初中化学第1章 开启化学之门综合与测试教学设计

这是一份初中化学第1章 开启化学之门综合与测试教学设计，共2页。教案主要包含了整理与归纳，本章检测反馈等内容，欢迎下载使用。

教 学


目 标
整理和归纳本章所学内容，并通过习题加以巩固。
教


学


方


法
自主


探索
























教





学





过





程




































































教











学











过











程
【整理与归纳】


帮助我们正确认识物质


重要作用 指导人类合理利用资源


促进科学技术更快发展


物理性质


性质


物质的性质与变化 化学性质


物理变化


变化


化学变化


原理


研究内容 空气成分的探究 操作


化学 结论


物质的组成与结构


混合物


物质分类


纯净物


物质的用途与制法


认识常用仪器


基本操作 药品的取用


学习方法 学会基本操作 物质的加热


科学探究 仪器的洗涤


化学符号


【本章检测反馈】


1.下列是我市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是（ C ）


A.化学纤维的合成与加工 B.钨的冶炼与加工


C.软件的开发与应用 D.橡胶的合成与加工


2.下列属于化学变化的是（ D ）


A.冰块融化 B.玻璃破碎 C.树木折断 D.钢铁生锈


3.我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是 （ D ）


A.在甲骨上刻字 B.用泥土筑城墙 C.磨制玉石饰品 D.铸造青铜器皿


4.某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属丝，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属丝相连的警报系统就会立即报警，这是利用了金属的 （ B ）


A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性


5.下列性质属于化学性质的是 （ C ）


A.沸点 B.硬度 C.可燃性 D.溶解性


6.实验室里有一瓶无色气体。为能立即确定它是否为二氧化碳，你认为下列做法合理的是（ C ）


A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行实验 D.交流讨论


7.小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ D ）


A.向老师请教 B.查找相关资料，探究原因


C.反复实验,并观察是否有相同现象 D.认为自己做错了,继续做其他实验


8.下列实验操作中正确的是（ B ）


A.将实验用剩的药品放回原试剂瓶 B.给烧杯加热时垫上石棉网


C.向燃着的酒精灯里添加酒精 D.给盛满液体的试管直接加热





教学反思









个人二次备课