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    数学人教版7 条形统计图同步训练题

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    这是一份数学人教版7 条形统计图同步训练题,共10页。试卷主要包含了我会选择,根据统计图回答问题,根据统计表解决问题等内容,欢迎下载使用。

    一、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每空2分,共10分)


    1.( )和( )都可以用来表示数据。


    A.统计表 B.条形图 C.画“正”字


    2.( )更能直观地比较数量的多少。


    A.条形图 B.统计表C.圆圈图


    3.聪聪调查了全班同学最喜欢吃的水果情况,如下表:





    用条形图表示上面的数据,1格代表( )人较合适。


    A.1 B.2 C.5


    4.少儿图书馆一天的图书借阅情况如下:





    用条形图表示上面的数据,1格代表( )本较合适。


    A.10 B.20 C.50


    二、根据统计图回答问题。( 2题2分,其余每题4分,共10分)


    下面是四(1)班同学睡眠时间统计图。


    1.睡眠时间在( )的人数最多,在( )的人数最少。


    2.我国专家建议:小学生的睡眠时间每天应不少于10小时,四(1)班有( )人睡眠时间不够。


    3.你的睡眠时间够吗?你有什么建议?


    四(1)班同学睡眠时间统计图





    三、根据统计表解决问题。( 1题15分,2题28分,共43分)


    1.红红记录了去年各季度自家的用水情况,并制成统计表如下:





    根据统计表中的信息制作条形统计图。


    红红家去年各季度用水情况统计图





    (2)根据统计图回答下面的问题。


    ①统计图中一格代表( )吨。


    ②红红家去年平均每个季度用水多少吨?














    ③你还知道哪些信息?














    2.育英小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。





    把上表中的数据分别在条形统计图上表示出来。


    四(1)班回收易拉罐情况统计图 四(2)班回收易拉罐情况统计图





    (2)四(1)班回收易拉罐情况统计图中一格代表( )个;


    四(2)班回收易拉罐情况统计图中一格代表( )个。


    (3)四(1)班哪个月回收的易拉罐最多?哪个月回收的易拉罐最少?四(2)班呢?请你分析一下原因。











    (4)两个班4个月一共回收了多少个易拉罐?











    (5)如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐,两个班4个月一共回收的易拉罐可以制成多少个新易拉罐?














    四、下面是笑笑7~10岁的身高统计图。这幅统计图绘制得对吗?若不对,请指出错误之处。(6分)

















    五、(变式题)下面是丽丽调查的本班第一小组和全班同学最喜欢吃的水果情况。(画图10分,1题4分,2题5分,共19分)


    第一小组


    全班


    把统计的结果分别在下面的条形图中表示出来。


    第一小组同学最喜欢吃的水果情况统计图





    全班同学最喜欢吃的水果情况统计图





    1.第一小组的条形图每格代表( )人,全班的条形图每格代表( )人。


    2.通过条形图你获得了什么信息?














    六、四年级各班同学参加体质健康标准测试,立定跳远测试成绩如下。(画图6分,1题2分,2题4分,共12分)





    选择某一等级将各班人数在下面条形图中表示出来,并回答问题。


    四年级同学立定跳远( )等级统计图





    1.每格代表( )人。


    2.( )班的( )等级人数最多。





    答案


    一、1.A B 2.A 3.A 4.B


    二、1.10小时及以上 7小时以下 2.30 3.略。


    三、1.(1)红红家去年各季度用水情况统计图





    (2)① 2


    ② (16+14+18+12)÷4=15(吨)


    答:红红家去年平均每个季度用水15吨。


    ③红红家去年第三季度用水最多,第四季度用水最少。


    [点拨]③题答案不唯一,合理即可。


    2.(1)四(1)班回收易拉罐情况统计图





    四(2)班回收易拉罐情况统计图





    (2)5 4


    (3)四(1)班七月回收的易拉罐最多,四月最少;四(2)班七月回收的易拉罐最多,四月最少。因为七月天气比较炎热,人们喝饮料较多,所以回收的易拉罐较多,相反,四月天气比较冷,人们喝饮料较少,所以回收的易拉罐较少。


    [点拨]答案不唯一,合理即可。


    (4)20+25+25+30=100(个)


    24+26+28+32=110(个)


    100+110=210(个)


    答:两个班4个月一共回收了210个易拉罐。


    (5)210÷10×2=42(个)


    答:两个班4个月一共回收的易拉罐可以制成42个新易拉罐。


    四、不对。错误之处有:①统计图没有名称,②单位长度不统一,③条形宽度不一致。


    五、第一小组同学最喜欢吃的水果情况统计图





    全班同学最喜欢吃的水果情况统计图





    1.1 2


    2.全班同学最喜欢吃香蕉的人数最多,最喜欢吃橘子的人数最少。 [点拨]2题答案不唯一,合理即可。


    六、四年级同学立定跳远(优秀)等级统计图





    1.2


    2.四(2) 优秀


    [点拨]此题为开放题,答案不唯一。


    品种
    苹果
    西瓜
    香蕉

    葡萄
    人数
    10
    7
    9
    8
    6
    图书种类
    科幻类
    文学类
    益智类
    动漫类
    工具类
    借阅本数
    80
    100
    140
    160
    60
    季度
    第一季度
    第二季度
    第三季度
    第四季度
    用水量/吨
    16
    14
    18
    12
    月份数量/个班级
    四月
    五月
    六月
    七月
    四(1)班
    20
    25
    25
    30
    四(2)班
    24
    26
    28
    32
    水果种类
    人数
    2
    4
    5
    0
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    人数
    12
    14
    17
    5
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