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初中人教版第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试课时练习
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这是一份初中人教版第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试课时练习，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列变化属于化学变化的是( )
A．高粱酿酒 B．干冰升华 C．玻璃破碎 D．冰雪消融
2．正确的实验操作是保证实验成功的关键，下列实验操作正确或可达到实验目的的是( )
A．品尝药品味道B．胆矾的研碎
C．量取液体D．排水法收集氧气
3．下列结论或解释中不正确的是( )
A．水烧开后易把壶盖冲起 —— 说明温度升高分子体积会变大
B．黄桥桃花开放时满园飘香 —— 说明分子在不断运动
C．金刚石和石墨的物理性质相差较大 —— 构成它们的碳原子的排列方式不同
D．铝制品有抗腐蚀性能 —— 实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用
4．下列说法正确的是( )
A．从蜡烛火焰中引出的“白烟”是二氧化碳气体
B．绿色植物进行光合作用放出能量
C．由同种元素组成的物质具有相同的性质
D．面粉燃烧后变成炭黑，说明面粉中含有碳元素
5．下列物质的用途中，主要应用其物理性质的是（ ）
A．红磷制做烟雾弹
B．用金刚石切割玻璃
C．镁粉制做烟花
D．氮气用作粮食瓜果填充气
6．下列实验目的对应的实验方法不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ）
A．氢气+氧气氯化氢B．甲烷 + 氧气二氧化碳+水
C．水氢气+氧气D．镁 + 氧气氧化镁
8．下列4个图像能正确反映对应变化关系是( )
A．AB．BC．CD．D
9．下列物质鉴别的方法错误的是( )
A．区别硬水与软水—分别加入肥皂水检验，看泡沫的多少
B．区别过氧化氢和蒸馏水—分别加入MnO2，看是否有气泡
C．区别N2和CO2—分别将燃着的木条伸入瓶中，看木条是否熄灭
D．区别真黄金与假黄金(即铜锌合金)—分别灼烧，看金属表面颜色的变化
10．关于氧气和二氧化碳的说法正确的是( )
A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
11．世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。关于“碳海绵”的说法错误的是( )
A．常温下化学性质活泼
B．可燃烧
C．可重复使用
D．可处理海上石油泄漏
12．下列对课本中相关实验的分析不正确的是（ ）
A．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
B．向盛有水的小烧杯中加入少量品红的实验说明分子之间是有间隔的
C．电解水的实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
D．铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
13．对下列事实的解释正确的是( )
A．进入地窖前需要做灯火实验——二氧化碳有毒
B．金刚石与石墨的物质性质差异较大——碳原子结构不同
C．二氧化碳与一氧化碳化学性质不同——构成物质的原子不同
D．冰川融化、海平面升高、土地沙漠化——CO2排放量的增大加剧了温室效应
14．某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种。按下表中的步骤连续进行实验（假设每步反应均完全）。
资料：Ⅰ.相同条件下，等体积的气体含有相同数目的分子。
Ⅱ.白色的硫酸铜粉末遇水变蓝。
下列关于该气体的判断正确的是( )
A．一定含有CO2、CO和 H2B．一定含有H2，一定不含CO2和CO
C．一定含有CO2和 H2，可能含有CO D．一定含有CO和 H2，一定不含CO2
二、填空题
15．化学与生活密切联系，生活中处处有化学。请你根据所学化学知识回答下列问题：
(1)在轿车的车厢内放入几包活性炭便可减少其中的异味，其原理是利用了活性炭的_____；
(2)吸烟有害健康，烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是____(填化学式)；
(3)酒精可用高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏得到，加到汽油中可作车用新型燃料，使用这种新燃料的优点是可以 ____________，减少汽车尾气的污染。
(4)煤、石油、_______常称为化石燃料。下列属于煤干馏得到的产物是_______。
①汽油 ②煤油 ③焦炭 ④煤气 ⑤石蜡 ⑥煤焦油
16．用元素符号或化学式填空
（1）汽水中的常见的酸 。
（2）能用于炼钢、气焊和医疗急救的物质是 。
（3）能用于人工降雨的是 。
17．回答下列问题：
（1）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，物理性质差异大的原因 。
