【核心素养】冀人版 小学科学 四年级上册 9.观测天气 课件

这是一份科学四年级上册（2024）9 观测天气获奖课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了contents，情境与问题，探究与发现，制订气温观测计划，气温变化规律，应用与拓展，制作气象小报，课堂小结，课堂练习，选择题等内容，欢迎下载使用。
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秋天的早晨，我们穿着着比较厚的衣服去上学，中午穿着较薄的衣服在室外活动，一天中的气温一样吗?
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同一时刻不同地点的气温一样吗?同一地点不同时刻的气温一样吗?
请你与本组的同学制订一个气温观测计划。
为什么要放在离地1.5米处？
按照观测计划，与本组同学一起进行观测。
测量并比较阳光下和树荫下的气温。
测量并比较硬化地面和草地上方的气温。
我们利用气象观测仪器可以观测风和降水量的大小。
风速计用来测量风速。风杯转得越快风速越大
风速越大→风级越高、风力越大
雨量器用来测量降水量。雨水经漏斗流入储水瓶。将水倒入量杯读数。刻度单位:毫米(mm)
没有现成的仪器时，我们可以利用身边的材料制作简易的气象观测仪。从下面的任务中选择1-2个，与本组的同学一起设计制作方案。
任务1：制作简易风向标。任务2：制作简易风速计。任务3：制作简易雨量器。
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通过收听、收看天气预报和实地观测，我们获得了一定的天气信息，请根据获得的信息制作一期气象小报吧!
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说一说，这节课你都学到了什么？
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1.雨量器是用来测量（ ）的工具。A.风向B.降雨量C.气温2.关于测量气温的环境说法错误的是（ ）。A.将气温计置于通风环境B.阳光需直射气温计C.气温计需固定在距离地面约1.5米处3.使用气温计进行标准化测量时，下列操作中正确的是（ ）。A.放置好气温计后立即读数B.读取气温计时，视线与液面相平C.用手握住气温计的液泡部分测量气温。
4.晓丽收集的雨水在雨量器中的高度是12毫米，用量筒测得体积为120毫升，这一天的降水量应该记录为（ ）。A.12毫米B.120毫升C.132毫米5.在太原汾河公园科学测量气温，最规范的测量位置是（ ）。A.水泥地面上B.阴凉通风、离地1.5米的草坪处C.密闭的汽车内6.雨量器的特点是（ ）。A.上粗下细B.上细下粗C.上下等粗7.学校气象小组测量气温，温度计应该放在（ ）。A.阳光下地面B.通风阴凉的百叶箱内C.教室里窗台上
为什么气象站测量气温要使用百叶箱?
百叶箱能避免阳光直射、保证空气流通，使测量的气温准确、统一、有可比性。