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    人教版数学 八年级上册13.1.2线段的垂直平分线的作图课件

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    人教版八年级上册13.1.2 线段的垂直平分线的性质多媒体教学课件ppt

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    这是一份人教版八年级上册13.1.2 线段的垂直平分线的性质多媒体教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了学习目标,知识回顾,线段垂直平分线的性质等内容,欢迎下载使用。
    学习目标: 1.理解线段垂直平分线的性质和判定. 2.能运用线段垂直平分线的性质和判定解决简单的实际问题.
    经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.
    1.什么是线段的垂直平分线?
    2.轴对称的性质是什么?
    对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
      如图,直线l 垂直平分线段AB,P1,P2,P3,…是l 上的点,请猜想点P1,P2,P3,… 到点A 与点B 的距离之间的数量关系.
    线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.
      已知:如图,直线l⊥AB,垂足为C,AC =CB,点P 在l 上.  求证:PA =PB.
      证明:∵ l⊥AB, ∴ ∠PCA =∠PCB.  又 AC =CB,PC =PC,  ∴ △PCA ≌△PCB(SAS).  ∴ PA =PB.
    符号语言:∵ CA =CB,l⊥AB,∴ PA =PB.
      如图,在△ABC 中,BC =8,AB 的中垂线 交BC于D,AC 的中垂线交BC 与E,则△ADE 的周长等 于______.
    注:中垂线也叫做垂直平分线
    解:∵ AD⊥BC,BD =DC ∴ AD 是BC 的垂直平分线 ∴ AB =AC∵ 点C 在AE 的垂直平分线上∴ AC =CE. ∴ AB =AC =CE
    例题解析:(课本P62练习1)
    例1.如图,AD⊥BC,BD =DC,点C 在AE 的垂直平分线上,AB,AC,CE 的长度有什么关系?AB+BD与DE 有什么关系?
    ∵ AB =CE,BD =DC,∴ AB +BD =CD +CE. 即 AB +BD =DE .
      想一想:反过来,如果PA =PB,那么点P 是否在线段AB 的垂直平分线上呢?
      点P 在线段AB 的垂直平分线上.
      已知:如图,PA =PB.  求证:点P 在线段AB 的垂直平分线上.
    证明:过点P直线l⊥AB, 垂足为C.则∠PCA =∠PCB =90°.在Rt△PCA 和Rt△PCB 中,∵ PA =PB,PC =PC,∴ Rt△PCA ≌Rt△PCB(HL).∴ AC =BC.又 PC⊥AB,∴ 点P 在线段AB 的垂直平分线上.
    与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.
    线段垂直平分线的判定定理
    符号语言:∵PA =PB,∴点P 在AB 的垂直平分线上.
    你能再找一些到线段AB 两端点的距离相等的点吗?能找到多少个呢?
    解:∵ AB =AC,∴ 点A 在BC 的垂直平分线.∵ MB =MC,∵ 点M 在BC 的垂直平分线上∴ 直线AM 是线段BC 的垂直 平分线.
    例2 如图,AB =AC,MB =MC.直线AM 是线段BC 的垂直平分线吗?
    例题解析:(课本P62练习2)
    1.如图,△ABC中,AB=5,AC=6,BC=4,边AB的垂直平分线交AC于点D,则△BDC的周长是( ) A.11 B.10 C.9 D.8
    2.如图,AC=AD,BC=BD,则有( )A.AB垂直平分CDB.CD垂直平分ABC.AB与CD互相垂直平分D.CD平分∠ACB
    3.如图, AD⊥BC, BD=CD, 点C在AE的垂直平分线上. 若AB=5 cm, BD=3 cm, 求BE的长.
    解:∵BD=CD,∴BC=2BD=6 cm,又∵AD⊥BC,∴AB=AC=5 cm.∵点C在AE的垂直平分线上,∴CE=AC=5 cm,∴BE=BC+CE=11 cm

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