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初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试单元测试巩固练习
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这是一份初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试单元测试巩固练习，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列实验操作中正确的是（ ）
A．CO2验满B．塞紧橡皮塞
C．加热液体D．滴管用后不洗涤直接插回原瓶
2．下列实验或现象能说明二氧化碳密度比空气大的是（ ）
A、二氧化碳不支持燃烧
B、在纬度相同的地方，海拔越高植物越稀疏
C、海拔越高大气压越小
D、充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中
3．十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光，使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳，下列说法错误的( )
A．金刚石具有可燃性 B．金刚石燃烧过程放出热量
C．金刚石分子由碳原子构成 D．聚集日光时温度达到金刚石的着火点
4．属于分解反应的是（ ）
A．H2CO3→H2O+CO2↑B．CH4+2O2CO2+2H2O
C．CaO+H2O→Ca(OH)2D．2Mg+CO22MgO+C
5．下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（ ）
A．用墨绘制的画保存很长时间而不变色，是因为碳单质常温下化学性质稳定
B．二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧且密度比空气大
C．CO和C都有可燃性，充分燃烧的产物都是CO2
D．CO和CO2都有毒，都是大气污染物
6．将O2 、C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸六种物质在一定条件下，单独或两两混合反应生成CO2的化学反应有（ ）
A．3个B．4个C．5个D．6个
7．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是（ ）
A．它们是同一种物质B．它们碳原子的排列方式不同
C．它们的化学性质不同D．它们的物理性质相同
8．下列关于几种气体的说法不正确的是（ ）
A．O2可以燃烧且支持燃烧
B．CO2是植物进行光合作用的原料
C．NO2可造成空气污染
D．CO2和O2都可用向上排空气法收集
9．某反应如下图所示，有关该反应说法正确的是（ ）
A．反应物和生成物共5种
B．生成物既有氧化物，又有单质
C．该反应是置换反应
D．图示各物质（从左到右）的质量比是2：2：1：2
10．下列验证实验不能成功的是（ ）
A．证明CO2能与澄清石灰水反应
B．不同物质的着火点不同
C．分子在不断运动
D．镁条在空气中燃烧，验证质量守恒定律
11．除去 CO2中混有的少量 CO 的最佳方法是( )
A．点燃混合气体 B．通过灼热的 CuO
C．通过灼热的炭粉 D．通过足量的水
12．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ）
A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者物理性质完全相同
B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
C．一氧化碳和二氧化碳都有毒
D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
13．某兴趣小组的同学设计了如图Ⅰ所示的两套装置来验证质量守恒定律。如图Ⅱ所示是实验②过程中固体物质的质量变化情况。下列说法中正确的是（ ）
A．实验①中托盘天平的指针最终向左偏
B．实验①不遵循质量守恒定律
C．实验②中参加反应的氧气质量为
D．化学反应前后肯定没有变化的是原子的种类和分子的数目
14．下列物质的用途体现其化学性质的是（ ）
A．干冰用于人工降雨 B．汽油洗涤衣物上的油污
C．金刚石用于切割玻璃 D．氧气用于医疗急救
15．根据下图所示实验或分析不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、填空题
16．根据图中信息回答下列问题
（1）汽车尾气的污染物 （至少填两种）；
（2）画家用墨绘制字画长时间不变色的原因是 ；
（3）活性炭净水的原因 ；
（4）这了使燃料充分燃烧通常考虑的两个方面 。
（5）一些比较发达的城市，新型的“风能、太阳能”路灯已经投入使用；氢燃料电池也已上路！氢燃料电池在使用过程中发生的反应相当于水通电分解的“逆向反应”在反应过程中没有热量的释放，从而能量损耗更小。根据以上信息说出这种汽车在行驶时的能量来源是① 。
上述新能源的使用，可以部分解决② 能源面临耗尽的问题，还可以减少空气中的主要污染物：一氧化碳、臭氧、二氧化氮、③ 、④ 等物质的排放，在一定程度上减少了对环境的污染。
18．如图是实验室制取气体的常用装置：
（1）写出b与f相连，制取一种俗称“干冰”的气体，其化学反应方程式是_____。
（2）图g既可用于制取和收集气体，又可用于研究物质的性质。当关闭K1，打开K2时，可以检验二氧化碳，其化学反应方程式是_____。
19．根据下图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填字母序号，下同）。
（2）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是 。将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。
三、推断题
20．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：A________；D__________。
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式______，它是______反应(填吸热或放热)
21．有如图所示变化：
(1)写出化学式：
A．________；B.______；C.______；D.______；E.______。
(2)写出以上各步的化学方程式：
①______________________；
②______________________；
③______________________。
四、实验题
22．（一）气体制取：实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：_______
（2）若用高锰酸钾制取干燥的氧气，制取装置的组合为_____，写出该反应的文字或符号表达式_________，试管口放一团棉花的作用是_______。
