人教版第六章 实数综合与测试精品单元测试习题
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一、单选题(共8题;共32分)
1.下列各数中算术平方根等于它本身的是( )
A. 1 B. 4 C. 9 D. 16
2.下列结论正确的是( )
A. 64的立方根是±4 B. ﹣ 18 没有立方根 C. 立方根等于本身的数是0 D. 3-27 =﹣3
3.估计 21 的大小应在( )
A. 3.5与4之间 B. 4与4.5之间 C. 4.5与5之间 D. 5与5.5之间
4.若2m﹣4与3m﹣1是同一个数的平方根,则这个数可能是( )
A. 2 B. ﹣2 C. 4 D. 1
5.若一个正数 x 的平方根为 2a-7 和 14-3a ,则 x= ( )
A. 7 B. 16 C. 25 D. 49
6.边长为2的正方形的面积为a,边长为b的立方体的体积为27,则a-b的值为( )
A. 29 B. 7 C. 1 D. -2
7.实数﹣27的立方根是( )
A. ﹣3 B. ±3 C. 3 D. ﹣ 13
8.如图,在数轴上标有字母的各点中,与实数 5 对应的点是( )
A. A B. B C. C D. D
二、填空题(共8题;共24分)
1.若实数a、b满足|a+2|+3 b-4 =0,则 a2b 的平方根________.
2.若实数x,y满足(2x+3)2+|9﹣4y|=0,则xy的立方根为________.
3.数轴上有A、B、C三个点,B点表示的数是1,C点表示的数是 3 ,且AB=BC,则A点表示的数是________.
4.若m是 16 的算术平方根,则 m+3= ________ .
5.一个正数的平方根是2a﹣7和a+4,求这个正数________.
6.若 372n 是一个正整数,满足条件的最小正整数n=________.
7.若 a、b 为正整数,且 a>10,b<6 ,则 a+b 的最小值为 ________ .
8.已知5+ 7 的小数部分为a,5﹣ 7 的小数部分为b,则(a+b)2017=________.
三、计算题(共10分)
求下列x的值:
(1)(3x+2)2=16 (2)(2x﹣1)3=﹣27
四、解答题(共10分)
1.已知x的两个不同的平方根分别是a+3和2a﹣15,且 3x+y-2 =4,求x,y的值。
2.已知 2a-1 =3,3a+b﹣1的平方根是±4,c是 60 的整数部分,求a+2b+c的算术平方根。
五、综合题(共24分)
1.已知 7 的整数部分为a,小数部分为b.求:
(1)a、b的值;
(2)式子a2﹣a﹣b的值。
2.阅读下面的文字,解答问题:
大家知道 2 是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此 2 的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用 2 ﹣1来表示 2 的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理,因为 2 的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
又例如:
∵ 4 < 7 < 9 ,即2< 7 <3,
∴ 7 的整数部分为2,小数部分为( 7 ﹣2).
请解答:
(1)17 的整数部分是________,小数部分是________。
(2)如果5的小数部分为a, 13 的整数部分为b,求a+b﹣ 5 QUOTE 5 的值。
(3)已知:10+ 3 =x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x﹣y的相反数。
答案解析部分
一、1—8 ADCCD CAC
二、
1 . ±1
2. ﹣ 32
3. 2﹣ 3
4. 5
5. 25
6. 3
7. 5
8. 1
三、
(1)解:(3x+2)2=16,
3x+2=±4,
∴x= 23 或x=2
(2)解:(2x﹣1)3=﹣27,
2x﹣1=﹣3,
∴x=﹣1
四、
1. 解:∵x的两个不同的平方根分别是a+3和2a﹣15, ∴a+3+2a﹣15=0,
解之,得a=4,
∴x=(a+3)2=49,
∵
∴49+y﹣2=64,
解之,得y=17,
即x=49,y=17
2.解:∵ =3,3a+b﹣1的平方根是±4,c是 的整数部分, ∴2a﹣1=9,3a+b﹣1=16,c=7,
∴a=5,b=2,c=7,
∴a+2b+c=16,
∴a+2b+c的算术平方根是4
五、综合题
1.(1)解:∵2< <3,
∴ 的整数部分为2,小数部分为 ﹣2,
∴a=2,b= ﹣2
(2)解:a2﹣a﹣b=22﹣2﹣( ﹣2)=4﹣
2. (1)4;17 ﹣4
(2)解:∵2< 5 <3,
∴a= 5 ﹣2,
∵3< 13 <4,
∴b=3,
∴a+b﹣ 5 = 5 ﹣2+3﹣ 3 =1;
(3)解:∵1<3<4,
∴1< 3 <2,
∴11<10+ 3 <12,
∵10+ 3 =x+y,其中x是整数,且0<y<1,
∴x=11,y=10+ 3 ﹣11= 3 ﹣1,
∴x﹣y=11﹣( 3 ﹣1)=12﹣ 3 ,
∴x﹣y的相反数是﹣12+ 3 ;
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