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初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册starters 预备篇（2012秋审查）Unit 1 Good morning !课文配套ppt课件
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这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册starters 预备篇（2012秋审查）Unit 1 Good morning !课文配套ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了目 录，Question，语音讲解，Extend拓展，Homework等内容，欢迎下载使用。
Learning Objectives
Presentatin
1. 正确地书写出下列大写字母的小写形式，并正确地排序。
B．___ E. ____ A. ____ C. ___ H.____ D.____ F.___ G.____
2. 写出下列字母相对应的大写形式，并标明缩写词的释义。
3. 阅读短文，判断正误，正确的在题前打T，错误的打F
Teacher: Gd mrning, class.Class: Gd mrning, teacher.Teacher: I am Li Hua. : I’m Cindy.Frank: I’m Frank. Nice t meet yu! (很高兴认识你)Mr.Li. ( ) 1. Mr.Li 是一名老师。( ) 2. Frank 和Mr.Li是第一次见面。( ) 3. 文中的学生都是男孩。( ) 4. 李老师是一名女老师。 ( ) 5. 对话时间发生的时间是上午。
Listen and number the pictures[1-3].听录音，为图片编号
Practice the cnversins in 3a with yur partner.与同伴练习3a中的对话。
Gd evening, Alice!
Gd mrning, Helen!
Gd mrning, Dale!
Gd afternn, Eric!
Gd afternn, Frank!
Gd evening, Bb!
Listen t the cnversatin. Then practice it with yur partner. 听对话并与同伴练习。
Greet with each ther at different time.
D yu have an English name?
Here are sme familiar English name. Chse ne fr yurself.
Emma艾玛 Jessie杰西 Anne 安妮 Bella贝拉 Clin科林 Sarah莎拉 Kate 凯特 Ivy 艾维 Sphia 索菲亚 Lucy 露西 Jennifer 珍妮弗 Alice 爱丽丝 Amy 艾米 May 梅
Evan 埃文 Nick 尼克 Jasn 贾森 Andrew 安德鲁 Ben 本 Bill 比尔 Peter 彼得 Charles 查尔斯 Paul 保罗 Carl 卡尔 Kevin 凯文 Denny丹尼
A: Hi, Helen! Hw are yu?B: Hi, Eric! I’m fine, thanks.
Chse yur English name. Then greet each ther. 选择你的英文名，与同伴相互问候
Hw d we greet new friends?
Write the names f the children n page S1. Then write the names in alphabetical rder.
_____ ______ ______ ______
_____ ______ Alice ______
Listen and repeat.
听完4b，你有什么发现呢？动动你的小脑筋哦
英语单词中元音字母的发音与字母的名称常常不一致。
字母a本身可以发 等，而包含a的字母组合又发不同的音。
1、在开音节中发 [ei]音 name plane cake 2、在闭音节中重读时发 [æ]音 bag dad hat 3、在闭音节中非重读时发 [ə]音 away asleep sfa 4、后面是ss, sk, sp, st, f 时发 [a:]音 ask grasp class 5、在 w 或 wh 后面时发 [ɔ]或[ɔ:] want water watch
1.[i:]e在开音节中，发字母音。例:we Chinese she these2.[e]e在闭音节中。例：bed ten then那么 pen when什么时候3.[i:]ea组合。例：eat read peach桃子 please teacher4.[e]ea组合。例：head头 breakfast早餐5.[i]ea组合。例：idea主意6.[i(r)]ear组合。例：ear耳朵dear亲爱的hear听见near在…附近7.[i:]ee组合。例：meet遇见need需要three三thirteen十三feel感觉8.[i]ere组合。例:here这儿
以元音字母结尾的音节，如he、g等。还有一种情况也是开音节，即一个元音字母后接一个辅音字母和不发音的e构成的音节，如Dale、Grace等。
以辅音字母结尾的章节叫闭音节，如bed、hand等。
Read the letters and wrds in clumn 1. Try t read the new wrds in clumn 2.
[ei]
Listen and sing the sng.
Gd mrning! Gd mrning! Hw are yu? I’m fine, thanks. Hw are yu? I’m OK.
Gd afternn! Gd afternn! Hw are yu? I’m fine, thanks. Hw are yu? I’m OK.
Gd evening!Gd evening!Hw are yu?I’m fine, thanks.Hw are yu?I’m OK.
( )1. name A. Dale B. thanks C. hand( )2. evening A. bed B. he C. Helen( )3. is A. hi B. fine C. Alice
找出所给字母划线部分发音相同的选项
( )1. 老师说；“Gd afternn ， class！”学生应该说_________.A. Hell B. Gd afternn C. Thank yu D. Hi（ ）2. 晚饭后，你散步时遇到你的一个朋友，你应说_______ 来打招呼。A. Gd mrning B. Gd afternn C. Gd evening D. Hell（ ）3. 书写时占三个格的字母是____. A f B. a C. g D. b
( )4. 字母D是字母表中的第_______个字母 A 4 B. 5 C. 6 D. 7
（ ）10 .读音上分类正确的是__________A. a, h ,c B. c, e ,g C. f, b ,h, v D. b, d ,a （ ）11.She__________Helen. A. are B. am C. an D. /(不填)（ ）12.英语字母表中与第八个字母发音是一类的是_____ A. b B. a C. e D. f
( ) 9. 英语句子开头第一个字母必须_____ ，词与词之间必须 有_________ 的间隔。 A. 小写，两个字母 B. 大写，一个字母 C. 斜体，一厘米 D. 重读 ，一个单词
口头作业：1.听读模仿3a并且背诵，要求语音语调优美。2.记住你周围同学的英文名。笔头作业：1.抄写3a中的功能句。2.与你朋友组织小对话表演，用英语进行问候，并写在本上。提示：书写工整，注意字母的大小写。
Learning Objectives
Presentatin
1. 正确地书写出下列大写字母的小写形式，并正确地排序。
B．___ E. ____ A. ____ C. ___ H.____ D.____ F.___ G.____
2. 写出下列字母相对应的大写形式，并标明缩写词的释义。
3. 阅读短文，判断正误，正确的在题前打T，错误的打F
Teacher: Gd mrning, class.Class: Gd mrning, teacher.Teacher: I am Li Hua. : I’m Cindy.Frank: I’m Frank. Nice t meet yu! (很高兴认识你)Mr.Li. ( ) 1. Mr.Li 是一名老师。( ) 2. Frank 和Mr.Li是第一次见面。( ) 3. 文中的学生都是男孩。( ) 4. 李老师是一名女老师。 ( ) 5. 对话时间发生的时间是上午。
Listen and number the pictures[1-3].听录音，为图片编号
Practice the cnversins in 3a with yur partner.与同伴练习3a中的对话。
Gd evening, Alice!