（2）上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了 气体的排放。
（3）CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它们的 不同，导致化学性质不同。
18．碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
（1）碳原子的结构示意图为,碳原子的核电荷数是______________。
（2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是_______（填选项号）。
（3）上海世博会体现的“低碳”亮点主要降低了___________气体的排放。
19．⑴在H、C、O、Na四种元素中，用化学式填写下列空格：
①金属单质 ▲ ②相对分子质量最小的氧化物 ▲
③有毒的氧化物 ▲ ④能支持动物呼吸的一种单质 ▲ ；
⑵有A、B、C三种元素的粒子，其核电荷数之和是36，A粒子只有一个质子（无中子电子）；B粒子原子核外有18个电子，显负电性，A与B能形成化合物AB；C粒子显电中性，根据上述事实写出三种粒子的化学符号：A ▲ B ▲ C ▲
三、推断题
20．A﹣F是初中化学中常见的物质。下面是各物质之间的反应现象。
①物质A是无色无味的液体，给无色液体A通电，能分解产生无色、无味的气体B和气体C，气体B能使带火星的木条复燃；气体C能燃烧，发出淡蓝色火焰。
②若将气体B与红色的金属D加热，会产生黑色固体E。
③若将气体B与黑色固体F在点燃的条件下充分反应，产生一种无色、无气味的气体H，H能使澄清的石灰水变浑浊。根据上述反应的现象回答下列问题：
（1）写出物质C、D的化学式。C是_____；D是_____。
（2）写出①中反应的化学方程式：_____，写出②中反应的化学方程式：_____，写出③中反应的化学方程式：_____。
21．A、B、C是初中化学常见的三种物质且组成中都含有碳元素，在工业上，A广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产，B是氧化物，C为难溶性固体，A、C所属物质类别相同(“→”表示由一种物质转化成另一种物质，图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)，请回答下列问题：
(1)写出A、B的化学式：A__________，B_________。
(2)写出A转化为C的化学方程式：_____________，该反应所属的基本反应类型为__________。
四、实验题
22．下图是用试管作为反应容器制取二氧化碳实验时的主要步骤：
(1)A的实验现象是____。
(2)B中反应的化学方程式为______。
(3)用C装置收集的气体的原因是_____。
23．实验室中用如图装置制取氧气。
（1）高锰酸钾分解的化学方程式为__________。
（2）用排水法收集氧气的原因________。
五、计算题
24．石灰石常见的矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数（石灰石中所含的杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应），取来了10克的矿石样品，并取稀盐酸80 g，平均分成4份，依次加入进行4次实验，结果如下：
（1）上表中m的数值是_________；
（2）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数______。（写出计算过程）
25．溶质质量分数为20%的盐酸146克与足量的大理石充分反应，生成二氧化碳的质量是多少________？
实验目的
实验方法
A
鉴别食盐和碳酸钙粉末
加水溶解，观察现象
B
鉴别铁丝和铜丝
观察颜色
C
鉴别纯水和矿泉水
观察是否澄清
D
比较空气和呼出气体中 CO2 的含量
加入澄清石灰水并振荡，观察现象
A
B
C
D
向一定量的二氧化锰中加入H2O2溶液
用酒精灯加热一定量KMnO4固体
将水通电电解一段时间
向一定量石灰石中滴加稀盐酸
实验步骤
实验现象
①通过炽热的木炭，恢复到原温度
气体体积不变
②通过灼热的氧化铜
固体变为红色
③通过白色的硫酸铜粉末
粉末变为蓝色
④通入澄清的石灰水中
石灰水变浑浊
实验
1
2
3
4
矿石样品质量/g
10
10
10
10
稀盐酸质量/g
20
40
60
80
生成CO2的质量/g
0.88
1.76
2.2
m
参考答案
1．A2．D3．A4．D5．B6．C7．B8．D9．C10．D11．A12．B13．D14．D
15．吸附性 CO 适当节省石油资源 天然气 ③④⑥
16．（1）H2CO3（2）O2（3）CO2
17．（1）碳原子的排列方式不同
（2）CO2（或二氧化碳）
（3）分子构成不同
18．
（1）6 （2）C （3）CO2（或二氧化碳）
19．⑴ Na H2O CO O2; ⑵ H+； Cl- Ar。
20．H2 Cu 2Cu+O22CuO
21．Na2CO3 CO2 Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH 复分解反应
22． 烧杯内导管口有气泡冒出，且松开手后有水柱上升到一定高度 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳密度大于空气密度
