小学科学人教鄂教版（2024）四年级上册（2024）设计简易乐器课时练习

这是一份小学科学人教鄂教版（2024）四年级上册（2024）设计简易乐器课时练习，共5页。试卷主要包含了填空，选择，判断，辨析分析，填空补全设计要素，小构思等内容，欢迎下载使用。
一、填空
1.设计简易乐器，两项硬性要求：可以________；能够发出________音调。
2.简易吸管排箫属于________类简易乐器，依靠内部空气柱振动发声。
3.橡皮筋纸盒乐器中，真正振动发声的物体是________，纸盒主要起到共鸣放大声音的作用。
4.工程设计完成后要开展方案________，找出不合理之处再修改方案。
二、选择
1.设计简易打击乐器，下面材料适合作为振动发声主体的是（）
A.彩色包装贴纸 B.金属瓶盖 C.装饰丝带
2.绘制简易乐器设计图，不需要必须写出来的是（）
A.乐器发声部位 B.调节音调方式 C.乐器预计售卖价格
3.设计方案构思时，第一位要考虑的是（）
A.能否实现振动发声 B.图案好不好看 C.材料颜色
三、判断
1.只要外观新奇好看，简易乐器设计方案就是合格方案。（）
2.设计排箫时，吸管长短要有区别，才能得到高低不同声音。（）
3.设计图纸需要标注使用的材料与工具。（）
能力提升层
四、辨析分析
1.小组同学构思简易乐器：只用1根短吸管做排箫。请判断这个设计是否可行，说明理由。
2.某小组设计橡皮筋弦乐器，计划只用一样粗细、一样长短的橡皮筋。这个方案存在什么缺陷？如何调整？
五、填空补全设计要素
一份完整简易乐器设计图应当包含：乐器名称、、材料工具清单、示意图、、音高调节方法。
实践探究层
六、小构思
请你构思一款简易打击乐器，写出：
乐器名称：________________
选用材料：________________
发声振动物体：____________
实现两种不同音调的办法：
参考答案
基础巩固层
一、填空
1.稳定发声；至少两种
2.管
3.橡皮筋
4.评议
二、选择
1.B
2.C
3.A
三、判断
1.×
2.√
3.√
能力提升层
四、辨析分析
1.答：不可行。只有一根吸管，空气柱长度固定，只能发出一种音调，达不到简易乐器需要至少两种高低不同音调的设计要求。
2.答：缺陷：橡皮筋粗细、长短全部一致，振动频率接近，很难产生明显高低不同音调。调整：更换粗细不同橡皮筋，或者改变橡皮筋有效振动长度。
五、填空补全设计要素
乐器类别；发声部位
实践探究层
六、小构思（示例，合理即可）
乐器名称：瓶盖敲击琴
选用材料：大小不同金属瓶盖、硬底板、绳子
发声振动物体：金属瓶盖
实现两种不同音调的办法：选用大小不一样的瓶盖，敲击，大瓶盖音调低，小瓶盖音调高。