小学4 三位数乘两位数练习

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这是一份小学4 三位数乘两位数练习，共7页。试卷主要包含了我会填空，我会判断，我会选择，我会计算，下面的计算对吗？不对的请改正，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、我会填空。(每空1分，共24分)

1．学校买了24个篮球，每个篮球的价钱是135元，根据下面的竖式在括号里填数。

2．250乘80的积的末尾有( )个0，积是( )位数。

3．学校花360元买了6个排球，每个排球多少钱？这道题是已知( )和( )，求( )。

4．声音在空气中的传播速度是340米/秒，1分钟能传播( )米。

5．两个因数的积是130，如果其中一个因数不变，另一个因数乘5，则积是( )。

6．( )×数量＝总价时间×( )＝路程

7．325的18倍是( )，24个705是( )。

8．比大小。(在里填上“＞”“＜”或“＝”)

230×40 32×400 820×11 410×22

21×300 3×1800 99×99 10000

9．根据25×24＝600，请你很快写出下面各题的得数。

25×12＝( ) 25×48＝( )

50×24＝( ) 75×24＝( )

二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)

1．已知15小时行的路程，可以求速度。( )

2．两个数相乘，两个因数都乘以一个相同的数，积不变。( )

3．两个数相乘，如果其中一个因数除以5，另一个因数不变，积乘以5。( )

4．20个580相加的和是600。( )

5．两个因数中间有0，积的中间也一定有0。( )

三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)

1．125×80的积的末尾有( )个0。

A．1 B．2 C．4

2．与36×45的结果相等的是( )。

A．36×90 B．18×90 C．18×45

3．如果△×○＝315，那么△×(○×3)的积是( )。

A．315 B．105 C．945

4．两个数(都不为0)相乘，其中一个因数不变，若积除以10，则另一个因数应( )。

A．不变B．乘以10 C．除以10

5．如果一个因数的末尾有1个0，另一个因数的末尾有1个0，那么它们积的末尾至少有( )个0。

A．一B．两 C．三

四、我会计算。(1题4分，2题18分，共22分)

1．口算。

300×20＝ 42×30＝ 50×80＝ 90×70＝

12×50＝160×40＝ 70×14＝ 110×60＝

2．用竖式计算。

163×58＝ 77×230＝390×50＝

48×205＝ 480×15＝ 307×160＝

五、下面的计算对吗？不对的请改正。(每题3分，共9分)

六、我会解决问题。(每题5分，共30分)

1．胡老师家距离学校4千米，他骑自行车从家到学校，15分钟够吗？

2．原来草坪的面积是多少？

3．国庆节期间，小强全家去某景区游玩。他们先乘火车行驶了9小时，又换乘汽车行驶了3小时才到达景区，他们家距离该景区多少千米？

4．学校要添置新桌椅，购买40套这样的桌椅，一共要花多少钱？

5．(变式题)一艘轮船从甲港开往乙港，速度是45千米/时，8小时到达。原路返回时每小时多行15千米，这艘轮船原路返回需要多少小时？

6．(变式题)王老师带2000元钱，要为学校选购12台同样的电扇，可以买哪种电扇？还剩多少钱？

答案

一、1．

2．4 五 3．总价数量单价

4．20400 [点拨]1分钟＝60秒，340×60＝20400(米)。

5．650 6．单价速度 7．5850 16920

8．< ＝ > < 9．300 1200 1200 1800

二、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．×

三、1．C 2．B 3．C 4．C 5．B

四、1．6000 1260 4000 6300 600 6400 9806600

2．9454 17710 19500 9840 7200 49120

五、

六、1．250×15＝3750(米) 4千米>3750米

答：15分钟不够。

2．24÷8＝3 360÷3＝120(平方米)

答：原来草坪的面积是120平方米。

3．9×160＋3×56＝1608(千米)

答：他们家距离该景区1608千米。

4．40×(53＋138)＝7640(元)

答：一共要花7640元钱。

5．45×8÷(45＋15)＝6(小时)

答：这艘轮船原路返回需要6小时。

6．128×12＝1536(元) 2000－1536＝464(元)

答：可以买第2种电扇，还剩464元钱。

[点拨]答案不唯一。