语文四年级上册第四单元14 普罗米修斯一等奖课件ppt

这是一份语文四年级上册第四单元14 普罗米修斯一等奖课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了普罗米修斯，第二课时，复习导入，课堂互动，神话人物，讨论交流，人间无火，为人盗火，课堂练习，就是不向宙斯屈服等内容，欢迎下载使用。

读读这些成语，复述课文。
同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作者写了几位天神，你能一一说出他们的名字吗？你喜欢他们吗？
天神——普罗米修斯太阳神——阿波罗众神领袖——宙斯火神——赫淮斯托斯大力神——赫拉克勒斯
齐读第1、2自然段，思考：没有火，人们是怎样生活的？普罗米修斯是怎样做的？
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
是谁给人类带来了火种？
在太阳神阿波罗的太阳车上盗取火种
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
有了火，人类的生活发生了什么变化？
你认为普罗米修斯是一位怎样的天神？
普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。
同情心表现在：（ ）勇敢表现在： （ ）
自从有了火，人类从（黑暗）走向（ ）；自从有了火，人类从（寒冷）走向（ ）；自从有了火，人类从（危险）走向（ ）。
分角色朗读第3-8自然段，思考： 1、普罗米修斯把火种带到人间后，他受到了怎样的惩罚？ 2、你觉得宙斯是个怎样的人？
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
　 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头。
鹫鹰——猛禽类，喙(huì)硬如铁，爪利似钩，双翼张开有数丈之阔。其攻击力极大，一爪见骨，能一把抓起牛、鹿等较大型的哺乳动物。
火辣辣的太阳炙烤着大地,普罗米修斯（ ）漫漫长夜空无一人，普罗米修斯（ 　 ）大雪纷飞，冰天雪地，普罗米修斯（　　 　 ）
尽管悬崖如此可怕，尽管痛苦如此巨大，但他为了人类的幸福与快乐，就是不向宙斯屈服。普罗米修斯，我想对你说，你真是个( ）的人！
众神领袖宙斯是个怎样的人？ 冷酷、残忍、无情
有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。
普罗米修斯为人类驱走黑暗带来光明，为人类驱走寒冷带来温暖，为人类驱走痛苦带来幸福，这样的人怎么能遭受不幸呢！
大力神赫拉克勒斯是个怎样的人？富有正义感的人。
课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？
普罗米修斯 宙斯 阿波罗 火神赫拉克勒斯 _
勇敢、善良、极富同情心、 正义感、 不畏强权、不屈不挠
冷酷无情、心狠手辣、凶残
正义感、敢作敢为、勇敢
这篇课文通过讲述普罗米修斯为人类（ ）的事，赞颂了普罗米修斯富有（ ），为人类谋利益而（ ）、（ ）、（ ）的伟大精神。
盗取天火 为民造福不畏强权 不屈不挠
是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？　　是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？　　是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？　　是谁？深受酷刑却无怨无悔？　　啊！巨人，是你给人类带来火种。　　送来光和热，　　送来人类新的纪元！　　
尽管上天和你蓄意为敌　　高山险峻，铁链加身。　　烈日如火，暴雨如注　　但沉重的铁链只能锁住你的身躯，　　却怎能锁住那颗坦荡无私的心！　　难道仅仅是物质的火种吗？　　不，你给予我们的　　是生生不息的精神火种！　　勇敢　坚强　博爱　无私　　这就是你――普罗米修斯！
气（ ）败（ ） 驱（ ）取（ ）（ ）吹（ ）淋 （ ）弓（ ）箭
2.普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。（缩句）
1.他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（照样子，写句子）
机会既不是上天给予的，也不是凭空出现的，要靠我们自己争取。
普罗米修斯拿取了火星。
三、说出几个神话故事。 __________________________________________ __________________________________________
精卫填海、女娲补天、盘古开天地、大闹天空、哪吒闹海
1、随文阅读《钻木取火》。 2、阅读课后《资料袋》,鼓励学生拓展阅读。