Gd mrning, Helen!
Gd mrning, Dale!
Gd afternn, Eric!
Gd afternn, Frank!
Gd evening, Bb!
Listen t the cnversatin. Then practice it with yur partner. 听对话并与同伴练习。
Greet with each ther at different time.
D yu have an English name?
Here are sme familiar English name. Chse ne fr yurself.
Emma艾玛 Jessie杰西 Anne 安妮 Bella贝拉 Clin科林 Sarah莎拉 Kate 凯特 Ivy 艾维 Sphia 索菲亚 Lucy 露西 Jennifer 珍妮弗 Alice 爱丽丝 Amy 艾米 May 梅
Evan 埃文 Nick 尼克 Jasn 贾森 Andrew 安德鲁 Ben 本 Bill 比尔 Peter 彼得 Charles 查尔斯 Paul 保罗 Carl 卡尔 Kevin 凯文 Denny丹尼
A: Hi, Helen! Hw are yu?B: Hi, Eric! I’m fine, thanks.
Chse yur English name. Then greet each ther. 选择你的英文名，与同伴相互问候
Hw d we greet new friends?
Write the names f the children n page S1. Then write the names in alphabetical rder.
_____ ______ ______ ______
_____ ______ Alice ______
Listen and repeat.
听完4b，你有什么发现呢？动动你的小脑筋哦
英语单词中元音字母的发音与字母的名称常常不一致。
字母a本身可以发 等，而包含a的字母组合又发不同的音。
1、在开音节中发 [ei]音 name plane cake 2、在闭音节中重读时发 [æ]音 bag dad hat 3、在闭音节中非重读时发 [ə]音 away asleep sfa 4、后面是ss, sk, sp, st, f 时发 [a:]音 ask grasp class 5、在 w 或 wh 后面时发 [ɔ]或[ɔ:] want water watch
1.[i:]e在开音节中，发字母音。例:we Chinese she these2.[e]e在闭音节中。例：bed ten then那么 pen when什么时候3.[i:]ea组合。例：eat read peach桃子 please teacher4.[e]ea组合。例：head头 breakfast早餐5.[i]ea组合。例：idea主意6.[i(r)]ear组合。例：ear耳朵dear亲爱的hear听见near在…附近7.[i:]ee组合。例：meet遇见need需要three三thirteen十三feel感觉8.[i]ere组合。例:here这儿
以元音字母结尾的音节，如he、g等。还有一种情况也是开音节，即一个元音字母后接一个辅音字母和不发音的e构成的音节，如Dale、Grace等。
以辅音字母结尾的章节叫闭音节，如bed、hand等。
Read the letters and wrds in clumn 1. Try t read the new wrds in clumn 2.
[ei]
Listen and sing the sng.
Gd mrning! Gd mrning! Hw are yu? I’m fine, thanks. Hw are yu? I’m OK.
Gd afternn! Gd afternn! Hw are yu? I’m fine, thanks. Hw are yu? I’m OK.
Gd evening!Gd evening!Hw are yu?I’m fine, thanks.Hw are yu?I’m OK.
( )1. name A. Dale B. thanks C. hand( )2. evening A. bed B. he C. Helen( )3. is A. hi B. fine C. Alice
找出所给字母划线部分发音相同的选项
( )1. 老师说；“Gd afternn ， class！”学生应该说_________.A. Hell B. Gd afternn C. Thank yu D. Hi（ ）2. 晚饭后，你散步时遇到你的一个朋友，你应说_______ 来打招呼。A. Gd mrning B. Gd afternn C. Gd evening D. Hell（ ）3. 书写时占三个格的字母是____. A f B. a C. g D. b
( )4. 字母D是字母表中的第_______个字母 A 4 B. 5 C. 6 D. 7
（ ）10 .读音上分类正确的是__________A. a, h ,c B. c, e ,g C. f, b ,h, v D. b, d ,a （ ）11.She__________Helen. A. are B. am C. an D. /(不填)（ ）12.英语字母表中与第八个字母发音是一类的是_____ A. b B. a C. e D. f
( ) 9. 英语句子开头第一个字母必须_____ ，词与词之间必须 有_________ 的间隔。 A. 小写，两个字母 B. 大写，一个字母 C. 斜体，一厘米 D. 重读 ，一个单词
口头作业：1.听读模仿3a并且背诵，要求语音语调优美。2.记住你周围同学的英文名。笔头作业：1.抄写3a中的功能句。2.与你朋友组织小对话表演，用英语进行问候，并写在本上。提示：书写工整，注意字母的大小写。
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