大象版（2024）六年级上册（2024）4 水与地表形态教学课件ppt

这是一份大象版（2024）六年级上册（2024）4 水与地表形态教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了降水降雨，山坡地表斜坡，沟壑是地面本来就有的，课堂小结，布置课后作业等内容，欢迎下载使用。
沟壑、峡谷、冲积平原和三角洲等地表形态是怎样形成的？和水有关吗？
雨后我观察土壤，见过和沟壑地形特别像的水沟。
流动的水是有力量的，峡谷应该是河流冲出来的。
可以做模拟实验验证我们的假设。
注意观察水流时间、地面坡度等因素的变化对地表形态有哪些影响，哪些地方最容易发生变化。
水流速度快，土壤被冲刷，出现明显的沟壑，泥土和沙石被冲走，坡面变低。
水流速度较快，裹挟着泥沙向下流动，河道被冲刷加深变宽，主要是搬运作用。
水流速度减慢，携带的粗颗粒沙石开始沉积下来，形成扇形堆积。
水流速度最慢，携带的细颗粒泥沙大量沉积，地面变得平坦，形成类似冲积平原的地形。
小贴士：岩石由于各种物理作用（如热胀冷缩）、化学作用和生物作用崩裂或分解，变成细小的沙石和土壤的过程叫风化。
流动的水具有能量。流水的冲刷可以把岩石、沙砾和泥土从原来的地方侵蚀下来搬运到另一个地方。随着流水速度变慢，流水中裹挟的岩石、沙砾、泥土就会先后沉积下来。
地壳运动形成了山脉、高原、盆地、海沟等地形。地表径流对地表产生了侵蚀、搬运和沉积作用，形成了沟壑、峡谷、冲积平原等不同的地表形态。
流水模拟实验，观察坡顶部被冲刷的现象
沟壑不是本来就有的，是流水长期侵蚀形成的。
今天我们通过模拟实验揭开了流水塑造地表形态的奥秘——流动的水具有能量，通过侵蚀、搬运和沉积三种作用，在高处冲刷出沟壑和峡谷，在低处沉积出冲积平原和三角洲。从天气现象到地表形态，水在自然界中不断循环，塑造着我们生活的地球。
（1）观察家附近的河流或水沟，看看哪里以侵蚀作用为主、哪里以沉积作用为主，记录观察到的现象并用本课知识解释；（2）查阅资料了解长江上、中、下游的地表形态差异（如上游峡谷、中游冲积平原、下游三角洲），尝试用侵蚀、搬运、沉积知识解释其成因；（3）课后小组合作完成黄河“地上悬河”成因模拟实验，观察并记录河床和河堤的变化。