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    四年级下册英语教案-Unit2 What time is it PartB |人教(PEP)(2014秋)
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    四年级下册英语教案-Unit2 What time is it PartB |人教(PEP)(2014秋)01
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    小学人教版 (PEP)Unit 2 What time is it? Part B教学设计

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    这是一份小学人教版 (PEP)Unit 2 What time is it? Part B教学设计,共3页。教案主要包含了What等内容,欢迎下载使用。




    教学目标


    要求学生能够听、说、认读,并且能够听懂、会运用句型What time is it nw? 问句和答语;熟练运用It’s time t / fr…….


    教学重点


    运用句型What time is it nw? 问句型。


    教学难点


    1.动词词组 g hme与g t schl的区别。(要不要t的问题)


    2.time t 与time fr 的区别与运用。


    教具准备 教学光盘、单词卡片





    教学步骤


    (一)热身/复习(Warm-up/Revisin)


    1.复习let’s d 部分: I say yu d


    Ask a student t cme up here and d the actin, the ther students say the phrases.


    2.复习上一节课内容


    (二)呈现新课 (Presentatin)


    1.教师出示一张起床的图片:Wh’s this by? 引出主人公Jhn, What time is it? 引出It’s time t get up. 教师带着学生说,板书。


    After breakfast, he must g t schl. (出示图片) What time is it? It’s …. It’s time t g t schl.(引导学生说)


    2.引导学生,看图模仿:


    It’s …. It’s time t g hme.


    It’s …. It’s time t g t bed.


    3.看图片,对话练习。


    (1)师生合作、示范。


    A: Hi, …


    B: Hell!


    A: What time is it?


    B: It’s …. It’s time t …….


    ……


    (2)两人一组,看图练习。


    (3)小组汇报。


    4.Let’s chant.


    5.Listen and chse.引出Jhn的话,听录音,找答案。


    T:Lk at Jhn, he is tired. Let’s listen t type, and let’s see, what des Jhn say. Let’s see wh can find the difference. 12 g!


    Ss: nw


    T: gd! What is nw ?Wh can tell me ?


    Ss: gd .所以 他是强调现在几点 而不是昨天或者明天的几点


    以后你们要是想问“现在几点” 应该怎么问?


    Ss:


    (时钟走到8点钟)


    Please tell me what time is it?


    Ss: It’s 8:00.It’s time fr …….


    Yes .nw is 8:00, what wuld Mike d at 8:00?


    It’s time fr... … English class.


    Great! Listen, let’s see what shuld Mike d at 8:00?


    Listen again. (配上动画)


    Let’s read it all tgether! Then read in grup.





    6.Ask sme students t present the dialg. 简单点一下time fr 和time t 的区别.





    7.Exercises:


    (1)T:Can please tell us where are yu and what time is it there?I want 5 students.


    Great! Nw lk at the blackbard. And read after me.





    (2)Please pen yur bk and turn t page 14 let’s read it tgether.





    (3)Let’s play


    present phts,lead t next tpic, everywhere has different time while at the same mment.





    (三)课堂小结。


    (四)作业


    1.听读背对话。


    2. 完成大导学P32.








    板书设计


    Unit 2 What time is it?





    It’s ….


    It’s time t get up.


    It’s time t g t schl.


    It’s time fr English class.





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