水样，在实验室进行研究和测试从外观上看，取回的水样呈浑浊，小组的同学对水样进行过滤，其目的是（ ）
A. 使水变为纯净水 B. 对人进行杀菌消毒 C. 除去水中不溶性固体物质 D. 除去水中的其它物质
5.净化水的方法有：(1)过滤，(2)加明矾吸附后沉淀，(3)蒸馏，(4)消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）
A. (1)(2)(3)(4) B. (2)(4)(1)(3) C. (2)(1)(4) D. (1)(3)(4)
6.下列方法可使海水转化为饮用水的是（）
A. 过滤 B. 静置沉淀 C. 活性炭吸附 D. 蒸馏
7.常见的净化水方法有：①过滤、②用木炭吸附、③煮沸、④用药杀菌消毒．现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应选用的方法和顺序为（ ）
A. ①②③④ B. ④①③② C. ③①④② D. ①②④③
8.东南亚地区发生了罕见的海啸灾害，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，较合理的顺序为 （ ）
A. ③①②④ B. ④①③② C. ④③②① D. ③①④②
9.自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化说法不正确的是（ ）
A. 过滤不能使硬水转化为软水 B. 净水时活性炭起吸附作用
C. 电解水是一种常用的净水方法 D. 蒸馏可将海水淡化
10.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A. 滤纸的边缘要低于漏斗边缘 B. 液面不要低于滤纸边缘
C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
二、填空题
11.青海玉树地震、四川雅安地震，使我们中国人更加团结，当时水源遭到严重污染，自然界中的水本来就含有各种杂质，因此灾区中的水也就含有更多的杂质了，污染水可以用不同的方法进行净化．下面是刘星同学设计的净水方法：
上图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．①根据上述净化材料的特性，B层最好放置________；其中小卵石、石英沙的作用是________；如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么?________．②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的作用是：________．③你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）________将硬水变成软水．
12. 过滤是一种常用的分离混合物的方法．过滤的方式多种多样，实验室中常用________ 做过滤层，在生产、生活中还可以用________ 、________ 等做过滤层．
某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加少量的明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤．
请问：
（1）加明矾的作用是________ ，图示实验还要用到的仪器是________ ，其作用是________ ．
（2）过滤后得到了澄清的液体是纯水吗？________ （填“是”或“不是”），理由是________ ．
（3）完成该实验时要注意，“一贴，二低，三靠”，请问“二低”指的是什么？
________ 、________ ．
13.水是生命之源，也是人类宝贵的资源．生活中可以用________鉴别硬水和软水；饮用硬度过大的水不利于人体健康．因此人们常采用的________ 方法将硬水软化．
14.生活中处处有化学，请用化学知识回答以下生活中的问题：
（1）饮用酸碱过大或硬度过大的水都不利于人体健康．在实验室里可用pH试纸测定水的酸碱度．在生活中可用 ________区分硬水和软水．
（2）清洗餐具上的油污常用到洗涤剂，是因为洗涤剂有 ________功能；
（3）奶制品含有丰富的钙 ________（填“单质”或“元素”）人体每天要摄入足够量的钙，老年人缺钙会导致 ________
15.水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 ________．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 ________来区分硬水和软水，常用 ________的方法来降低水的硬度．
（3）请写出水在通电条件下反应的化学方程式 ________
（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是 ________（填序号）
A．公共场所不用随手关水龙头 B．洗完菜的水用来浇花 C．不间断放水刷牙．
三、综合题
16.如图所示
（1）该图进行的是________操作．
（2）在此操作中玻璃棒的作用是________，滤纸的边缘要________液面（填“高于”或“低于”）．
（3）该操作用于净水，只能除去水中________性杂质．
（4）我们在生活中可以用________和________代替滤纸和玻璃棒来完成此操作．
17.填空题
（1）图中A的名称是________，B的名称是________．
（2）过滤时漏斗下端管口应________．
（3）若过滤后滤液仍然浑浊，可能原因是________．（写出一点即可）
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】A、漏斗下端的尖端处紧贴烧杯内壁，A不符合题意；
