一年级上册6 常见的家养动物精品教学设计

这是一份一年级上册6 常见的家养动物精品教学设计，共2页。教案主要包含了教学重点，教学难点，知识探究等内容，欢迎下载使用。

教学目标


1．认识更多常见家养动物；


2．能够找出它们的相同和不同。


教学重难点


【教学重点】


观察描述常见家养动物的特征。


【教学难点】


会依据特定的标准进行简单的比较和分类。


课前准备


相关家养动物的视频和图片。


教学过程


一、导入新课


【教师】老师很想知道你们家养了什么动物？它们是什么样子的呢？愿意告诉老师吗？


【学生】自由发言。


【教师】随机表扬。


二、讲授新课


【教师】课件出示几张常见家养动物的图片。提问：它们叫什么名字？有什么特点呢？


【学生】回答。


【教师】结合学生的回答，随机表扬，激发学生的兴趣。


【教师】除了以上这些动物朋友，大家肯定还认识其他很多的动物朋友。比一比，它们有哪些相同，分小组交流、汇报。


【学生】小组交流动物们的相同点。


【教师】评价学生的回答，并进行小结：


1．动物都能由小长大；


2．动物都需要进食；


3．动物都能运动；


4．动物都能繁殖后代。


【教师】出示动物谜语。下面我们来玩猜动物游戏，猜猜看它们分别叫什么名字。（也可使用交互练习：【知识探究】听声音，猜动物）


【学生】猜谜语。


【教师】小朋友们是根据什么快速猜出谜底的。


【学生】说出自己的猜测依据。


【教师】总结：根据动物不同的特征我们能够猜出谜底。


【教师】猜动物游戏好玩吗？下面大家分小组，一人说出动物的名称，其他同学来猜，看哪一组进行的最棒。


【学生】分小组进行猜动物游戏。


三、课后延伸


同学们，今天这节课你们有哪些收获呢？课后，请小朋友们搜集更多关于动物的资料，说一说动物的趣事，并制作动物的“小书”，下节课我们一起来交流！