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初中化学沪教版九年级上册第1章 开启化学之门综合与测试教案及反思
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这是一份初中化学沪教版九年级上册第1章 开启化学之门综合与测试教案及反思，共4页。
课题
实 验 基 本 操 作
地点
教 学
目 标
知识目标
了解取用药品的注意事项
教
学
方
法
自主
探索
能力目标
培养学生实验操作能力.
情感目标
培养学生认真、细致的良好习惯。
教材分 析
重点
几个化学实验基本操作
难点
化学实验基本操作要点
教
学
过
程
教
学
过
程
一．预习导学与交流反馈
1．实验室取用药品时，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。
2．用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定的容器内。
3．正确量取8mL液体，应选择的最合适的仪器有（ D ）
①5mL ②10mL ③50mL ④胶头滴管
A. ①④ B. ② C．③④ D．②④
二．问题提出与情境创设
我们已经熟悉了常见化学仪器，如何应用这些仪器进行一些基本操作呢？
三．精讲释疑与新知建构
二. 化学实验基本操作：
1. 药品的取用：
（1）取用原则：
①不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。
②应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：
液体1-2ml，固体只需盖满试管底部。
③用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定的容器内。
（2）固体药品的取用：
①粉末状：试管横放（或倾斜）→盛药品的药匙或V型纸槽伸入试管底部→试管直立。
②块状（密度较大的颗粒）：试管横放→块状固体用镊子放在试管口部→试管缓缓竖起（注意防破）。
（3）液体药品的取用：
①倾倒：取下瓶塞倒放→试管倾斜→与瓶口紧挨（标签向着手心）→缓缓倒入。
②量取：量筒倾斜且与瓶口紧挨→缓缓倒入接近所量刻度→量筒放平稳，视线平视所量刻度→改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（注意视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平）。
③吸取或滴加：滴管垂直悬空放置在容器口的上方（注意胶头滴管不能平放或倒置；及时清洗；不要乱放；专管专用）。
2. 物质的加热：
（1）酒精灯的使用：
①检：a. 检查灯芯是否平整；
b. 检查灯里是否有酒精（酒精体积不能超过酒精灯容积的2/3）。
②点：用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。
③熄：用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
④火焰结构：酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，应用外焰加热。
注意：①碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。
②酒精添加：应借助漏斗。绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。
（2）给物质加热：最常用的加热工具是酒精灯。
①加热所用仪器：
a. 能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。
b. 不能直接加热（需垫石棉网）的仪器：烧杯、锥形瓶、烧瓶。
c. 不能加热的仪器：量筒、水槽、集气瓶等。
②加热操作及注意事项：
a. 玻璃仪器外壁有水，加热前要先擦干再加热，以免容器炸裂。
b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，否则易炸裂。
c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用冷水冲洗，否则可能破裂。
d. 加热时应先均匀加热，然后再集中加热，否则易炸裂。
e. 给试管中的固体加热，试管口必须略微向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂。
f. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的1/3，试管倾斜（与
桌面约成45°角），试管口不要正对自己或他人。
g. 试管夹夹持试管时，应打开试管夹，然后从试管的底部往上套，
夹在试管的中上部。
3.仪器的连接与拆卸：组装：从下往上 从左往右
拆卸：从上往下 从右往左
4.检查装置的气密性：
方法：先将导管的一端放入水中，然后用手紧握试管
外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。松开
手后，导管内形成稳定的水柱。
5.蒸发：
原理：温度升高，水分挥发，固体析出。
仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）等。
玻璃棒的作用：搅拌，使液体均匀受热，防止局部过热，造成液滴飞溅。
何时停止加热：出现较多量固体（或液体接近蒸干）。
6.托盘天平
(1)用途：用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。
所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。
(2)使用注意事项：
①称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右平衡螺
母，使天平平衡。
②称量时左物右码。砝码要用镊子夹取，先大后小。
说明：左物右码放反了：测量值偏小或测量值不变。
③称量干燥的固体药品应放在纸上称量。
④易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿（如烧杯）里称量。
⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。
7．量筒
主要用途：①粗略量取液体的体积（其精度可达到0.1mL）。
②通过量取液体的体积测量固体、气体的体积。
使用方法及注意事项：
①有10mL、50mL、100mL、200mL、500mL等规格的，量筒规格越大，精确度越低。
②量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
③平视：读数＝实际体积数
俯视：读数﹥实际体积数
仰视：读数﹤实际体积数
8．洗涤玻璃仪器：
①洗涤干净标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
②放置：洗涤完的玻璃仪器应倒放在试管架上或指定的地方。
四．课堂演练与拓展提升
1.实验室取用药品时应做到“三不”，是指：①不能用手接触药品；②不要将鼻子凑到容器口闻药品的气味。③不得尝任何药品的味道。取用时应注意节约药品，实验未指明用量时，应取用最少量，液体1-2ml，固体只需盖满试管底部。
2.①液体一般盛放在细口瓶中，取用时应先拿下瓶塞，倒（正或倒）在实验台上，拿起瓶子，标签向着手心，瓶口紧挨着试管口，使液体缓慢倒入试管；
②若定量量取液体，读数时，量筒应先放平，视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；
③如右图为50ml量程的量筒内液体的切面图，其体积为43.0ml。
五．归纳总结
六．教学反思：
个人二次备课
课题
实 验 基 本 操 作
地点
教 学
目 标
知识目标
了解取用药品的注意事项
教
学
方
法
自主
探索
能力目标
培养学生实验操作能力.
