人教鄂教版（2024）四年级上册（2024）声音的变化课时作业

这是一份人教鄂教版（2024）四年级上册（2024）声音的变化课时作业，共4页。试卷主要包含了填一填，判一判，选一选，选择填空，分析简答，实践探究题等内容，欢迎下载使用。
一、填一填
1.物体振动摆动范围叫作________，它决定声音的________。
2.振动快慢决定声音的________，振动越快，声音越________。
3.用相同力度拨动，粗橡皮筋相比细橡皮筋，振动速度更________，发出声音更________。
4.对比实验当中，只允许改变________个条件，其余条件保持不变。
二、判一判
1.用力拨动钢尺，钢尺振动幅度变大，音高随之升高。（）
2.同样的钢尺，伸出桌面越短，拨动后振动越快。（）
3.音量大的声音，音高不一定高。（）
4.橡皮筋拉得松，拨动时振动慢，声音偏低。（）
三、选一选
1.敲鼓实验，重敲与轻敲发生改变的是（）
A.音高 B.音量 C.振动快慢
2.长短不一的铝片琴，短铝片敲击发出的声音（）
A.高 B.低 C.无变化
能力提升
四、选择填空（填序号：①振动幅度大 ②振动幅度小 ③振动快 ④振动慢）
1.轻轻拨动钢尺：________，声音弱。
2.使劲拨动钢尺：________，声音强。
3.钢尺伸出桌面很短：________，声音高。
4.钢尺伸出桌面很长：________，声音低。
五、分析简答
1.小明做钢尺实验时，一会重拨、一会又改变钢尺伸出长度，这样操作能不能得出可靠结论？说明理由。
2.区分描述：“声音很吵”和“声音很尖”分别对应声音的哪两个特征？分别和什么振动现象有关？
拓展实践
六、实践探究题
家里有装不同水量的相同玻璃杯，用筷子以几乎相同力度敲击杯口。
1.杯子水越多，杯子振动越慢还是越快？发出声音是偏高还是偏低？
2.这个实验改变的是什么条件？研究的是音量还是音高？
参考答案
基础巩固
一、填一填
1.振动幅度；音量
2.音高；高
3.慢；低
4.一
二、判一判
1.×
2.√
3.√
4.√
三、选一选
1.B
2.A
能力提升
四、选择填空
1.②
2.①
3.③
4.④
五、分析简答
1.不能。对比实验只能改变一个条件，小明同时改变拨动力度和钢尺伸出长度两个变量，无法判断声音变化究竟是哪一个条件造成，实验结果不可靠。
2.“声音很吵”描述音量，对应振动幅度；“声音很尖”描述音高，对应振动快慢。
拓展实践
六、实践探究题
1.杯子水越多，杯子振动越慢，发出声音偏低。
2.改变的条件是杯中的水量；研究的是音高。