小学语文人教部编版四年级上册第一单元单元综合与测试学案设计

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第一单元单元综合与测试学案设计，共2页。

1《观潮》


1.课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。


2.“八月涛声吼地来”对应文中:那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。“头高数丈触山回” 对应文中:只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙；“ 须臾却入海门去”对应文中:霎时间，潮头奔腾西去。“卷起沙堆似雪堆”对应文中：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，可是余波还在漫天卷地般涌来。文中描写潮来时的情景，紧紧抓住声音和样子（形态）这两个方面。


3.宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话是拟人句，写出了钱塘江的宽阔、雄伟与安静。


4.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”是比喻句，说明了后浪推前浪，可见水势之大，速度之快，给人以势不可挡之感。


5.（1）闷mēn闷热、闷声闷气 mèn闷雷、闷闷不乐


巧记:这种闷(mēn)热的天气只能待在家里，小明显得有些闷(mèn)闷不乐。


（2） 薄bó薄雾、单薄 bá薄片、薄饼 bò薄荷


巧记:他家底儿薄(bá) ，缺吃少穿，身体显得很单薄(bó )。


（3）号há号叫、风号浪吼 hà 口号、号令


巧记:冲锋号(hà)刚吹响，战士们就怒号(há) 着冲向敌军。


6.横贯:贯，穿、通过。横着通过去。 观潮: 观，看。 天下奇观:观，景象或样子。


人声鼎沸: 鼎，古代三足两耳的锅。人群发出的声音像水在锅里沸腾-样。 形容人声嘈杂喧闹。


7.描写海潮的成语:汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛骇浪、浩浩荡荡


8.描写潮水的诗：春江潮水连海平，海上明月共潮生。(唐代张若虚 《春江花月夜》)


八月涛声吼地来，头高数丈触山回。(唐代刘禹锡 《浪淘沙其七》)


2《走月亮》


1.《走月亮》意思是在月光下散步，这是一篇优美的散文，通过写我和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感、所想，表达了我和阿妈之间的浓浓亲情，以及在月光下的无限乐趣。


文章反复出现“啊，我和阿妈走月亮”使用了反复手法，既是全文的线索，串起了全文，又表达了我的幸福与快乐。


2.“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!”这是一个拟人句，“抱” 字表面上写的是每个小水塘倒映着月亮，实际上是作者和妈妈一起散步，温馨甜美，小水塘也如母亲一样抱着孩子， 让人读后心中有暖暖的爱意。


3.“看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。”运用拟人和比喻的修辞手法，写出了田中谷粒饱满以及月光下稻田的美丽。


4“走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地……”巧用排比句式，不仅增强了韵律，而且使描写更加细腻，让人脑海中呈现的不仅是美景，更是真真切切的情和浓浓的爱。


5.（1）载zǎi记载、三年五载 zài运载、载歌载舞


巧记:中国运载(zài)火箭的成功发射，必将永载(zǎi) 史册。


（2）yuè跳跃、喜悦、超越、阅读 风俗(sú) 成熟 (shú)


6.含有“月”字的成语：日积月累、众星捧月、日月如梭、晓风残月


7.描写月亮的古诗句：


（1）明月几时有，把酒问青天。(宋代苏轼 《水调歌头》)


（2）小时不识月，呼作白玉盘。(唐代李白 《古朗月行》)


（3）月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(唐代张继 《枫桥夜泊》)


（4）春风又绿江南岸，明月何时照我还。(宋代王安石 《泊船瓜洲》)


3《现代诗两首》


1.《秋晚的江上》作者刘大白；《花牛歌》作者徐志摩，代表诗作《再别康桥》。


2. 《秋晚的江上》描绘了一幅动人的画面。 “秋晚”点明了时间，“江上”交代了地点。诗中描写了归鸟、夕阳、芦苇这些景物。“头白的芦苇， 也妆成了一瞬的红颜了。”把芦苇当作人来写，写出了芦苇被晚霞映成了红色。“一瞬”既写出了刹那间照亮，也暗指晚霞稍纵即逝。


3.《花牛歌》四行诗写出了这是一-头胖胖的、悠闲的、快乐的、幸福的牛。“白云霸占了半个天”是花牛躺在草地上所见，“霸占” 贬义褒用，写出了白云的多与变红。“太阳偷渡了西山的青峰”“偷渡”一词形象地写出了在花牛睡着时，天不知不觉地黑了。整首诗写出了一头无忧无虑的幸福的牛，也表达了诗人对这种自由生活的向往。


4（1）尽jǐn尽管、尽快 jìn尽情、尽力


巧记:尽(jǐn)管会遇到各种困难，但只要你尽(jìn)力去做，就有可能成功。


（2）压yā压力、压迫 yà压根儿


巧记:她表情轻松，好像压(yà)根儿就没有说明压(yā) 力似的。


4《繁星》


1.《繁星》作者巴金，原名李尧棠，著有《家》《春》《秋》等多部作品。


2.文章写了作者三次看星星，分别是从前在家乡的庭院里、三年前在南京的小菜园、如今在海上。


3.“这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。”此时的我陶醉在星星的世界里，感觉自己就像小孩子睡在了妈妈的怀里，无比安心、幸福。


4.本文写作最大的特色就是虚实结合，既写所见又写所忆所想所感。


5.半明半昧(mèi) 纳(nà)凉 摇摇欲坠(zhuì) 模(mó)糊


6.含有“星”字的成语：披星戴月、流星赶月、星罗棋布、大步流星


7.常见的星星:北斗星、启明星、牛郎星、织女星


8.含有“星”的古诗词：


（1）天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（唐代杜牧《秋夕》）


（2）危楼高百尺，手可摘星辰。（唐代李白《夜宿山寺》）


口语交际《我们与环境》


1.我们身边的环境问题:空气污染、水源污染、垃圾乱扔、过度砍伐


2.无锡的垃圾以后分为以下几种：易腐垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收物。


3.环保建议十条: 1. 少用纸巾，多用手帕: 2.禁止践踏草坪；3.禁止乱抛乱扔；4.自觉捡拾垃圾;；5.爱护花草树木；6.少用塑料袋；7.节约粮食；8.节约用水；9.做好垃圾分类:；10. 设立环保小组，加强监督。


4.垃圾分类宣传标语:


（1）垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。（2）要使垃圾变为宝，分类回收不可少。


5.环境保护宣传标语:（1）保护环境，功在当代，利在千秋。 （2）拯救地球，从生活中的细节做起。


语文园地一


1.形容声音大的词语:人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄


2.形容声音小的词语:低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息


3.表示时间短的词语:霎时、顿时、一瞬间、一刹那、眨眼间


4.孩子们小心翼翼地点燃烟花。忽然砰的一声， 烟花飞上了天，紧接着，啪的一声，天空中顿时开出来的一朵五颜六色的“鲜花”。


5.《鹿柴(zhài) 》唐朝诗人王维，描写了一座古木参天、空寂幽深的树林。柴，同塞；“返景入深林”景，同影，返景:夕照，傍晚的阳光。诗中有声衬无声(反衬)的句子是:空山不见人，但闻人语响。