（3）用C装置收集氧气的依据是___________，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是_______。
（4）实验室常用锌粒（固体）和稀硫酸（液体）常温下制取氢气，发生装置应选___，若用右图F装置收集该气体，气体由____端（填“a”或“b”）导入。
（5）在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．上述两种方法的主要共同点有___________
①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧物质的分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同。
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
（二）氧气性质的验证
（1）图1为铁丝在氧气中燃烧实验，观察到剧烈燃烧，________现象，反应的文字表达式为_______，该实验使用的氧气适宜用排水法收集，一方面是因为排水法收集的氧气纯净，二是因为________。
（2）图2中反应的文字表达式为________，依据小资料判断集气瓶中加入的液体可能是_________，其目的是_________。
23．如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器 （组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：
（1）若用大理石和稀盐酸为原料，在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收]
①所选仪器的连接顺序为______（从左至右填写仪器序号字母）
②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______。
（2）某小组的同学为了探究二氧化碳的性质，进行了如下实验
①将一定量二氧化碳通入紫色石蕊试液中，发生反应后试液显______色。
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从CaCl2溶液、无色酚酞试液、稀盐酸三种试剂中选用一种试剂进行实验。选择的一种试剂是______简述证明的理由______。
（3）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取氧气，并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究实验（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按A→B1→F→B2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1、B2为盛浓硫酸的洗气瓶），实验前检验装置气密性。使一定量的该塑料试样碎屑在氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。
①仪器A中所发生反应的化学方程式为：______。
②在该实验中，洗气瓶B1、B2都是吸收水分，B1吸水是为了排除水分的干扰，B2吸水的重要作用是______。
③仪器F的大玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器B1的质量增加ag，仪器B2的质量增加bg，则该塑料试样中氢元素的质量分数为______（计算结果用含字母的代数式表示）。
五、计算题
24．小甜利用石灰石和稀盐酸进行如下实验，操作过程和数据如图所示(样品中的杂质不与酸反应也不溶于水)．
(1)20g石灰石样品中CaCO3的质量为_____g．
(2)列式计算不饱和溶液A的溶质质量分数为____________(结果准确到0.1%)．
25．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入稀盐酸90g，恰好完全反应后，称得反应剩余物为97.14g。(假设蛋壳中的其他物质不与盐酸反应,也不溶于水。)
(1)产生二氧化碳气体______g。
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数______。
(3)计算反应后所得溶液溶质质量分数________。
A加热液体
B蜡烛中含有
氢、氧元素
C呼出的气体中二氧化碳含量比空气高
D分子在不断地运动
参考答案
1．D2.D3．C4．A5．D6．D7．B8．A9．B10．D11．B12．D13．C14．D15．B
16．（1）含铅化合物，氮的氧化物 （2）墨汁中含有炭黑，常温下碳的化学性质稳定
（3）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性。可以滤去水中不溶性杂质，吸附可溶性杂质，除去臭味。 （4）有充足的氧气；可燃物与氧气有足够大的接触面积。
（5）①化学能 ②石油 ③SO2 ④可吸入颗粒物
17．（1）①酒精灯 ②集气瓶（2）2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ AC 试管没有预热（或加热时试管外壁有水珠，或加热时试管口没有向下倾斜等，（3）a （4）CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 防止二氧化碳溶于水并与水反应 甲
18．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
19．（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B
（2）D 木条熄灭
20．O2 CaCO3 CO2+C2CO 吸热
21． C和CuO Cu CO2 CuO CO C＋2CuO2Cu＋CO2 2Cu＋O22CuO C＋CO22CO
22．长颈漏斗 AE 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2） 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 氧气不易溶于水，不与水反应 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满 B a A 火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 铁+氧气四氧化三铁 在集气瓶中留少量的水，防止集气瓶的炸裂 硫+氧气二氧化硫 氢氧化钠溶液 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气
23．ADBE 红 氯化钙溶液或稀盐酸 取少量液体于试管中，加入氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明液体中含有碳酸钠，即二氧化碳和氢氧化钠发生了反应或取少量液体于试管中，加入足量稀盐酸，产生气泡，说明液体中含有碳酸钠。 检验塑料中含有氢元素
