高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化多媒体教学课件ppt

这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化多媒体教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了发件地，树状分类法，交叉分类，Na2CO3，Na2SO4，K2SO4，K2CO3，硫酸盐，碳酸盐，氧化物分类等内容，欢迎下载使用。

在日常生活中我们还会在什么地方用到分类的方法呢？
分类是提高效率的一种重要手段
机器是怎样将快递件进行分类的？如果以其他方式分类是科学的吗？
分类是根据研究对象的共同点和差异点，将其区分为不同种类和层次的科学方法。科学的分类能够反映事物的本质特征，有利于深入研究。所以我们要求的是，分类一定要科学，这样才能进行有效的研究，那么怎样才能保证分类的科学性？
科学分类的前提是建立科学准确的分类标准。
请同学们根据初中学习的化学知识，尝试将化学物质进行分类，并且交流大家的分类结果。
按照物质的组成不同进行分类
同素异形体：同种元素形成的性质不同的单质
初中化学的学习中，同学们学习了很多的单质，其中有一些单质是由同种元素形成的，例如：金刚石和石墨都是由碳元素形成的。在化学上，我们将这样的单质命名为同素异形体。
【练一练】下列每组中的两种物质之间的关系为同素异形体的一组是（ ）A．CaO和CaS B． 和C．C60和C70 D．HCNO和HOCN
按组成分为金属氧化物和非金属氧化物
按性质分为酸性氧化物和碱性氧化物
（1）金属氧化物都是碱性氧化物（2）非金属氧化物都是酸性氧化物（3）碱性氧化物都是金属氧化物（4）酸性氧化物都是非金属氧化物
Mn2O7是酸性氧化物
CO不是酸性氧化物也不是碱性氧化物
——分散系中被分散成微粒的物质。
——把一种（或几种）物质的微粒分散于另一种（或几种）物质里所形成的混合物。
——分散系中容纳被分散的微粒在其中的物质。
分散质分散在分散剂里形成分散系
澄清 透明 均一 稳定
分散粒子直径小于1nm
分散粒子直径大于100nm
分散粒子直径介于1nm到100nm
分散剂为气体(如：烟、云、雾)
分散剂为固体(如：有色玻璃、宝石)
分散剂为液体(如：牛奶、豆浆)　　
胶体产生丁达尔效应的原因：
【练一练】下列说法正确的是(　　)A.丁达尔效应不是胶体特有的现象，溶液与浊液也有B.胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应，而其他分散系没有C.胶体粒子的直径小于10-9mD.丁达尔效应可用于区别胶体和溶液