科学六年级上册（2024）3 雨和雪教学课件ppt

这是一份科学六年级上册（2024）3 雨和雪教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了布置课后作业，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
下雨前，天空往往有很多乌云，我猜测雨的形成需要比较多的云。
如果云中凝结的水滴聚在一起掉下来，是不是就是雨了？
一般夏天降水量大，我猜是夏天气温高，水分容易蒸发。
安全提示：使用酒精灯加热时一定要规范操作，注意安全。
盘子底部出现了许多“小水珠”
“小水珠”合并成“大水珠”从盘底落下
小贴士：借助模拟实验、流程图这样的物理模型，可以帮助我们更好地理解自然界中各种复杂的现象。
空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶（温度低于0℃时），小水滴或小冰晶在云里相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴（温度高于0℃时）。水滴大到空气托不住的时候便会降落下来，形成雨。
依据雨的成因，和同学交流推测雪是如何形成的。
雪应该也是小水滴和小冰晶变大时，空气托不住了从天上落下来的。可为什么有时落下来的是雨，有时是雪呢？
应该和温度有关，雪是固态的水，当温度低于0℃时，水蒸气凝结成小冰晶，冰晶聚集变大降落下来就是雪。
正确。冰块周围的空气温度比普通空气低，我们猜测冰块放上去更容易见到“雾”，实验证实了我们的猜测。
还有雨的形成实验也证实温度影响水的蒸发。
我查阅资料了解了雪的成因，和我们的推测是相似的，气温要低于0℃。
水是一种重要物质，它的状态变化通常和温度有关。
（1）观察一次下雨（或下雪）的过程，记录降水开始和结束的时间、当时的气温，用本节课知识解释降水的成因；（2）查阅资料了解人工降雨的原理，思考人类是如何利用雨的形成规律进行人工降雨的，下节课交流；（3）绘制一幅“水的三态变化与天气现象”综合示意图，标注蒸发、凝结、熔化、凝固等变化及对应的天气现象。
今天我们通过模拟实验揭开了雨的奥秘——水蒸气在高空遇冷凝结成小水滴，小水滴在云里碰撞合并变大，大到空气托不住就降落形成雨。温度低于0℃时形成冰晶，降落就是雪。从蒸发凝结到雾和云，再到雨和雪，温度始终是驱动水的三态变化的关键因素。