23．2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧气不易溶于水
24．2.2 50%（详见解析）
25．17.6g。
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列变化属于化学变化的是( )
A．高粱酿酒 B．干冰升华 C．玻璃破碎 D．冰雪消融
2．正确的实验操作是保证实验成功的关键，下列实验操作正确或可达到实验目的的是( )
A．品尝药品味道B．胆矾的研碎
C．量取液体D．排水法收集氧气
3．下列结论或解释中不正确的是( )
A．水烧开后易把壶盖冲起 —— 说明温度升高分子体积会变大
B．黄桥桃花开放时满园飘香 —— 说明分子在不断运动
C．金刚石和石墨的物理性质相差较大 —— 构成它们的碳原子的排列方式不同
D．铝制品有抗腐蚀性能 —— 实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用
4．下列说法正确的是( )
A．从蜡烛火焰中引出的“白烟”是二氧化碳气体
B．绿色植物进行光合作用放出能量
C．由同种元素组成的物质具有相同的性质
D．面粉燃烧后变成炭黑，说明面粉中含有碳元素
5．下列物质的用途中，主要应用其物理性质的是（ ）
A．红磷制做烟雾弹
B．用金刚石切割玻璃
C．镁粉制做烟花
D．氮气用作粮食瓜果填充气
6．下列实验目的对应的实验方法不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ）
A．氢气+氧气氯化氢B．甲烷 + 氧气二氧化碳+水
C．水氢气+氧气D．镁 + 氧气氧化镁
8．下列4个图像能正确反映对应变化关系是( )
A．AB．BC．CD．D
9．下列物质鉴别的方法错误的是( )
A．区别硬水与软水—分别加入肥皂水检验，看泡沫的多少
B．区别过氧化氢和蒸馏水—分别加入MnO2，看是否有气泡
C．区别N2和CO2—分别将燃着的木条伸入瓶中，看木条是否熄灭
D．区别真黄金与假黄金(即铜锌合金)—分别灼烧，看金属表面颜色的变化
10．关于氧气和二氧化碳的说法正确的是( )
A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
11．世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。关于“碳海绵”的说法错误的是( )
A．常温下化学性质活泼
B．可燃烧
C．可重复使用
D．可处理海上石油泄漏
12．下列对课本中相关实验的分析不正确的是（ ）
A．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
B．向盛有水的小烧杯中加入少量品红的实验说明分子之间是有间隔的
C．电解水的实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
D．铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
13．对下列事实的解释正确的是( )
A．进入地窖前需要做灯火实验——二氧化碳有毒
B．金刚石与石墨的物质性质差异较大——碳原子结构不同
C．二氧化碳与一氧化碳化学性质不同——构成物质的原子不同
D．冰川融化、海平面升高、土地沙漠化——CO2排放量的增大加剧了温室效应
14．某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种。按下表中的步骤连续进行实验（假设每步反应均完全）。
资料：Ⅰ.相同条件下，等体积的气体含有相同数目的分子。
Ⅱ.白色的硫酸铜粉末遇水变蓝。
下列关于该气体的判断正确的是( )
A．一定含有CO2、CO和 H2B．一定含有H2，一定不含CO2和CO
C．一定含有CO2和 H2，可能含有CO D．一定含有CO和 H2，一定不含CO2
二、填空题
15．化学与生活密切联系，生活中处处有化学。请你根据所学化学知识回答下列问题：
(1)在轿车的车厢内放入几包活性炭便可减少其中的异味，其原理是利用了活性炭的_____；
(2)吸烟有害健康，烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是____(填化学式)；
(3)酒精可用高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏得到，加到汽油中可作车用新型燃料，使用这种新燃料的优点是可以 ____________，减少汽车尾气的污染。
(4)煤、石油、_______常称为化石燃料。下列属于煤干馏得到的产物是_______。
①汽油 ②煤油 ③焦炭 ④煤气 ⑤石蜡 ⑥煤焦油
16．用元素符号或化学式填空
（1）汽水中的常见的酸 。
（2）能用于炼钢、气焊和医疗急救的物质是 。
（3）能用于人工降雨的是 。
17．回答下列问题：
（1）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，物理性质差异大的原因 。
（2）上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了 气体的排放。
（3）CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它们的 不同，导致化学性质不同。
