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冀人版(2024)四年级上册(2024)5 受冷与受热优质课ppt课件
展开 这是一份冀人版(2024)四年级上册(2024)5 受冷与受热优质课ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了情境与问题,探究与发现,体积膨胀,体积收缩,其他固体也有这种现象,塑料瓶盖受热变松,铁环受热内径变大,应用与拓展,课堂小结,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
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在我们身边有许多有趣的现象,你注意观察过吗?
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壶里的水在加热过程中增加了吗?壶中的水向外溢可能与什么有关呢?
选择材料,设计实验,验证自己的猜想是否正确。
液体具有热胀冷缩的性质,酒精和柴油也有同样的现象
你发现的规律是什么?能归纳出什么实验结论?
我的结论:液体受冷时体积 ;受热时体积 。试用以上探究结论解释温度计的工作原理。
为什么冬季两根电线杆之间的电线绷得比较紧,夏季比较松?仿照对液体受冷、受热的探究方法,和小组的同学一起探究这个问题。
为什么铜球加热后过不了铁环?
固体受热时体积膨胀,受冷时体积收缩,固体也具有热胀冷缩的性质
把瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,这是为什么呢?
设计实验,验证自己的猜想是否正确。
想一想,将下图中的液体从烧瓶中倒出来,再将烧瓶放进热水或冷水中,怎样才能观察到烧瓶内气体体积的变化呢?
如果用一个瓶子、一个气球和一杯肥皂水,又该怎样进行实验呢?把你的设计方案画在下面。
根据自己的设计方案选择材料,组装实验模型进行实验。
气体受热时体积膨胀,受冷时体积收缩,气体也具有热胀冷缩的性质。
受热膨胀、受冷收缩的性质
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液体受热受冷会热胀冷缩
桥梁热胀冷缩时伸缩缝自动调节
夏天温度高,轮胎气太足容易爆胎
低温下水结冰体积膨胀撑裂缸体。
按照下面的方法做个陶瓷葫芦喷水的游戏。
先将陶瓷葫芦放入热水中,过一会儿取出放入冷水中,再过 一会儿将陶瓷葫芦取出,浇上热水,它就会“喷水”了。
用所学的知识解释陶瓷葫芦喷水的奥秘,你的解释正确吗?请通过下面的实验进行验证。
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说一说,这节课你都学到了什么?
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1.制作一个简单的“红水温度计”来研究热胀冷缩,我们应该使用( )。A.固体胶B.果汁C.水2.夏天自行车轮胎不能打气太足,这是因为( )。A.轮胎会自己漏气B.为了节省力气C.空气具有热胀冷缩的性质,夏天温度高,气打得太足容易爆胎3.把钢尺放在火上烤一烤,再去测量物体的长度,测得的数据会( )。A.准确B.不准确C.无法确定4.一支密封良好且吸入了10毫升常温空气的注射器,放入热水中静置一段时间后,其刻度最有可能是( )。A.大于10毫升B.10毫升C.小于10毫升
5.工程师设计山区的铁索桥时,铁链与桥墩的连接处会预留一定空隙,这主要是为了防止( )。A.铁链生锈B.热胀冷缩导致铁链断裂或桥墩变形C.雨水积聚在连接处6.将瘪海洋球放入热水中,它很快鼓了起来。这个修复实验,最能证明的科学原理是( )。A.空气受热会上升B.物体会热胀冷缩C.热水能传递热量7.海洋球因气体热胀冷缩而修复(变瘪的海洋球通过加热使内部空气膨胀恢复原状),下列现象中,与海洋球修复原理相同的是( )。A.温度计内液柱随气温变化B.夏天电线变得松弛C.充气气球晒太阳后变大
1.空气和水会热胀冷缩,但铁球太硬了,受热或受冷后不会变化。( )2.因为物体都有热胀冷缩的性质,所以破了的乒乓球用热水一烫也可以鼓起。( )3.铁轨之间留有缝隙是为了节约钢材。( )4.一般情况下,物体受热后体积会增大,遇冷后体积会缩小,这就是一般物体具有的热胀冷缩的性质。( )5.气体受热时体积变大,遇冷时体积变小,这是气体的普遍性质。( )6.铜球加热后不能通过铁环,是因为铜球的重量变大了。( )
工程师在设计桥梁时,常常在一段桥的末端和另一段桥的开头之间留有空隙(称为“伸缩缝”)。这是为什么?
预留伸缩缝是为了适应桥面热胀冷缩的形变,防止桥面因温度变化挤压变形、损坏桥梁结构。
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