苏教版（2024）五年级上册（2024）12 力与运动评课课件ppt

这是一份苏教版（2024）五年级上册（2024）12 力与运动评课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了与摩擦力有关，与弹力有关，实验条件等内容，欢迎下载使用。
刹车的刹皮与钢圈的摩擦力使运动中的自行车停下来
压缩空气有弹性 ，产生的弹力使皮球弹向上
水具有浮力，浮力使得潜艇浮出水面
这些物体分别受到什么力?哪些是直接接触物体施加的?在“□”里画“√”。哪些是不直接接触物体施加的?在“□”里画“×”。
探究拉力大小与小车运动快慢的关系。
小车的载重、小车行进的路程。
小车的拉力（与末端挂钩上钩码的数量有关）
●问题：拉力大小与小车前进快慢是否有关？●假设：●实验设计：1.用一根细线连接小车和钩码，用手把小车固定在桌子一侧，把钩码通过装在桌子另一侧的定滑轮悬挂起来。2.确定起点和终点。3.释放小车，测量小车走完全程所需的时间。4.依次增加钩码的数量，测量小车走完全程所需的时间。
拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。
力可以改变物体运动的快慢
——探究拉力大小与小车前进快慢的关系
实验说明：拉力越小，小车前进越慢。
实验说明：拉力越大，小车前进越快。
拉力越大，小车前进越快；拉力越小，小车前进越慢
1.让钢珠从斜面顶端滚下，记录钢珠的运动路径。2.在钢珠运动路径的一侧放一块磁铁。3.再次让钢珠从斜面顶端滚下，观察并记录钢珠的运动路径。
探究磁力能否改变钢珠运动的方向。
力可以改变物体运动的方向
磁力可以改变钢珠运动的方向
视频：探究磁力与小铁球行进路线的关系。
力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止。还可以改变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开力。
羽毛会从高处慢慢飘落，而石块则会从高处迅速掉落。古希腊学者亚里士多德认为：物体下落的快慢与轻重有关，重物下落快，轻物下落慢。在1900多年的时间里，人们对这个观点深信不疑，直到意大利科学家伽利略用论证推翻了这个观点。 伽利略是这样论证的：假如把一个重物和一个轻物绑在一起下落，会出现怎样的结果?根据亚里士多德的重物下落快于轻物的观点，一方面，轻物下落慢，会拖住下落快的重物，因而整体下落就会比重物要慢；另一方面，两物相加比重物更重，整体下落就应该比重物更快。从一个前提出发，却推导出两个互相矛盾的结论，因而，伽利略认为亚里士多德的观点不符合逻辑，是错误的。
伽利略指出亚里士多德观点中自相矛盾的地方，这是一种论证。
物体下落快慢的秘密到底是什么呢?想办法做个实验验证一下。
物体下落快慢不是由重量决定
●实验：相同质量，改变阻力对比●材料：两张一模一样的 A4 纸●步骤：一张平铺，一张揉紧实纸团，举到同一高度同时放下现象：纸团快速落地，纸片缓慢飘落●结论：质量相同，下落快慢不同，证明重量不是决定因素，空气阻力才是关键。
是什么力使这些物体下落呢?
地球会对地球上所有有质量的物体产生向下的吸引力，这个力就叫重力。
如果你放开手中的笔，笔掉了下去，你一定不会感到惊讶。因为你已经习惯了物体下落，并不会去想为什么会这样。但有个人想到了这个问题，他就是牛顿。牛顿通过观察树上的苹果落地，认识到有一种力会把所有物体向地心拉，他把这种力称为引力。 牛顿认为，地球并不是施加引力的唯一物体，事实上，宇宙中引力无处不在。苹果落向地面其实是地球和苹果相互吸引，月球围绕地球转动其实是地球和月球相互吸引，太阳系中所有行星都围绕太阳转动，同样是因为太阳和它们相互吸引。宇宙中任何两个物体之间都具有相互吸引作用力。 重力是地球对物体的引力的表现。地球不需要接触物体，就可以对物体施力，小至一片落叶，大至一轮明月。
 　摩擦力　：运动中的自行车停下来
 　弹力　：皮球弹起来
 　浮力　：潜艇浮出水面
（2） 不直接接触 　重力　：苹果落地 　磁力　：磁力小车前进
力能改变物体的 　运动状态　
改变物体的运动速度：拉力大，小车运动速度 　快　；拉力小，小车运动速度 　慢　。
改变物体的运动方向：磁力可以改变钢珠的运动 　方向　。
一、 选择题。1. 新趋势　学科融合　古诗《望庐山瀑布》中的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”表现了瀑布的水流从高处飞速向下流淌。让水流持续向下运动、速度越来越快的力是（　B　）。
2. 下列事例中，与摩擦力有关的是（　A　）。

3. 不需要直接接触磁力小车，就可以使静止的磁力小车动起来的力是（　C　）。
4. 在探究拉力与小车运动快慢的实验中，需要改变的条件是（　C　）。
5. 新趋势　生活应用　小明发现家里的行李箱底部装有小轮子，拉着它走路比直接拖着箱子省力很多。给行李箱装轮子，主要是为了（　B　）。
6. 如图所示，小铁球从斜面沿直线向下滚，经过磁铁旁时运动方向发生了偏转，说明了（　A　）。
7. 在学习“物体下落快慢的秘密”时，同学们对亚里士多德和伽利略的观点进行了讨论。下列说法正确的是（　B　）。
二、 判断题。1. 充气的皮球有弹性，拍球时地面对皮球的弹力可使皮球弹起来。（　√　）2. 滚动的足球不受外力作用就可以停下来。（　✕　）3. 对于同一辆汽车来说，载重越小，速度越慢。（　✕　）4. 在“探究拉力大小与小车前进快慢的关系”的实验中，钩码的个数不需要改变。（　✕　）
三、 某科学小组在课堂上开展“探究拉力大小与小车前进快慢的关系”实验，实验步骤、数据及相关问题如下，请结合所学知识完成作答。
实验器材：小车、细线、定滑轮、钩码若干、光滑木板、秒表、记号笔等。
（1） 用细线连接小车和钩码，将小车放在光滑木板上，用手把小车固定在木板一侧，把钩码通过装在木板另一侧的定滑轮悬挂起来，确定起点和终点，标记出小车从起点到终点的距离为 50 厘米。（2） 首先在挂钩上挂1 个钩码，释放小车，用秒表测量小车走完全程所需的时间，重复测量 3 次，记录数据。（3） 依次增加钩码数量，分别挂2 个、3 个钩码，重复上述实验步骤，记录每次小车走完全程所需的时间。（4） 整理实验数据，计算小车运动的平均时间，分析拉力大小与小车运动快慢的关系。
1. 实验中需要改变的实验变量是 　拉力大小（钩码数量）　，需要保持不变的有 　小车质量（或接触面光滑程度、行驶距离）　（写出 1个即可）。2. 测量小车运动时间的工具是 　秒表　；判断小车运动快慢的依据是 　相同距离内运动所用的时间　。
拉力大小（钩码数量）　
小车质量（或接触面光滑程度、行驶距离）　
相同距离内运动所用的时间　
3. 分析表格数据，挂 3个钩码时，小车运动的平均时间最 　短　，运动速度最 　快　。