人教版八年级上册第六章 质量和密度综合与测试学案

这是一份人教版八年级上册第六章 质量和密度综合与测试学案，共3页。

题组训练一（问题习题化）


1. 质量相同的木块和铁块相比较( )


A．木块的体积较大，所以所含物质较多 B．铁块较重，所以所含物质较多


C．木块和铁块质量相同，所含物质的多少是一样的 D．无法比较其物质含量的多少


2. 完成下列单位换算以及添加单位：


（1）0.2t= _____ kg （2）45mg=______kg （3）7.8×103kg/m3=_____g/cm3


（4）一个鸡蛋的质量约是50_______ （5）某中学生的质量约是45_______


3. 下列说法中不正确的是（ ）


A．登月舱从地球到月球，质量变小


B．一杯水结成冰后体积增大，质量不变


C．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变


D．1kg的铁与1kg的棉花质量一样大


4. 关于公式ρ＝，下列说法正确的是( )


A．密度与物体的质量成正比


B．密度与物体的体积成反比


C．密度与物体的体积成正比


D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关


5. 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）


A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上


B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上


C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码


D．观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡


6. 某种金属的质量为316g，体积是40cm3，则这种金属的密度是多少?如果将其切去1/3,则剩余部分的质量是多少?密度又是多少?














题组训练二（知识网络化）


1. 试判断3×107mg所表示的质量可能是( )


A．一朵玫瑰花 B． 一只羊 C． 一头大象 D． 一杯水


2. 甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，则它们的密度之比为（ ）


A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶1


3. 点燃的蜡烛在燃烧过程中,它的( )


A．质量不变,体积变小,密度变大 B．质量变大,体积变小,密度不变


C．质量变小,体积变小,密度不变 D．质量、体积、密度都变小


4. 如图所示是甲、乙两个物体质量m和V的关系图象，根据图象可知（ ）


A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲＞ρ乙 C．ρ甲＝ρ乙 D．无法确定


1


0


2


3


4


5g


20g


图乙


图甲

















5. 小明图12


用天平测一块寿山石的质量。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，将寿山石放到天平左盘，右盘中添加砝码。在调换砝码时发现，如果添加最小的砝码嫌大，而取出最小的砝码又又出现图甲所示情况,这时应采用_________的方法使天平恢复平衡。天平平衡时右盘砝码20g两个、游码在标尺上的位置如图所示，寿山石的质量为 g，


6. 为了研究物质的某种特性，小明分别用铁块和木块做实验。他测得铁块和木块的体积、质量的数值记录在下表中。


（1）计算出表格最后一栏中质量跟体积的比值。


（2）分析实验________，可得结论：相同体积的铁块和木块，它们的质量不同；


（3）分析实验1与2或3与4中质量跟体积的比值关系，可得结论：______________________。


（4）进一步分析铁块和木块的质量跟体积的比值关系，可得结论： _____________________。


7. 一个瓶子最多能装2kg的水。(ρ水=1.0×l03kg／m3，ρ油=0.9×l03kg／m3)求：


(1)该瓶子的容积；


(2)用该瓶子装食用油，最多能装多少kg。














题组训练三（中考链接）


1. 不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是（ ）


A．质量增加，密度增加B．质量不变，密度减小


C．质量减小，密度减小D．质量不变，密度不变


2. 下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（ ）


A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小


B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小


C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变


D．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小


3. 方方同学使用天平测量橡皮的质量，实验步骤如下：


a．将天平放在水平桌面上；


b．将游码移至标尺左端的“0”，调节平衡螺母；


c．将待测物体(橡皮)放在右盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；


d．盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；


e．整理器材．


以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．


(1)不完整的是步骤( )，应补充：__________________________________________；


(2)有错误的是步骤( )，应改为：__________________________________________．























题组训练一


1.C 2.（1）200 （2）45×10-5 （3）7.8 （4）g （5）kg


3.A 4.D 5.C 4. 7.9g/cm3 210.67g 7.9×103kg/m3


题组训练二


1. B 2.A 3.C 4.B 5


．右 向右调节游码 43.4


6. （1）7.9、7.9、0.5、0.5 （2）1、3 （3）同种物质的质量与体积的比值不变


（4）不同种物质的质量与体积的比值一般不同


7. （1）2×10－3m3 （2）1.8Kg


题组训练三


1. B 2.D


3. (1)b ； 使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；


(2)c ； 将被测物体橡皮放在左盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