小学科学苏教版（2024）五年级上册（2024）13 撬重物的窍门课文配套ppt课件

这是一份小学科学苏教版（2024）五年级上册（2024）13 撬重物的窍门课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了认识杠杆，视频杠杆，探究杠杆是否省力，视频动手做一杆小秤，选择题，图形题等内容，欢迎下载使用。
你有过这样的经历或见过这样的场景吗?它们有什么相同之处?
像这种用来撬重物的装置叫做杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。
用底座和带刻度的木条搭建一个杠杆装置，用红点标出支点、动力点、阻力点的位置。在右侧动力点放几个垫片，就可以撬起重物?
改变支点的位置，观察下面两种杠杆与上面的杠杆有什么不一样。
支点到阻力点距离 大于 支点到动力点距离
支点到阻力点距离 等于 支点到动力点距离
分别组装这两种杠杆。当撬起重物时，动力点所用的垫片个数一样吗?你有什么新的发现?
当 时，使用杠杆省力。当 时，使用杠杆不省力也不费力。当 时，使用杠杆费力。
用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离
用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离
用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离
跷跷板另一端的小朋友要坐在哪里，才有可能翘起成人?
小朋友坐得离中间支点越远越好，大人尽量靠近中间支点。
原理：动力臂（小朋友到支点的距离）＞阻力臂（成人到支点的距离），省力杠杆，小朋友就能翘起成人。
分析下面杠杆类工具，用“△”标出支点，并在框里写出是“省力”还是“费力”。
为什么要设计费力的杠杆类工具？
手臂前端用力运动很小的距离，钓竿末端就可以移动很大的距离。
费力杠杆特点：动力臂短，阻力臂长。付出更大力气，换取阻力端更大的活动范围、更快的速度，提升操作便捷性。
用铁锹运送物体虽然费力，但靠近支点的那只手只要移动一小段距离，就可以将铁锹中的物体送出较大的距离。
手握铁锹手柄近处小幅用力，铁锹前端铲头能大范围扬起泥土，抛土距离更远
杆秤是中国人发明的。它既可以称量几克重的物体，也可以称量比成人还重的物体，有“秤砣虽小压千斤”之说。
利用身边的材料制作一个简易杆秤。
（1） 省力杠杆：支点到动力点的距离 　大于　支点到阻力点的距离，如园艺剪刀、指甲剪等。
（2）  　费力　杠杆：支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离，如镊子、理发剪刀等。（3） 不省力也不费力杠杆：支点到动力点的距离 　等于　支点到阻力点的距离，如天平等。
1. 新趋势　生活应用　周末，小明帮妈妈用开瓶器打开啤酒瓶盖。开瓶器是一种杠杆，它的支点最可能位于（　B　）。
2. 在学习杠杆后，小芳明白了“秤砣虽小压千斤”的道理。杆秤利用的是杠杆原理，当称量较重的物体时，秤砣需要挂在离支点较（　B　）的位置。
3. 如图所示，跷跷板处在平衡状态。人的质量是50千克，那么球的质量大约是（　B　）。
4. 如图所示，平衡尺处在平衡状态，下列做法依旧能让平衡尺保持平衡的是（　B　）。
5. 新情境　传统文化　中国古代汲水工具“桔槔”（如右图）利用了杠杆原理。在使用桔槔汲水时，它的支点是（　B　）。
6. 在体育课上，同学们玩跷跷板。小张（体重30 kg）和隔壁班的小李（体重40 kg）一起玩，小张想把小李翘起来。请你帮小张出个主意，他应该（　C　）。
二、 判断题。1. 杠杆的支点一定在动力点和阻力点之间。（　✕　）2. 用羊角锤拔钉子时需要比较大的力气，所以羊角锤是费力杠杆。（　✕　）3. 扫帚是一种杠杆，使用时省力但费距离。（　✕　）4. 我们用筷子吃饭的时候，筷子是杠杆，能帮我们省力。（　✕　）5. 钓鱼竿是费力杠杆，但可以使鱼上钩时手感更明显。（　√　）
　　请在下面的杠杆示意图中，用“△”标出支点，用“F”标出动力点，用“W”标出阻力点。
四、 学习了“杠杆”的内容后，奇妙小组想进一步研究杠杆的使用规律，他们找来了木棒、三角垫和一个大铁块进行如图甲的探究，请你一起来完成吧！1. 要用这个杠杆来撬动A处的大铁块，则 　O　点是支点， 　A　点是阻力点。2. 奇妙小组组装好杠杆后，分别在B、C、D处用相同的力来撬A处的大铁块，他们在B处没有撬动，在C处能撬动大铁块，在D处 　能　（填“能”或“不能”）撬动大铁块。