科学四年级上册（2024）2. 声音的强弱教课ppt课件

这是一份科学四年级上册（2024）2. 声音的强弱教课ppt课件，共18页。
用力拨动钢尺时,钢尺振动幅度大,发出的声音强;轻轻拨动钢尺时,钢尺振动幅度小,发出的声音弱。
把纸屑放在鼓面上,用不同大小的力敲击鼓面,观察鼓面的变化。
用力敲击小鼓时,纸屑跳得高,鼓面振动幅度大,声音强;轻轻敲击小鼓时,纸屑跳得低,鼓面振动幅度小,声音弱。
将小球悬挂在铁架台上,使其紧贴音叉。敲击音叉使其发声,音叉振动时会将小球弹开。通过观察小球被弹开的距离,就能判断音叉振动幅度的大小,进而判断声音的强弱。
用力敲击音叉时,小球被弹开的距离大,说明音叉振动幅度大,声音强;轻轻敲击音叉时,小球被弹开的距离小,说明音叉振动幅度小,声音弱。
声音的强弱与物体振动的幅度有关。振动幅度越大,声音越强;振动幅度越小,声音越弱。
声音强弱不同时,发声物体的振动有什么不同?
声音强时,物体振动幅度大;声音弱时,物体振动幅度小。
我们怎样描述振动的幅度大小和声音强弱的关系? 可以怎样解释自然界中各种不同强弱的声音呢?
声音的强弱与发声物体的振动幅度有关———振动幅度越大,声音越强;振动幅度越小,声音越弱。自然界中,强弱不同的声音随处可见。例如,大象发出低沉的轰鸣声时,声带振动幅度大,声音强,可实现远距离交流;狮子高声咆哮时,声带剧烈振动,振动幅度大,声音强,以此宣示领地、威慑天敌。蚊子飞行发出嗡嗡声,翅膀振动幅度小,声音弱;微风拂动树叶发出沙沙声,树叶振动幅度小,发出的声音轻柔而微弱。