小学语文人教部编版四年级下册第三单元单元综合与测试优秀同步练习题

这是一份小学语文人教部编版四年级下册第三单元单元综合与测试优秀同步练习题，共6页。试卷主要包含了填空题，用“/”画出下面诗句的朗读节奏，按要求完成句子练习，诗歌鉴赏，快乐写作等内容，欢迎下载使用。

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一、填空题（共6题；共38分）


1.看拼音，写词语。


zhǐ huī bái huà duǒ cáng tǔ mǒ


（ ）（ ）（ ）（ ）


xiā să méng lóng săn màn lǜ luó


（ ）（ ）（ ）（ ）


2.辨字组词。


挥________ 佯________ 绣________ 腾________


辉________ 徉________ 透________ 滕________


3.在括号里填上合适的词语。


________的流苏 ________的金辉 ________的朝霞


________的雪花 ________的光华 ________的树枝


4.写出句中加下划线的词语的近义词。


①好像绿色的墨水瓶倒翻了。________


②所有的绿集中起来。________


③好像舞蹈教练在指挥。________


④按着节拍飘动在一起……________


5.选词填空。


（1）重叠 重合


①所有的绿，挤在一起，________在一起，交叉在一起。


②对称图形可以完全________。


（2）金晖 余晖


①白桦树在灿灿的________里，闪着晶亮的雪花。


②夕阳的________透过云霞，洒在江心。


（3）漫灭 磨灭


①人民教师为培育下一代做出了不可________的贡献。


②这些事是永不________的回忆。


（4）寂静 宁静


①林间的________让人可以好好地整理一下自己的思绪。


②我们在________的小树林里散步。


6.给句中的加下划线的字选择正确的解释。


漫：①水过满，四外流出，漾出来；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有限制，没有约束，随意。


A.大水漫过桥面。________ B.河水漫出河床。________


C.这些事——是永不漫灭的回忆。________ D.漫山遍野的山丹丹，鲜艳极了。________


二、用“/”画出下面诗句的朗读节奏。（共6分）


白桦四周徜徉着，


姗姗来迟的朝霞，


它向白雪皑皑的树枝，


又抹一层银色的光华。


三、按要求完成句子练习。（共9分）


（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。


①“银霜”和“雪花”写出了白桦________________________的特点。


②这句话运用____________________的修辞方法，写出了白桦____________________的特点。


③这句话中描写的白桦的特点象征着( )。


A.纯洁与刚直 B.清廉与勇敢


（2）毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。


①读完这一节诗我想起了诗句：____________________________________________________。


②这一节诗赞美了雪后的白桦____________________________的形象，它是高尚人格的象征。


四、诗歌鉴赏（共17分）


繁星(八三)


小弟弟！


你恼我么？


灯影下，


我只管以无稽的故事，


来骗取你，


绯红的笑颊，


凝注的双眸。


繁星(一〇一)


弟弟呵！


似乎我不应勉强着憨嬉的你，


来平分我孤寂的时间。


繁星(一〇二)


小小的花，


也想抬起头来，


感谢春光的爱——


然而深厚的恩慈，


反使他终于沉默。


母亲呵！


你是那春光吗？


（1）根据意思写出诗中的词语。


①无从查考；毫无根据。______________


②宠爱慈惠。_________________


（2）整体感悟。


前两首诗描写的是浓浓的_________________之情，第三首诗体现的是__________________________。


（3）诗句赏析。


①“你恼我么？”一句体现了作者( )。


A.对弟弟的惧怕 B.对亲情的珍惜


C.对弟弟的歉意 D.对弟弟的安慰


②“似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间”说明诗人( )。


A.为勉强弟弟感到惭愧


B.爱欺负家人


C.与弟弟感情深厚


D.空闲时间较多


③第三首短诗中作者把“母爱”比作________，说明母爱是伟大的，在母亲面前，连感恩的话都会被消融。


（4）通过对这三首短诗的解读，你最大的感受是什么？








五、快乐写作（共30分）


雨过天晴，一切都是新的，除了小路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物，你觉得还会有什么呢？（如小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶……）请你仿照《在天晴了的时候》一文的写法，写一首诗。字数不限。


答案


一、填空题


1.指挥；白桦；躲藏；涂抹；潇洒；朦胧；散漫；绿萝


2.发挥；佯攻；刺绣；腾飞；光辉；徜徉；透绿；滕州


3.洁白；灿灿；姗姗来迟；晶亮；银色；白雪皑皑


4.打翻；集合；指引；节奏


5.（1）重叠；重合（2）金晖；余晖（3）磨灭；漫灭（4）宁静；寂静


6.②；①；④；③


二、


白桦/四周/徜徉着，姗姗来迟的/朝霞，它向/白雪皑皑的/树枝，又抹/一层/银色的/光华。


三、


（1）①通体洁白；②拟人；洁白；③A


（2）①示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开；②傲寒挺立


四、


（1）①无稽；②恩慈


（2）手足；母爱的伟大


（3）①B②C③春光


（4）示例：我最大的感受是诗人用短诗诠释了伟大的母爱和浓浓的手足之情，体现了诗人对亲情的珍惜和崇敬。


五、略