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    人教版二年级上册 第四单元6.《用数学》学案
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    人教版二年级上册 第四单元6.《用数学》学案01
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    小学数学人教版二年级上册整理和复习学案设计

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    这是一份小学数学人教版二年级上册整理和复习学案设计,共2页。学案主要包含了或5×4=20 5+4=9等内容,欢迎下载使用。

    预习指南:求几个几的和用乘法计算;求几与几的和用加法计算。





























    参考答案


    1. 5×6=30(条)或6×5=30(条)


    口答:一共有30条金鱼。


    2. (1)4 5 5 4 4 5 4 5 5 4


    ■■■■■ ■■■■■


    ■■■■■ ■■■■


    ■■■■■


    ■■■■■


    4 5 乘 5 4 加 4×5=20(张) 或5×4=20(张) 5+4=9(张)


    3. (1)5+6=11(个)


    口答:一共买了11个乒乓球。


    (2)5×6=30(个)或6×5=30(个)


    口答:一共是30个乒乓球。


    4. 5×6=30(张)


    口答:6个班一共要选30张照片。


    5. 6+4=10(人)


    口答:一共有10人。


    6. 18 20 30 12 9 6 24 36 5 18


    1. 一共有多少条金鱼?



    2.教jià材cái第dì63页yè例lì7


    知道了什么?


    已知信息:(1)有( )排桌子,每排( )张。所求问题:一共有多少张?


    已知信息:(2)有2排桌子,一排( )张,另一排( )张。所求问题:一共有多少张?


    怎样解答?


    ①比较两道题的异同:两道题中,都是求一共有多少张桌子,都有( )和( ),但意思不一样。问题(1)中,( )是桌子的排数,( )是每排桌子的张数;问题(2)中,( )是2排桌子中一排桌子的张数,( )是另一排桌子的张数。


    ②根据题意,画出直观图(用■代替桌子画一画)。


    问题1


    问题2





    求一共有多少张,就是把( )个 求一共有多少张桌子,就要把( )


    ( )加起来,可以用( )法计算。和( )合起来,用( )法计算。


    ③列式解答:问题(1) 问题(2)


    (3)解答正确吗?


    先检查图画得对不对,再看看算式是不是正确地表示了图的意思。


    3. 体育用品商店里,乒乓球有一盒5个的,也有一盒6个的。


    (1)两种乒乓球各买一盒,一共买了几个乒乓球?








    (2)如果买6盒5个装的,一共是多少个乒乓球?








    4.二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片,6个班一共要选多少张照片?



    5.小明和伙伴们租了两条船,一条坐了4人,另一条坐了6人。一共有多少人?
    每日


    口算
    3×6= 4×5= 5×6= 6×2= 3×3=


    1×6= 6×4= 6×6= 5×1= 6×3=
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