18．碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
（1）碳原子的结构示意图为,碳原子的核电荷数是______________。
（2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是_______（填选项号）。
（3）上海世博会体现的“低碳”亮点主要降低了___________气体的排放。
19．⑴在H、C、O、Na四种元素中，用化学式填写下列空格：
①金属单质 ▲ ②相对分子质量最小的氧化物 ▲
③有毒的氧化物 ▲ ④能支持动物呼吸的一种单质 ▲ ；
⑵有A、B、C三种元素的粒子，其核电荷数之和是36，A粒子只有一个质子（无中子电子）；B粒子原子核外有18个电子，显负电性，A与B能形成化合物AB；C粒子显电中性，根据上述事实写出三种粒子的化学符号：A ▲ B ▲ C ▲
三、推断题
20．A﹣F是初中化学中常见的物质。下面是各物质之间的反应现象。
①物质A是无色无味的液体，给无色液体A通电，能分解产生无色、无味的气体B和气体C，气体B能使带火星的木条复燃；气体C能燃烧，发出淡蓝色火焰。
②若将气体B与红色的金属D加热，会产生黑色固体E。
③若将气体B与黑色固体F在点燃的条件下充分反应，产生一种无色、无气味的气体H，H能使澄清的石灰水变浑浊。根据上述反应的现象回答下列问题：
（1）写出物质C、D的化学式。C是_____；D是_____。
（2）写出①中反应的化学方程式：_____，写出②中反应的化学方程式：_____，写出③中反应的化学方程式：_____。
21．A、B、C是初中化学常见的三种物质且组成中都含有碳元素，在工业上，A广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产，B是氧化物，C为难溶性固体，A、C所属物质类别相同(“→”表示由一种物质转化成另一种物质，图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)，请回答下列问题：
(1)写出A、B的化学式：A__________，B_________。
(2)写出A转化为C的化学方程式：_____________，该反应所属的基本反应类型为__________。
四、实验题
22．下图是用试管作为反应容器制取二氧化碳实验时的主要步骤：
(1)A的实验现象是____。
(2)B中反应的化学方程式为______。
(3)用C装置收集的气体的原因是_____。
23．实验室中用如图装置制取氧气。
（1）高锰酸钾分解的化学方程式为__________。
（2）用排水法收集氧气的原因________。
五、计算题
24．石灰石常见的矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数（石灰石中所含的杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应），取来了10克的矿石样品，并取稀盐酸80 g，平均分成4份，依次加入进行4次实验，结果如下：
（1）上表中m的数值是_________；
（2）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数______。（写出计算过程）
25．溶质质量分数为20%的盐酸146克与足量的大理石充分反应，生成二氧化碳的质量是多少________？
实验目的
实验方法
A
鉴别食盐和碳酸钙粉末
加水溶解，观察现象
B
鉴别铁丝和铜丝
观察颜色
C
鉴别纯水和矿泉水
观察是否澄清
D
比较空气和呼出气体中 CO2 的含量
加入澄清石灰水并振荡，观察现象
A
B
C
D
向一定量的二氧化锰中加入H2O2溶液
用酒精灯加热一定量KMnO4固体
将水通电电解一段时间
向一定量石灰石中滴加稀盐酸
实验步骤
实验现象
①通过炽热的木炭，恢复到原温度
气体体积不变
②通过灼热的氧化铜
固体变为红色
③通过白色的硫酸铜粉末
粉末变为蓝色
④通入澄清的石灰水中
石灰水变浑浊
实验
1
2
3
4
矿石样品质量/g
10
10
10
10
稀盐酸质量/g
20
40
60
80
生成CO2的质量/g
0.88
1.76
2.2
m
参考答案
1．A2．D3．A4．D5．B6．C7．B8．D9．C10．D11．A12．B13．D14．D
15．吸附性 CO 适当节省石油资源 天然气 ③④⑥
16．（1）H2CO3（2）O2（3）CO2
17．（1）碳原子的排列方式不同
（2）CO2（或二氧化碳）
（3）分子构成不同
18．
（1）6 （2）C （3）CO2（或二氧化碳）
19．⑴ Na H2O CO O2; ⑵ H+； Cl- Ar。
20．H2 Cu 2Cu+O22CuO
21．Na2CO3 CO2 Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH 复分解反应
22． 烧杯内导管口有气泡冒出，且松开手后有水柱上升到一定高度 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳密度大于空气密度
23．2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧气不易溶于水
24．2.2 50%（详见解析）
25．17.6g。
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