普罗米修斯PPT课件免费下载
展开一、【教学目标】
1.认识“斯、惨”等11个生字,读准多音字“还、脏”,会写“悲、惨”等14个字,会写“人间、悲惨”等15个词语。
2.能流利、有感情地朗读课文。
3.能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。
4.能和同学交流故事中最触动自己的情节。
二、【教学准备】
1.预习提纲:完成《状元大课堂·好学案》对应课时预习卡。
2.准备资料:“状元成才路”多媒体课件。
三、【导入新课】
(1)谈话:今天我们来阅读古希腊著名的神话故事《普罗米修斯》。板书课题,齐读课题。
(2)认读生字“斯”。读好名字:普罗米修斯。
四、【课堂活动】
1.学生自读课文。
出示自读要求:请自由读课文,注意把字音读准,把课文读通顺。边读边找一找,普罗米修斯是什么神?在这个故事里,还写了哪几个神?请用“____”画出来。
2.认读词语,相机正音。
(1)出示词语。
课件出示:
悲惨 盗取 惩罚 敬佩 归还 饶恕 坚定 铁环 遭受 凶恶
①指名读,正音。提示:“惩”,读chéng,不读chěng。“惨、遭”是平舌音;“恕”是翘舌音。
②认读词语“归还”。强调:“还”在“归还”中读huán ,不要读成了hái。
③结合课文给下列词语找近义词。
出示词语:惩罚 敬佩 饶恕 坚定 凶恶
(2)出示词语:气急败坏 愤愤不平 驱寒取暖 风吹雨淋 挽弓搭箭
①指名读,齐读。
②哪些词语可以通过联系上下文来理解?哪些词语需要通过查成语词典来理解?读一读,查一查。(气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒)
3.指导读好众神的名字。
(1)课文中第一位出现的神是天神普罗米修斯,第二位是谁?(众神的领袖宙斯。相机补充:宙斯是古希腊神话中的主神,威力无边)
(2)第三位呢?(火神赫淮斯托斯。相机补充:他被称为雕塑之神、工匠之神等,是宙斯的儿子)
(3)第四位呢?(大力士赫拉克勒斯。相机补充:这位大力士被称为大力神,神勇无比,是古希腊神话中著名的英雄之一,是宙斯的儿子)
(4)他们都是古希腊神话中的人物,名字比较拗口,再练习读一读。
课件出示:
天神 普罗米修斯
众神的领袖 宙斯
火神 赫淮斯托斯
大力士 赫拉克勒斯
四、【课堂小结】
提问:天神普罗米修斯、众神的领袖宙斯、火神赫淮斯托斯、大力士赫拉克勒斯分别做了什么?先分别说一说,再连起来说一说。
预设:天神普罗米修斯从太阳车上拿走了火种,带到了人间。众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。火神劝告普罗米修斯归还火种,遭到拒绝,只好把普罗米修斯锁在高加索山上。宙斯又派了鹫鹰去啄食他的肝脏。大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。
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