B、漏斗下端未紧贴烧杯内壁，B不符合题意；
C、玻璃棒朝向错误易洒漏，C不符合题意；
D、符合过滤操作要求，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据过滤“一贴二低三靠”分析，一贴滤纸紧贴漏斗，二低，滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘，三靠，玻璃棒紧靠三层滤纸，烧杯紧靠玻璃棒，漏斗下端紧靠烧杯内壁。
2.【答案】C
【解析】【解答】用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．
故选C
【分析】根据软水和硬水的鉴别方法考虑；通过回答本题知道了软水和硬水的鉴别方法，长期饮用硬水的危害．
3.【答案】C
【解析】【解答】蒸发所用仪器为铁架台、玻璃棒、蒸发皿，酒精灯，过滤所用仪器有玻璃棒、铁架台、漏斗、烧杯，所以都要用到玻璃棒和铁架台；
故答案为：C。【分析】根据蒸发和过滤所用仪器进行分析，蒸发和过滤都要用到玻璃棒，但作用不同，蒸发用于搅拌，防止局部受热液体外溅，过滤中用于引流液体。
4.【答案】C
【解析】【解答】解：A、过滤不能使水样变为纯净水，故错误； B、过滤不能对水样进行消毒处理，故错误；
C、过滤可以除去水样中的不溶性固体物质，故正确．
D、过滤只能除去水中不溶性的杂质，不能除去其他杂质，故错误；
故选：C．
【分析】过滤可以把液体中的不溶性杂质从液体中分离出来．就是说过滤适合于不溶性固体和液体的分离．
5.【答案】C
【解析】【分析】本题考查学生对净水方法的理解，解答时需要搞清楚每一步骤的作用．加明矾吸附只是把小颗粒泥尘聚集成大的，有利沉降，不同于活性炭吸附，蒸馏是净化程度最高的方法，得到蒸馏水比生活用水纯净得多，因此成本高．
【解答】（1)过滤能除去水中不溶性的固体；（2)加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；（3)蒸馏可得蒸馏水，比生活用水成本高；（4)消毒杀菌，这是必须的，饮用水必须达到生化标准．净化水的顺序一般是由低到高顺序排列，故其正确的顺序为（2)加明矾吸附沉降→（1)过滤→（4)消毒杀菌．
故选C．
【点评】本题较为简单，但要明确净水措施的作用、净化程度以及成本高低，多步骤净水要注意按照由低到高的顺序排列．
6.【答案】D
【解析】【分析】过滤、静置沉淀可以把不溶于水的物质除去；利用活性炭吸附可以除去水中的色素和异味；蒸馏可以得到较为纯净的水．
【解答】A、过滤可以除去不溶于水的物质，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用．故选项错误；
B、静置沉淀可以除去水中的悬浮物，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用．故选项错误；
C、利用活性炭可以除去水中的色素和异味，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用．故选项错误；
D、用蒸馏的方法可以得到几乎纯净的水，可以作为饮用水．故选项正确．
故选D．
【点评】本题主要考查净化水的方法，要充分理解每种净化水的方法的作用，这样才能对相关方面的问题有一个深刻的理解．
7.【答案】D
【解析】【解答】净化河水时，要先加明矾吸附沉降，使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过滤把不溶于水的物质除去，用木炭吸附色素和异味，最后通过消毒杀菌可以将河水净化成生活用水．再用煮沸的方法净化成生活饮用水．所以D正确．
故选D．
【分析】根据净化水的方法、原理分析排序．
8.【答案】C
【解析】【分析】净化水时，要先通过自然沉降使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过滤把不溶于水的物质除去，再对水进行消毒，最后通过加热煮沸既可以再次杀菌消毒，又可以达到软化水的目的。
【点评】解答本题要了解净化水的方法，净化水时要注意操作步骤的顺序，只有顺序合理才能达到理想的净化效果。
9.【答案】C
【解析】【解答】A、过滤不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能使硬水转化为软水，A不符合题意；
B、净水时活性炭起吸附作用，B不符合题意；
C、电解水不是净化水的方法，C符合题意；
D、蒸馏可将海水淡化，D不符合题意。
故答案为：C。【分析】根据过滤只能除去水中不溶性杂质分析；根据活性炭有吸附作用可吸附色素和异味分析；根据电解水是水通电分解分析；根据蒸馏可得到纯净的水分析。
10.【答案】B
【解析】【分析】过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯。故选B。
【点评】过滤实验一定要遵循“一贴二低三靠”原则，否则就会使过滤实验失败。
二、填空题
11.【答案】石英沙；过滤；不可以，降低净水效率(或过滤速度减慢等)；将A层物质与B层物质隔离；不可以
【解析】【解答】在自制净水器时上层放的是比较疏松的物质，把较大的不溶物过滤掉，再向下放入的物质比较细腻，可以把细小的不溶物过滤掉；如果将这两种物质位置颠倒，会将大量的不溶物聚集在最上边，使过滤速度很慢；纱布的作用是隔离开上下两种物质；简易净水器只能除去不溶性杂质，可溶性钙镁化合物不能除掉，所以不能把硬水软化．
【分析】在自制净水器时上层放的是比较疏松的物质，把较大的不溶物过滤掉，再向下放入的物质比较细腻，可以把细小的不溶物过滤掉；如果将这两种物质位置颠倒，会将大量的不溶物聚集在最上边，使过滤速度很慢．
