小学科学冀人版 (2017)五年级上册22 保温与散热完美版课件ppt

这是一份小学科学冀人版 (2017)五年级上册22 保温与散热完美版课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了情境与问题，热对流，热辐射，热传递的方式，不依靠物体就可以传递，探究与发现，观察保温瓶并思考，实验记录，思考交流，应用与拓展等内容，欢迎下载使用。

回顾：热传递的三种方式
热传导
通过固体传递
通过液体或气体传递
在生产、生活中，有时需要保温，有时需要散热。说一说，家在什么情况下需要保温？什么情况下需要散热？
怎样保温？又怎样散热？
在早晨将热水倒进热水瓶，晚上倒出的水还是热的，这是为什么呢?
热水瓶保温与它的材料和结构有什么关系?
1.研究热水瓶是怎样保温的
①热水瓶塞、瓶胆是用什么材料做成的，有什么作用?
②将热水瓶塞盖在瓶口上有什么作用?
③瓶胆为双层，中间的空气被抽去;瓶胆壁内外涂有银白色发亮物质，有什么作用?
①保温瓶胆用双层玻璃做成，两层玻璃都镀上了银，好像镜子一样，能把热射线反射回去，这就断绝了热辐射的通路。
③把热水瓶的两层玻璃之间抽成真空，就破坏了对流传导的条件。
②热水瓶盖选用不容易传热的软木塞，隔断了对流传热的通路。
说一说玻璃保温杯、铝箔保温袋的保温原理。
双层、真空的结构，破坏对流传导的条件。
泡沫、棉花、羽绒、软木塞等材料都是热的不良导体，能降低热传导的速度。
关于保温材料，你还有什么发现？
根据保温原理，判断它们能否保温，效果怎样。
利用保温原理，解释下列现象。
棉被不容易传热，外面的热量被棉被阻隔不易进去，所以棒冰融化得就慢了。
夏天气温高，有时停电了，商店的工作人员会用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减慢冰融化速度。
有时候我们希望能将物体进行保温，有时候我们还希望能将物体进行散热，散热与物体的材料和结构又有什么关系呢？
观察电暖器、空调和汽车的散热器，思考：
2.研究散热器是怎样散热的
①三种散热器有什么相同点？ ②散热器─般由多组金属片组合而成，这种结构有什么作用？③散热器━般涂成黑色,这是为什么？
实验：黑色物体能加快热传递吗？
①将灯泡一半涂成黑色，一半涂成白色。②将两支温度计分别挂在支架上，温度计液泡距灯泡同等距离。③接通电源，观察两支温度计的示数。
通过以上活动，你认为影响热传递的主要因素是什么？
综合运用热传递的知识，设计多种方法使一杯热水变凉。比一比，谁设计的方案数量多、速度快，而且科学、可行。
按照自己设计的方案，选择多种方法试一试。测定5分钟后水下降的温度，并记录下来。