初中物理沪科版九年级第三节 “伏安法”测电阻导学案

这是一份初中物理沪科版九年级第三节 “伏安法”测电阻导学案，共4页。学案主要包含了预习目标及范围，预习要点，预习检测等内容，欢迎下载使用。

预习案


一、预习目标及范围


1、预习目标


（1）能说出用电压表、电流表测量导体电阻的道理.


（2）会用电压表、电流表测量导体的电阻.


（3）通过测电阻的实验养成动手动脑的实验操作习惯.


2、预习范围


教材第15章三节内容


二、预习要点


1.保持电阻不变时，电流和电压成__________。


2.此实验的原理是_________.


3.学习用伏安法测量________的电阻值.


三、预习检测


1.如图是用伏安法测电阻的电路图，电流表电阻可忽略不计，只考虑电压表本身的电阻，那么（ ）





A．测量值等于电阻的实际值


B．测量值小于电阻的实际值


C．测量值大于电阻的实际值


D．测量值加电压表的内阻值等于电阻的实际值


2.小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω．电压表的量程为3V，电流表的量程为3A．测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是（ ）


A．电压表和电流表的位置接反了


B．他没有多次测量取平均值，致使误差过大


C．电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数


D．电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数


3用伏安法测电阻的实验中，下列操作有问题的是 （ ）


A、连接电路过程中，开关应断开


B、电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联


C、闭合开关前，滑动变阻器阻值要调到最大


D、试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需用断开电路，将电源正、负极对调．


探究案


一、合作探究


1.制定计划与设计实验





1）请同学们翻开书，书上已给出了电路图，我们用给定的电路图来测量小灯泡的电阻。


2）板画电路图，边画边问，学生齐答。


实验原理： 。


3）提问：根据已给的电路图，怎样测电阻呢？


4）引导大家考虑如何选择电表的量程？


5）我们做实验还应有实验步骤，记录表格以及结论。


量程选择： ？


实验步骤： ？


记录表格： ？


结论： ？


这几个问题都要同学们通过实验来解决，实验之前商量一下如何分工，实验中请注意把实验步骤和测量结果记录下来，同时思考实验中需注意什么问题？


2.结论


现象：


原因：


怎样得结论：


1）用不同温度下测得的阻值求平均值不妥


2）在额定电压下取几组数据求平均值，测小灯泡正常工作时电阻


二、随堂检测


1.在伏安法测电阻中（ ）


A．实验原理是焦耳定律


B．实验需要多测几组数据，目的是为了寻找普遍规律


C．继续分析实验数据也能得出：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成正比


D．若把电阻换成小灯泡，测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同


2.伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ）


A．改变待测电阻两端的电压


B．改变电路中的电流


C．保护电路


D．改变待测电阻的阻值


3.在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是：（ ）


A．接电路时，先断开开关


B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极


C．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程


D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上


参考答案


预习案


B


C


D


探究案


C


D


B