高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.3 集合的基本运算说课ppt课件
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1.理解两个集合的并集与交集的含义.会求两个简单集合的并集和交集.2.能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用.
NEIRONGSUOYIN
{x|x∈A,或x∈B}
思考 集合A∪B的元素个数是否等于集合A与集合B的元素个数和?
答案 不一定,A∪B的元素个数小于或等于集合A与集合B的元素个数和.
{x|x∈A,且x∈B}
1.设集合M={4,5,6,8},N={3,5,7,8},则M∪N=___________.
{3,4,5,6,7,8}
解析 ∵M={4,5,6,8},N={3,5,7,8},∴M∪N={3,4,5,6,7,8}.
YU XI XIAO CE ZI WO JIAN YAN
2.已知A={x|x>1},B={x|x>0},则A∪B=________.
解析 A∪B={x|x>1}∪{x|x>0}={x|x>0}.
3.已知集合A={-1,0,1,2},B={-1,0,3},则A∩B=________.
解析 由A={-1,0,1,2},B={-1,0,3},得A∩B={-1,0}.
4.已知集合M={x|-3
例1 (1)若集合A={x|x>-1},B={x|-2
(2)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为A.5 B.4 C.3 D.2
解析 ∵8=3×2+2,14=3×4+2,∴8∈A,14∈A,∴A∩B={8,14},故选D.
求解集合并集、交集的类型与方法(1)若是用列举法表示的数集,可以根据并集、交集的定义直接观察或用Venn图表示出集合运算的结果;(2)若是用描述法表示的数集,可借助数轴分析写出结果,此时要注意当端点不在集合中时,应用“空心点”表示.
二、并集、交集性质的应用
例2 已知集合A={x|-3
延伸探究1.把本例条件“A∪B=A”改为“A∩B=A”,试求k的取值范围.
解 由A∩B=A可知A⊆B.
所以k的取值范围为∅.
2.把本例条件“A∪B=A”改为“A∪B={x|-3
跟踪训练 (1)A={x|x≤-1,或x≥3},B={x|a
(2)若集合A={x|-3≤x≤5},B={x|2m-1≤x≤2m+9},A∪B=B,则m的取值范围是______________.
解析 ∵A∪B=B,∴A⊆B,如图所示,
∴m的取值范围为{m|-2≤m≤-1}.
典例 (1)已知M={2,a2-3a+5,5},N={1,a2-6a+10,3},M∩N={2,3},则a的值是A.1或2 B.2或4 C.2 D.1
含字母的集合运算忽视空集或检验
HE XIN SU YANG ZHI LUO JI TUI LI
解析 ∵M∩N={2,3},∴a2-3a+5=3,∴a=1或2.当a=1时,N={1,5,3},M={2,3,5},不合题意;当a=2时,N={1,2,3},M={2,3,5},符合题意.
(2)已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-2x+a-1=0},若A∩B=B,则a的取值范围为________.
解析 由题意,得A={1,2}.∵A∩B=B,∴B⊆A,∴当B=∅时,(-2)2-4(a-1)<0,解得a>2;当1∈B时,1-2+a-1=0,解得a=2,且此时B={1},符合题意;当2∈B时,4-4+a-1=0,解得a=1,此时B={0,2},不合题意.综上所述,a的取值范围是{a|a≥2}.
(1)经过数学运算后,要代入原集合进行检验,这一点极易被忽视.(2)在本例(2)中,A∩B=B⇔B⊆A,B可能为空集,极易被忽视.
1.已知集合A={1,6},B={5,6,8},则A∪B等于A.{1,6,5,6,8} B.{1,5,6,8}C.{0,2,3,4,5} D.{1,2,3,4,5}
解析 求集合的并集时,要注意集合中元素的互异性.
2.若集合M={-1,0,1,2},N={x|x(x-1)=0},则M∩N等于A.{-1,0,1,2} B.{0,1,2}C.{-1,0,1} D.{0,1}
解析 N={0,1},M∩N={0,1}.
3.已知集合M={-1,0,1},P={0,1,2,3},则图中阴影部分所表示的集合是A.{0,1} B.{0}C.{-1,2,3} D.{-1,0,1,2,3}
解析 由Venn图,可知阴影部分所表示的集合是M∪P.因为M={-1,0,1},P={0,1,2,3},故M∪P={-1,0,1,2,3}.故选D.
4.已知集合A={x|-1
解析 ∵A∪B=A,∴B⊆A.又A={x|x≥2},B={x|x≥m},∴m≥2.
KE TANG XIAO JIE
1.知识清单:(1)并集、交集的概念及运算.(2)并集、交集运算的性质.(3)求参数值或范围.2.方法归纳:数形结合、分类讨论.3.常见误区:由交集、并集的关系求解参数时漏掉对集合为空集的讨论.
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