24． 15 11.6%
25．2.86g 65% 7.7%
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列实验操作中正确的是（ ）
A．CO2验满B．塞紧橡皮塞
C．加热液体D．滴管用后不洗涤直接插回原瓶
2．下列实验或现象能说明二氧化碳密度比空气大的是（ ）
A、二氧化碳不支持燃烧
B、在纬度相同的地方，海拔越高植物越稀疏
C、海拔越高大气压越小
D、充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中
3．十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光，使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳，下列说法错误的( )
A．金刚石具有可燃性 B．金刚石燃烧过程放出热量
C．金刚石分子由碳原子构成 D．聚集日光时温度达到金刚石的着火点
4．属于分解反应的是（ ）
A．H2CO3→H2O+CO2↑B．CH4+2O2CO2+2H2O
C．CaO+H2O→Ca(OH)2D．2Mg+CO22MgO+C
5．下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（ ）
A．用墨绘制的画保存很长时间而不变色，是因为碳单质常温下化学性质稳定
B．二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧且密度比空气大
C．CO和C都有可燃性，充分燃烧的产物都是CO2
D．CO和CO2都有毒，都是大气污染物
6．将O2 、C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸六种物质在一定条件下，单独或两两混合反应生成CO2的化学反应有（ ）
A．3个B．4个C．5个D．6个
7．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是（ ）
A．它们是同一种物质B．它们碳原子的排列方式不同
C．它们的化学性质不同D．它们的物理性质相同
8．下列关于几种气体的说法不正确的是（ ）
A．O2可以燃烧且支持燃烧
B．CO2是植物进行光合作用的原料
C．NO2可造成空气污染
D．CO2和O2都可用向上排空气法收集
9．某反应如下图所示，有关该反应说法正确的是（ ）
A．反应物和生成物共5种
B．生成物既有氧化物，又有单质
C．该反应是置换反应
D．图示各物质（从左到右）的质量比是2：2：1：2
10．下列验证实验不能成功的是（ ）
A．证明CO2能与澄清石灰水反应
B．不同物质的着火点不同
C．分子在不断运动
D．镁条在空气中燃烧，验证质量守恒定律
11．除去 CO2中混有的少量 CO 的最佳方法是( )
A．点燃混合气体 B．通过灼热的 CuO
C．通过灼热的炭粉 D．通过足量的水
12．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ）
A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者物理性质完全相同
B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
C．一氧化碳和二氧化碳都有毒
D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
13．某兴趣小组的同学设计了如图Ⅰ所示的两套装置来验证质量守恒定律。如图Ⅱ所示是实验②过程中固体物质的质量变化情况。下列说法中正确的是（ ）
A．实验①中托盘天平的指针最终向左偏
B．实验①不遵循质量守恒定律
C．实验②中参加反应的氧气质量为
D．化学反应前后肯定没有变化的是原子的种类和分子的数目
14．下列物质的用途体现其化学性质的是（ ）
A．干冰用于人工降雨 B．汽油洗涤衣物上的油污
C．金刚石用于切割玻璃 D．氧气用于医疗急救
15．根据下图所示实验或分析不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、填空题
16．根据图中信息回答下列问题
（1）汽车尾气的污染物 （至少填两种）；
（2）画家用墨绘制字画长时间不变色的原因是 ；
（3）活性炭净水的原因 ；
（4）这了使燃料充分燃烧通常考虑的两个方面 。
（5）一些比较发达的城市，新型的“风能、太阳能”路灯已经投入使用；氢燃料电池也已上路！氢燃料电池在使用过程中发生的反应相当于水通电分解的“逆向反应”在反应过程中没有热量的释放，从而能量损耗更小。根据以上信息说出这种汽车在行驶时的能量来源是① 。
上述新能源的使用，可以部分解决② 能源面临耗尽的问题，还可以减少空气中的主要污染物：一氧化碳、臭氧、二氧化氮、③ 、④ 等物质的排放，在一定程度上减少了对环境的污染。
18．如图是实验室制取气体的常用装置：
（1）写出b与f相连，制取一种俗称“干冰”的气体，其化学反应方程式是_____。
（2）图g既可用于制取和收集气体，又可用于研究物质的性质。当关闭K1，打开K2时，可以检验二氧化碳，其化学反应方程式是_____。
19．根据下图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填字母序号，下同）。
（2）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是 。将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。
三、推断题
20．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：A________；D__________。
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式______，它是______反应(填吸热或放热)
21．有如图所示变化：
(1)写出化学式：
A．________；B.______；C.______；D.______；E.______。
(2)写出以上各步的化学方程式：
①______________________；
②______________________；
③______________________。
四、实验题
22．（一）气体制取：实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：_______
（2）若用高锰酸钾制取干燥的氧气，制取装置的组合为_____，写出该反应的文字或符号表达式_________，试管口放一团棉花的作用是_______。
（3）用C装置收集氧气的依据是___________，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是_______。