情感目标
培养学生认真、细致的良好习惯。
教材分 析
重点
几个化学实验基本操作
难点
化学实验基本操作要点
教
学
过
程
教
学
过
程
一．预习导学与交流反馈
1．实验室取用药品时，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。
2．用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定的容器内。
3．正确量取8mL液体，应选择的最合适的仪器有（ D ）
①5mL ②10mL ③50mL ④胶头滴管
A. ①④ B. ② C．③④ D．②④
二．问题提出与情境创设
我们已经熟悉了常见化学仪器，如何应用这些仪器进行一些基本操作呢？
三．精讲释疑与新知建构
二. 化学实验基本操作：
1. 药品的取用：
（1）取用原则：
①不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。
②应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：
液体1-2ml，固体只需盖满试管底部。
③用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定的容器内。
（2）固体药品的取用：
①粉末状：试管横放（或倾斜）→盛药品的药匙或V型纸槽伸入试管底部→试管直立。
②块状（密度较大的颗粒）：试管横放→块状固体用镊子放在试管口部→试管缓缓竖起（注意防破）。
（3）液体药品的取用：
①倾倒：取下瓶塞倒放→试管倾斜→与瓶口紧挨（标签向着手心）→缓缓倒入。
②量取：量筒倾斜且与瓶口紧挨→缓缓倒入接近所量刻度→量筒放平稳，视线平视所量刻度→改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（注意视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平）。
③吸取或滴加：滴管垂直悬空放置在容器口的上方（注意胶头滴管不能平放或倒置；及时清洗；不要乱放；专管专用）。
2. 物质的加热：
（1）酒精灯的使用：
①检：a. 检查灯芯是否平整；
b. 检查灯里是否有酒精（酒精体积不能超过酒精灯容积的2/3）。
②点：用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。
③熄：用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
④火焰结构：酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，应用外焰加热。
注意：①碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。
②酒精添加：应借助漏斗。绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。
（2）给物质加热：最常用的加热工具是酒精灯。
①加热所用仪器：
a. 能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。
b. 不能直接加热（需垫石棉网）的仪器：烧杯、锥形瓶、烧瓶。
c. 不能加热的仪器：量筒、水槽、集气瓶等。
②加热操作及注意事项：
a. 玻璃仪器外壁有水，加热前要先擦干再加热，以免容器炸裂。
b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，否则易炸裂。
c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用冷水冲洗，否则可能破裂。
d. 加热时应先均匀加热，然后再集中加热，否则易炸裂。
e. 给试管中的固体加热，试管口必须略微向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂。
f. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的1/3，试管倾斜（与
桌面约成45°角），试管口不要正对自己或他人。
g. 试管夹夹持试管时，应打开试管夹，然后从试管的底部往上套，
夹在试管的中上部。
3.仪器的连接与拆卸：组装：从下往上 从左往右
拆卸：从上往下 从右往左
4.检查装置的气密性：
方法：先将导管的一端放入水中，然后用手紧握试管
外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。松开
手后，导管内形成稳定的水柱。
5.蒸发：
原理：温度升高，水分挥发，固体析出。
仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）等。
玻璃棒的作用：搅拌，使液体均匀受热，防止局部过热，造成液滴飞溅。
何时停止加热：出现较多量固体（或液体接近蒸干）。
6.托盘天平
(1)用途：用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。
所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。
(2)使用注意事项：
①称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右平衡螺
母，使天平平衡。
②称量时左物右码。砝码要用镊子夹取，先大后小。
说明：左物右码放反了：测量值偏小或测量值不变。
③称量干燥的固体药品应放在纸上称量。
④易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿（如烧杯）里称量。
⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。
7．量筒
主要用途：①粗略量取液体的体积（其精度可达到0.1mL）。
②通过量取液体的体积测量固体、气体的体积。
使用方法及注意事项：
①有10mL、50mL、100mL、200mL、500mL等规格的，量筒规格越大，精确度越低。
②量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
③平视：读数＝实际体积数
俯视：读数﹥实际体积数
仰视：读数﹤实际体积数
8．洗涤玻璃仪器：
①洗涤干净标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
②放置：洗涤完的玻璃仪器应倒放在试管架上或指定的地方。
四．课堂演练与拓展提升
1.实验室取用药品时应做到“三不”，是指：①不能用手接触药品；②不要将鼻子凑到容器口闻药品的气味。③不得尝任何药品的味道。取用时应注意节约药品，实验未指明用量时，应取用最少量，液体1-2ml，固体只需盖满试管底部。
2.①液体一般盛放在细口瓶中，取用时应先拿下瓶塞，倒（正或倒）在实验台上，拿起瓶子，标签向着手心，瓶口紧挨着试管口，使液体缓慢倒入试管；
②若定量量取液体，读数时，量筒应先放平，视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；
③如右图为50ml量程的量筒内液体的切面图，其体积为43.0ml。
五．归纳总结
六．教学反思：
个人二次备课
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