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    人教版九年级数学上册24.4弧长和扇形面积课时1 同步教学课件(共28张PPT)
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    人教版九年级上册24.4 弧长及扇形的面积教课ppt课件

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    这是一份人教版九年级上册24.4 弧长及扇形的面积教课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了知识回顾,学习目标,课堂导入,知识点1,新知探究,跟踪训练,知识点2,扇形面积公式,随堂练习,对接中考等内容,欢迎下载使用。

    回忆小学学习的圆的知识,半径为 r 的圆,周长是多少?面积是多少?
    2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.
    1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.
    如图,在运动会的4×100米比赛中,甲和乙分别在第1跑道和第2跑道,为什么他们的起跑线不在同一处?
    下图中各圆心角所对的弧长分别是圆周长的几分之几?
    1.题目中若没有写明精确度,可用含 π 的代数式表示弧长,如弧长为 3π,11π 等. 2. 公式中的n和180表示倍数关系,没有单位.3.不要混淆弧长相等和弧相等,弧相等指两条弧全等,弧长相等指弧的长度相等.弧长相等的弧不一定是等弧,只有在同圆或等圆中,才是等弧.
    例 制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算如图所示管道的展直长度L.(单位:mm,精确到1mm)
    已知扇形的圆心角为120°,弧长为10π cm,则该扇形的半径为 cm.
    由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形.如图,劣弧AB与半径OA,OB围成的图形记作扇形OAB;优弧AB与半径OA,OB围成的图形记作扇形OACB.
    下图中各扇形面积分别是圆面积的几分之几,具体是多少呢?
    半径为r的圆中,圆心角为n°的扇形的面积
    圆心角大小不变时,对应的扇形面积与半径有关,半径越长,面积越大.
    圆的半径不变时,扇形面积与圆心角有关, 圆心角越大,面积越大.
    扇形的面积与哪些因素有关?
    扇形的弧长公式与面积公式有联系吗?
    扇形的面积公式与什么公式类似?
    (1) 截面上有水部分的面积是指图上哪一部分?
    例 如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6 m,其中水面高0.3m,求截面上有水部分的面积.(精确到0.01m)
    (2) 水面高0.3 m是指哪一条线段的长?这条线段应该怎样画出来?
    (3) 要求图中阴影部分的面积,应该怎么算?
    由弦及弦所对的弧组成的图形叫做弓形.
    (1) 已知扇形的半径为6 cm,面积为6π cm2,则该扇形的圆心角的度数为 .(2) (2018∙哈尔滨中考)一个扇形的圆心角为135° ,弧长为3π cm,则此扇形的面积是 cm2.
    如图,实线部分是由两条等弧组成的游泳池,且这两条弧所在的圆的半径均为15 m.若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心,则游泳池的周长是 m.
    如图,AC是汽车挡风玻璃前的雨刷器,如果AO=45 cm, CO=5 cm,当AC绕点O顺时针旋转90°时,则雨刷器AC扫过的区城(阴影部分)的面积为 cm2(结果保留π).
    在求解阴影部分面积的问题中,如果所求的阴影部分是不规则图形,可以采取各种方法,将阴影部分面积转化为几个规则图形面积的和或差的形式.与圆有关的阴影部分面积的问题,往往需要利用扇形面积公式或弓形面积的计算公式.
    不规则图形面积的求解方法
    如图,以BC为直径的⊙O与△ABC的另两边分别相交于点D,E.若∠A=60°,BC=4,则图中阴影部分的面积为______ (结果保留 π).
    如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,边CD在直线 l 上,将矩形ABCD沿直线 l 作无滑动翻滚,当点A第一次翻滚到点A1的位置时,则点A经过的路线长为 .
    如图,AB为⊙O的直径,AC,DC为弦,∠ACD=60°,P为AB延长线上的点,∠APD=30°.(1) 求证:DP是⊙O的切线;(2) 若⊙O的半径为3,求图中阴影部分的面积.
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