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初中化学沪教版九年级上册第1章 开启化学之门综合与测试精品学案及答案
展开课题1 化学给我们带来什么
考试要求:认识化学变化的基本特征、理解反应现象和本质之间的联系
考 点:
考点一、物质的变化、物质的性质
考点二、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。
考点三、认识理解纯净物和混合物
考题形式:选择题、填空题
分 值:选择3分、填空1-2分
课 时: 2小时
1.化学:是在 、 层次上研究物质的 、 、 、及其 的基础科学 。
化学帮助我们正确认识
化学指导人类合理
化学促进 的发展
物理变化:
化学变化:
常见的物理性质:
常见的化学性质:
例题:考点一 物理变化和化学变化
例1 (2019·安徽)如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是( )
例2.中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是( )
A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
考点二 物质的性质与用途 [5年3考]
例3(2020·核心素养题)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的
是( )
A.铬耐磨、耐腐蚀,可镀在钢铁制品表面防生锈
B.石墨很软,有光泽和滑腻感,可用于制作电极
C.乙醇易挥发、易溶于水,可掺入汽油中作燃料
D.聚四氟乙烯塑料密度小,可用作不粘锅的内衬
例4.下列物质的性质与应用对应关系正确的是( )
A.小苏打能与酸反应,可用作治疗胃酸过多的药剂
B.氮气熔沸点低,可用作保护气
C.碳酸氢钠受热易分解,可用作氮肥
D.铝片有金属光泽,可用作导电材料
例5.下列物质的用途由化学性质决定的是( )
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
考点要求: 学会在实验室里测量空气含量的方法及其化学实验的基本流程
考 点:
考点一、实验装置的组装
考点二、其气密性的检查
考点三、实验结果及误差分析
考点四、探究实验:测量空气中氧气的体积分数
考题形式: 填空题、实验题
分 值: 4-6分 、2-3空
课 时: 2小时
纯净物:
混合物:
空气成分的发现者:
空气中氧气的体积占比 氮气的占比
目标一、空气中氧气体积含量的测定
1.实验原理:利用固体红磷燃烧消耗了密闭容器中的氧气,生成五氧化二磷固体,使容器内 减小。打开止水夹后,在大气压作用下,进入集气瓶的水的体积约 (填“大于”“等于”“小于”)消耗掉的气体体积。
2.实验装置:如图所示。
3.实验问题思考
(1)红磷在集气瓶中燃烧,消耗的气体是 ;
(2)红磷在集气瓶中未能全部燃烧,说明了 ;
(3)集气瓶中剩余的气体是氮气吗? ;
(4)打开止水夹后,为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水?
。
实验结论: 。
目标二、化学研究物质的结构
物质的组成与结构决定物质的性质。
1.从宏观看,物质是由组成物质的基本要素 组成的,如氧气由 元素组成的,金刚石由 元素组成,二氧化碳由 和 元素组成,碳酸氢铵由 、 、 、 四种元素组成。
2.取少量葡萄糖、砂糖、面粉分别放在燃烧匙中,在酒精灯上加热,观察到的现象是 ,现象说明了葡萄糖、砂糖、面粉中都含有 元素。
例题:
1.下列物质中,属于纯净物的是( )。
A.清新的空气 B.冰红茶 C.清洁的海水 D.冰醋酸
2.下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是 ( )
A.物质的组成与结构 B.物质的性质与变化
C.物质的运动状态 D.物质的用途与制取
3.下列物质属于纯净物的是 ( )
A. 蒸馏水 B. 海水 C. 葡萄酒 D. 岩石
4.用下图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是( )。
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D.钟罩内气体压强的减少会导致水面的上升
课题3 走进化学实验室
考试要求:
1、能记得常用仪器的名称、认识图样、了解用途及使用请注意事项
2、能进行药品的取、物质的称量、液体的量取、连接仪器、 物质加热等
考 点:
考点一、常用的仪器(仪器名称不能写错别字)
考点二、药品的取用规则
考点三、固体、液体、试剂药品的取用和称量
考点四、仪器加热、仪器的装配
考点五、简易装置气密性检查
考题形式:选择题、填空题、实验题
分 值:选择3分、填空2分、实验2-4分
课 时:2小时
目标一:
目标二:固体药品的称量(托盘天平的使用)
1.托盘天平的精确度:______g。
(1)调零:称量前天平要放平稳,游码放在刻度尺的零刻度线处,调节天平左右平衡螺母,使天平平衡。
(2)左物右码:称量时把称量物放在___盘,砝码放在___盘,砝码要用
_______夹取,先夹质量大的砝码,后夹质量小的砝码。
(3)称量:干燥的固体药品应放在 上称量。易潮解、有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),必须放在 中称量。
(4)读数方法:称量物的质量=砝码的质量+游码的示数。
(5)称量完毕后,应用镊子将砝码放回砝码盒中,把游码移回零刻度处。
2.“左码右物”结果分析
若称量物与砝码放反,不一定影响实验结果,关键在于称量过程中是否需要使用游码。使用游码时,称量物的质量=砝码的质量-游码的示数。
3.用胶头滴管取用液体吸取液体时,先挤压胶头滴管中的空气,然后将胶头
滴管插入试剂瓶中,慢慢松开胶头滴管,吸取液体。保持橡胶胶帽向上,垂悬在试管正上方,滴加液体。
例1.取用粉末状固体化学药品时,应使用的仪器是( )
A.滴管B.研钵C.药匙D.镊子
2.下列实验操作正确的是( )
3.规范操作是化学实验的基本要求,下列实验基本操作符合规范要求的是( )
下列仪器对应的名称正确的是( )
实验步骤
实验现象
①检查装置气密性,将导气管的一端插入水中, 。
在导管口
说明气密性良好。
②将集气瓶的容积划分为5等份,并加以标记
③把燃烧匙内的足量红磷点燃后,迅速伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
红磷继续燃烧产生浓厚的
,放出热量。
④待集气瓶冷却到室温后,把导管插入盛水的烧杯中,打开止水夹
水进入集气瓶,其体积约占集气瓶容积的 。
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