12.【答案】滤纸；纱布；细沙；吸附沉淀；玻璃棒；引流；不是；水中含有明矾、细菌等可溶性杂质；滤纸边缘低于漏斗口；液面低于滤纸边缘
【解析】【解答】实验室常用滤纸做过滤层，生活中还可以用纱布和细沙等做过滤层；
（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体，形成大颗粒易于沉降，进行过滤操作时需要用到玻璃棒引流；故答案为：吸附沉淀；玻璃棒；引流；
（2）经过过滤操作不能除去可溶性固体，得到的不是纯水，因为水中还明矾、细菌等可溶性杂质；故答案为：不是；水中含有明矾、细菌等可溶性杂质；
（3）“二低”指的是滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘；故答案为：滤纸边缘低于漏斗口；液面低于滤纸边缘．
【分析】实验室常用滤纸做过滤层，生活中还可以用纱布和细沙代替；
（1）根据净水的知识进行分析，明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体，形成大颗粒易于沉降，进行过滤操作时需要用到玻璃棒引流；
（2）经过过滤操作不能除去可溶性固体；
（3）根据过滤的注意事项回答．
13.【答案】肥皂水；煮沸
【解析】【解答】解：生活中可以用肥皂水鉴别硬水和软水；饮用硬度过大的水不利于人体健康．因此人们常采用的煮沸方法将硬水软化；
故答案为：肥皂水；煮沸．
【分析】根据硬水和软水区别和硬水软化的方法进行分析解答即可．
14.【答案】肥皂水；乳化；元素；骨质疏松
【解析】【解答】解：（1）检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．硬水中加入肥皂水产生泡沫少、软水中加入肥皂水产生泡沫多．
故答案为：肥皂水；
（2）洗涤剂有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走．
故答案为：乳化；
（3）在奶制品中或在人体内，钙是以无机盐的形式存在的，这里的钙是指盐中含有的钙元素；老年人缺钙会患骨质疏松．
故答案为：元素；骨质疏松．
【分析】（1）根据用肥皂水检验硬水或软水解答；
（2）根据洗洁精具有乳化作用进行分析；
（3）根据奶制品和人体中钙的存在形式判断．
15.【答案】蒸馏；肥皂水；煮沸；2H2O2H2↑+O2↑；B
【解析】【解答】解：（1）根据净水的原理、方法可知，蒸馏得到的水为纯水，所以蒸馏的净化程度最高；
（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；
（3）水在通电条件下反应生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；
（4）A．公共场所不用随手关水龙头会造成水的浪费，故A错误；
B．洗完菜的水用来浇花属于一水多用，可以节约用水，故B正确；
C．不间断放水刷牙会造成水的浪费，故C错误．
故答案为：（1）蒸馏；（2）肥皂水；煮沸；（3）2H2O2H2↑+O2↑；（4）B．
【分析】（1）根据蒸馏可以得到几乎纯净的水进行解答；
（2）根据区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水，根据日常生活软化硬水的方法进行解答；
（3）根据水在通电条件下反应生成氢气和氧气进行解答；
（4）根据节约用水的措施进行解答．
三、综合题
16.【答案】（1）过滤
（2）引流；高于
（3）不溶
（4）纱布；筷子
【解析】【解答】解：（1）由图中可知，进行的是过滤操作；（2）玻璃棒的作用是把液体导入漏斗中，滤纸边缘要高于液面，这样可以防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中；（3）过滤可以把不溶于水的固体除去；（4）生活中的纱布可以代替滤纸，筷子可以代替玻璃棒来进行过滤；故答案为：（1）过滤； （2）引流； 高于； （3）不溶；（4）纱布；筷子．
【分析】过滤可以把不溶于水的固体除去，在过滤过程中要注意玻璃棒的作用，蒸馏可以得到几乎纯净的水，生活中的一些物品可以用于过滤．
过滤时要注意一贴、二低、三靠．一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁．二低是指滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘．三靠是指上面的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸一面，漏斗末端紧靠烧杯内壁．
17.【答案】（1）烧杯；玻璃棒
（2）紧靠烧杯内壁
（3）滤纸破损（或仪器不干净、液面高于滤纸边缘）
【解析】【解答】解：（1）根据实验室常用仪器可知是：A烧杯、B玻璃棒；（2）过滤时漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁，防止滤液溅出；（3）过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有：承接滤液的烧杯不干净，②倾倒液体时液面高于滤纸边缘，③滤纸破损；故答案为：（1）烧杯； 玻璃棒；（2）紧靠烧杯内壁；（3）滤纸破损（或仪器不干净、液面高于滤纸边缘）．
【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；（2）根据具体到过滤实验，要注意“一贴、二低、三靠”三个要点解答；（3）根据过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有：承接滤液的烧杯不干净，②倾倒液体时液面高于滤纸边缘，③滤纸破损解答．
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