2021高三统考北师大版数学一轮学案:第9章第1讲 直线的倾斜角与斜率、直线的方程
展开第九章 平面解析几何
第1讲 直线的倾斜角与斜率、直线的方程
基础知识整合
1.直线的倾斜角与斜率
(1)直线的倾斜角
①定义:x轴正向与直线向上的方向所成的角叫做这条直线的倾斜角.当直线与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.
②倾斜角的范围为0°≤α<180°.
(2)直线的斜率
条件 | 公式 |
直线的倾斜角为θ,且θ≠90° | k=tanθ |
直线过点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1≠x2 | k= |
2.直线方程的几种形式
名称 | 条件 | 方程 | 适用范围 |
点斜式 | 斜率k与点(x1,y1) | y-y1=k(x-x1) | 不含直线x=x1 |
斜截式 | 斜率k与直线在y轴上的截距b | y=kx+b | 不含垂直于x轴的直线 |
两点式 | 两点(x1,y1),(x2,y2) | = | 不含直线x=x1(x1=x2)和直线y=y1(y1=y2) |
截距式 | 直线在x轴,y轴上的截距分别为a,b | +=1 | 不含垂直于坐标轴和过原点的直线 |
一般式 | — | Ax+By+C=0(A,B不同时为0) | 平面直角坐标系内的直线都适用 |
1.直线的斜率k与倾斜角θ之间的关系.
θ | 0° | 0°<θ<90° | 90° | 90°<θ<180° |
k | 0 | k>0 | 不存在 | k<0 |
牢记口诀:
“斜率变化分两段,90°是分界线;
遇到斜率要谨记,存在与否要讨论”.
2.“截距”是直线与坐标轴交点的坐标值,它可正,可负,也可以是零,而“距离”是一个非负数.应注意过原点的特殊情况是否满足题意.
1.已知直线过A(2,4),B(1,m)两点,且倾斜角为45°,则m=( )
A.3 B.-3
C.5 D.-1
答案 A
解析 ∵直线过A(2,4),B(1,m)两点,∴直线的斜率为=4-m.又直线的倾斜角为45°,∴直线的斜率为1,即4-m=1,∴m=3.故选A.
2.直线x+y+1=0的倾斜角是( )
A. B.
C. D.
答案 D
解析 由直线的方程得直线的斜率k=-,设倾斜角为α,则tanα=-,所以α=.
3.(2019·青海模拟)倾斜角为135°,在y轴上的截距为-1的直线方程是( )
A.x-y+1=0 B.x-y-1=0
C.x+y-1=0 D.x+y+1=0
答案 D
解析 直线的斜率为k=tan135°=-1,所以直线方程为y=-x-1,即x+y+1=0.
4.(2019·四川绵阳联考)过点(5,2)且在y轴上的截距是在x轴上的截距的2倍的直线方程是( )
A.2x+y-12=0
B.2x+y-12=0或2x-5y=0
C.x-2y-1=0
D.x-2y-1=0或2x-5y=0
答案 B
解析 设所求直线在x轴上的截距为a,则在y轴上的截距为2a,①当a=0时,所求直线经过点(5,2)和(0,0),所以直线方程为y=x,即2x-5y=0;②当a≠0时,设所求直线方程为+=1,又直线过点(5,2),所以+=1,解得a=6,所以所求直线方程为+=1,即2x+y-12=0.综上,所求直线方程为2x-5y=0或2x+y-12=0.故选B.
5.(2020·广东深圳调研)在同一平面直角坐标系中,直线l1:ax+y+b=0和直线l2:bx+y+a=0的图象有可能是( )
答案 B
解析 当a>0,b>0时,-a<0,-b<0,B项符合.
6.直线l与直线y=1,直线x-y-7=0分别交于P,Q两点,线段PQ的中点坐标为(1,-1),则直线l的斜率是( )
A. B.
C.- D.-
答案 C
解析 设P(a,1),Q(b,b-7),由线段PQ的中点坐标为(1,-1)可得解得所以P(-2,1),Q(4,-3),所以直线l的斜率k==-,故选C.