（4）实验室常用锌粒（固体）和稀硫酸（液体）常温下制取氢气，发生装置应选___，若用右图F装置收集该气体，气体由____端（填“a”或“b”）导入。
（5）在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．上述两种方法的主要共同点有___________
①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧物质的分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同。
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
（二）氧气性质的验证
（1）图1为铁丝在氧气中燃烧实验，观察到剧烈燃烧，________现象，反应的文字表达式为_______，该实验使用的氧气适宜用排水法收集，一方面是因为排水法收集的氧气纯净，二是因为________。
（2）图2中反应的文字表达式为________，依据小资料判断集气瓶中加入的液体可能是_________，其目的是_________。
23．如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器 （组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：
（1）若用大理石和稀盐酸为原料，在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收]
①所选仪器的连接顺序为______（从左至右填写仪器序号字母）
②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______。
（2）某小组的同学为了探究二氧化碳的性质，进行了如下实验
①将一定量二氧化碳通入紫色石蕊试液中，发生反应后试液显______色。
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从CaCl2溶液、无色酚酞试液、稀盐酸三种试剂中选用一种试剂进行实验。选择的一种试剂是______简述证明的理由______。
（3）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取氧气，并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究实验（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按A→B1→F→B2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1、B2为盛浓硫酸的洗气瓶），实验前检验装置气密性。使一定量的该塑料试样碎屑在氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。
①仪器A中所发生反应的化学方程式为：______。
②在该实验中，洗气瓶B1、B2都是吸收水分，B1吸水是为了排除水分的干扰，B2吸水的重要作用是______。
③仪器F的大玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器B1的质量增加ag，仪器B2的质量增加bg，则该塑料试样中氢元素的质量分数为______（计算结果用含字母的代数式表示）。
五、计算题
24．小甜利用石灰石和稀盐酸进行如下实验，操作过程和数据如图所示(样品中的杂质不与酸反应也不溶于水)．
(1)20g石灰石样品中CaCO3的质量为_____g．
(2)列式计算不饱和溶液A的溶质质量分数为____________(结果准确到0.1%)．
25．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入稀盐酸90g，恰好完全反应后，称得反应剩余物为97.14g。(假设蛋壳中的其他物质不与盐酸反应,也不溶于水。)
(1)产生二氧化碳气体______g。
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数______。
(3)计算反应后所得溶液溶质质量分数________。
A加热液体
B蜡烛中含有
氢、氧元素
C呼出的气体中二氧化碳含量比空气高
D分子在不断地运动
参考答案
1．D2.D3．C4．A5．D6．D7．B8．A9．B10．D11．B12．D13．C14．D15．B
16．（1）含铅化合物，氮的氧化物 （2）墨汁中含有炭黑，常温下碳的化学性质稳定
（3）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性。可以滤去水中不溶性杂质，吸附可溶性杂质，除去臭味。 （4）有充足的氧气；可燃物与氧气有足够大的接触面积。
（5）①化学能 ②石油 ③SO2 ④可吸入颗粒物
17．（1）①酒精灯 ②集气瓶（2）2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ AC 试管没有预热（或加热时试管外壁有水珠，或加热时试管口没有向下倾斜等，（3）a （4）CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 防止二氧化碳溶于水并与水反应 甲
18．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
19．（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B
（2）D 木条熄灭
20．O2 CaCO3 CO2+C2CO 吸热
21． C和CuO Cu CO2 CuO CO C＋2CuO2Cu＋CO2 2Cu＋O22CuO C＋CO22CO
22．长颈漏斗 AE 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2） 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 氧气不易溶于水，不与水反应 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满 B a A 火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 铁+氧气四氧化三铁 在集气瓶中留少量的水，防止集气瓶的炸裂 硫+氧气二氧化硫 氢氧化钠溶液 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气
23．ADBE 红 氯化钙溶液或稀盐酸 取少量液体于试管中，加入氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明液体中含有碳酸钠，即二氧化碳和氢氧化钠发生了反应或取少量液体于试管中，加入足量稀盐酸，产生气泡，说明液体中含有碳酸钠。 检验塑料中含有氢元素
24． 15 11.6%
25．2.86g 65% 7.7%
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