核心考向突破
考向一 直线的倾斜角与斜率
例1 (1)(2019·重庆巴蜀中学诊断)直线x+(a2+1)y+1=0的倾斜角的取值范围是( )
A. B.
C.∪ D.∪
答案 B
解析 依题意,直线的斜率k=-∈[-1,0),因此其倾斜角的取值范围是.
(2)直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,)为端点的线段有公共点,则直线l斜率的取值范围为________.
答案 (-∞,-]∪[1,+∞)
解析 如图,∵kAP==1,
kBP==-,
∴k∈(-∞,-]∪[1,+∞).
直线倾斜角的范围是[0,π),而这个区间不是正切函数的单调区间,因此根据斜率求倾斜角的范围时,要分与两种情况讨论.由正切函数图象可以看出,当α∈时,斜率k∈[0,+∞);当α=时,斜率不存在;当α∈时,斜率k∈(-∞,0).
[即时训练] 1.(2019·南昌模拟)直线2xcosα-y-3=0的倾斜角的变化范围是( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 直线2xcosα-y-3=0的斜率k=2cosα.由于α∈,所以≤cosα≤,因此k=2cosα∈[1,].设直线的倾斜角为θ,则有tanθ∈[1,].由于θ∈[0,π),所以θ∈,即倾斜角的变化范围是.
2.(2019·安徽五校联考)已知点A(2,3),B(-3,-2),若直线kx-y+1-k=0与线段AB相交,则k的取值范围是( )
A. B.∪[2,+∞)
C.(-∞,1]∪[2,+∞) D.[1,2]
答案 B
解析 直线kx-y+1-k=0恒过P(1,1),kPA=2,kPB=,故k的取值范围是∪[2,+∞).故选B.
考向二 求直线的方程
例2 根据所给条件求直线的方程:
(1)直线过点(-4,0),倾斜角的正弦值为;
(2)直线过点(-3,4),且在两坐标轴上的截距之和为12;
(3)与直线3x-4y-5=0关于y轴对称.
解 (1)由题设知该直线的斜率存在,故可采用点斜式.设倾斜角为α,则sinα=(0<α<π),
从而cosα=±,则k=tanα=±,
故所求直线方程为y=±(x+4),
即x+3y+4=0或x-3y+4=0.
(2)由题设知截距不为0,设直线方程为+=1,又直线过点(-3,4),从而+=1,解得a=-4或a=9.
故所求直线方程为4x-y+16=0或x+3y-9=0.
(3)直线3x-4y-5=0与y轴的交点为A,所求直线过A,且斜率k=-,所求直线方程为y=-x-,即3x+4y+5=0.
1.直线方程的求法
(1)直接法:根据已知条件,求出直线方程的确定条件,选择适当的直线方程的形式,直接写出直线方程.
(2)待定系数法:其具体步骤为,①设出直线方程的恰当形式(点斜式、斜截式、两点式、截距式和一般式);②根据题设条件列出关于待定系数的方程或方程组;③解方程或方程组得到待定系数;④写出直线方程;⑤验证所得直线方程是否为所求直线方程,如果有遗漏需要补加.
2.应注意分类讨论思想的应用:选用点斜式或斜截式时,需讨论直线的斜率是否存在;选用截距式时,需讨论直线是否过原点.
[即时训练] 3.已知直线l:ax+y-2-a=0在x轴和y轴上的截距相等,则a的值是( )
A.1 B.-1
C.-2或-1 D.-2或1
答案 D
解析 当a=0时,直线方程为y-2=0,不满足题意,所以a≠0,直线在x轴上的截距为,在y轴上的截距为2+a,则由2+a=,得a=-2或a=1.
4.已知A(-1,1),B(3,1),C(1,3),则△ABC的边BC上的高所在的直线方程为( )
A.x+y=0 B.x-y+2=0
C.x+y+2=0 D.x-y=0
答案 B
解析 因为B(3,1),C(1,3),所以kBC==-1,故BC边上的高所在直线的斜率k=1,又高线经过点A(-1,1),所以其所在的直线方程的x-y+2=0.
5.过点P(6,-2),且在x轴上的截距比在y轴上的截距大1的直线方程为________.
答案 2x+3y-6=0或x+2y-2=0
解析 设直线方程的截距式为+=1,则+=1,解得a=2或a=1,则直线的方程是+=1或+=1,即2x+3y-6=0或x+2y-2=0.
精准设计考向,多角度探究突破 |
考向三 直线方程的应用 |
角度1 直线方程与不等式的结合
例3 过点P(4,1)作直线l,分别交x轴,y轴的正半轴于点A,B.
(1)当△AOB的面积最小时,求直线l的方程;
(2)当|OA|+|OB|取最小值时,求直线l的方程.
解 设直线l:+=1(a>0,b>0),因为直线l经过点P(4,1),所以+=1.
(1)因为+=1≥2=,
所以ab≥16,S△AOB=ab≥8,当且仅当a=8,b=2时等号成立.
所以当a=8,b=2时,△AOB的面积最小,
此时直线l的方程为+=1,
即x+4y-8=0.
(2)因为+=1,a>0,b>0,
所以|OA|+|OB|=a+b=(a+b)·=5++≥9,当且仅当a=6,b=3时等号成立.
所以当|OA|+|OB|取最小值时,直线l的方程为x+2y-6=0.
角度2 直线方程与函数的结合
例4 为了绿化城市,拟在矩形区域ABCD内建一个矩形草坪(如图),另外△EFA内部有一文物保护区不能占用,经测量AB=100 m,BC=80 m,AE=30 m,AF=20 m,应如何设计才能使草坪面积最大?
解 如图所示,以A为坐标原点建立平面直角坐标系,则E(30,0),F(0,20),
∴直线EF的方程为+=1(0≤x≤30).
易知当矩形草坪的一个顶点在线段EF上时,可取最大值,
在线段EF上取点P(m,n),作PQ⊥BC于点Q,
PR⊥CD于点R,设矩形PQCR的面积为S,
则S=|PQ|·|PR|=(100-m)(80-n).
又+=1(0≤m≤30),∴n=20-m.
∴S=(100-m)
=-(m-5)2+(0≤m≤30).
∴当m=5时,S有最大值,这时|EP|∶|PF|=5∶1.
所以当矩形草坪的两边在BC,CD上,一个顶点在线段EF上,且这个顶点分有向线段EF成5∶1时,草坪面积最大.
直线方程综合问题的两大类型及解法
(1)与函数相结合的问题:解决这类问题,一般是利用直线方程中x,y的关系,将问题转化为关于x(或y)的函数,借助函数的性质解决.
(2)与方程、不等式相结合的问题:一般是利用方程、不等式的有关知识(如方程解的个数、根的存在问题,不等式的性质、基本不等式等)来解决.
[即时训练] 6.已知实数x,y满足y=x2-2x+2(-1≤x≤1),试求的最大值和最小值.
解 如图,作出y=x2-2x+2(-1≤x≤1)的图象(曲线段AB),则表示定点P(-2,-3)和曲线段AB上任一点(x,y)的连线的斜率k,连接PA,PB,则kPA≤k≤kPB.
易得A(1,1),B(-1,5),
所以kPA==,kPB==8,所以≤k≤8,
故的最大值是8,最小值是.
7.如图,在两条互相垂直的道路l1,l2的一角,有一个电线杆,电线杆底部到道路l1的垂直距离为4米,到道路l2的垂直距离为3米,现在要过电线杆的底部靠近道路的一侧修建一条人行道,使得人行道与两条垂直的道路围成的直角三角形的面积最小,则人行道的长度为多少米?
解 如图建立平面直角坐标系,
设人行道所在直线方程为y-4=k(x-3)(k<0),
所以A,B(0,4-3k),
所以△ABO的面积
S=(4-3k)=,
因为k<0,
所以-9k-≥2=24,
当且仅当-9k=-,即k=-时取等号.此时,A(6,0),B(0,8),所以人行道的长度为=10米.