统编版语文四年级上册全册综合能力提优卷（含答案）

这是一份统编版语文四年级上册全册综合能力提优卷（含答案），共9页。
统编版语文四年级上册全册综合能力提优卷（考试时间：90分钟　满分：100分）一、积累与运用（30分）（一）看拼音，写词语。（10分）1. lǒng zhào（　　　）　2. dùn shí（　　　）　3. jià shǐ（　　　）　4. lián xì（　　　）　5. nèn yè（　　　） 6. xuǎn zé（　　　）　7. bēn liú bù xī（　　　　　）　8. pèi fú（　　　）　9. yí hé yuán（　 　　）　10. wéi yī（　　　）（二）选择题。（6分）1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（　　）（2分）A. 霎时（shà）　屹立（qǐ）　鸟巢（cháo）B. 蝙蝠（biān）　障碍（zhàng）　荧光屏（yíng）C. 蜗牛（wō）　笨拙（zhuó）　慎重（shèn）D. 骨髓（suí）　灌溉（gài）　诸位（zhū）2. 下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）（2分）A. 齐头并进　山崩地裂　横七坚八B. 呼风换雨　出乎预料　腾云驾雾C. 随遇而安　精疲力竭　气急败坏D. 摇头晃恼　手舞足蹈　得心应首3. 下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（　　）（2分）A. 《观潮》一文按照"潮来前—潮来时—潮去后"的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。B. 《爬山虎的脚》作者是叶圣陶，文章细致描写了爬山虎脚的形状和攀爬过程。C. 《长城》一课中，作者只运用了列数字这一种说明方法来介绍长城。D. 《田忌赛马》告诉我们遇到问题要仔细观察、认真分析，换一种思路可能就会取得成功。（三）按要求完成句子练习。（6分）1. 按要求改写句子。（2分）钱塘江大潮被人们称为"天下奇观"。（改为"把"字句）_____________________________________________________________________2. 用修改符号修改下面的病句。（2分）我们要养成认真观察的好习气。3. 照样子，仿写句子。（2分）例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（体会句子的修辞手法，再仿写一句）_____________________________________________________________________（四）根据课文内容和日积月累填空。（8分）1. 古诗文填空。（4分，每空1分）（1）可怜九月初三夜，________________。（白居易《暮江吟》）（2）不识庐山真面目，________________。（苏轼《题西林壁》）（3）________________，雪却输梅一段香。（卢钺《雪梅》）（4）醉卧沙场君莫笑，________________？（王翰《凉州词》）2. 根据课文内容填空。（2分，每空1分）（1）《精卫填海》中写精卫填海原因的句子是："女娃游于东海，________________，故为精卫。"（2）《观潮》中描写潮来时的壮观景象：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________________，浩浩荡荡地飞奔而来。3. 日积月累填空。（2分，每空1分）（1）好问则裕，________________。——《尚书》（2）智能之士，不学不成，________________。——王充二、阅读理解（40分）（一）课内阅读。（10分）阅读《长城》选段，完成练习。远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。1. 选文从远看和近看两个角度观察长城，分别写出了长城________和________的特点。（2分）2. 选文中画线的句子运用了________的说明方法，好处是________________。（2分）3. "城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。"这句话运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 站在长城上，你想对古代修筑长城的劳动人民说些什么？请写一写。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（一）：记叙文阅读。（12分）阅读下面的文章，完成练习。校园里的老槐树我们学校操场西北角有一棵老槐树，据说已经有一百多岁了。春天，老槐树抽出嫩绿的新芽，远远望去，像披着一层薄薄的绿纱。下课了，同学们最爱在树下跳皮筋、捉迷藏。老槐树像一位慈祥的老人，静静地看着我们嬉戏。夏天，老槐树的叶子长得密密层层，像一把撑开的绿绒大伞。中午，太阳火辣辣的，我们就躲在树荫下乘凉、看书。风一吹，树叶沙沙作响，好像在给我们讲古老的故事。秋天，老槐树的叶子渐渐变黄了。一阵秋风吹过，叶子像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，然后轻轻地落在地上。我们会捡起最漂亮的落叶，夹在书本里做书签。冬天，老槐树的叶子落光了，光秃秃的树枝伸向天空。下雪的时候，树枝上积满了白雪，老槐树又穿上了一件洁白的衣裳。我们在树下堆雪人、打雪仗，笑声传遍了整个校园。老槐树一年四季都陪伴着我们，它是我们校园里最忠诚的朋友。1. 文章是按照________顺序来描写老槐树的，依次写了老槐树在________、________、________、________四个季节的不同样子。（3分）2. 用"　　"在文中画出一个你最喜欢的比喻句，并写出这句话把________比作了________。（3分）3. "老槐树像一位慈祥的老人，静静地看着我们嬉戏。"这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 作者为什么说老槐树是"我们校园里最忠诚的朋友"？请结合文章内容说说你的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）课外阅读（二）：说明文阅读。（10分）阅读下面的文章，完成练习。都江堰在四川成都平原的西部，有一座举世闻名的古代水利工程——都江堰。它建于两千多年前的战国时期，由秦国蜀郡太守李冰父子主持修建，是全世界迄今为止年代最久、唯一留存、仍在使用的宏大水利工程。都江堰由鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三大部分组成。鱼嘴是修建在江心的分水堤坝，它把汹涌的岷江分成内江和外江。外江用于排洪，内江则通过宝瓶口引入成都平原，灌溉着上千万亩农田。飞沙堰是一道低矮的滚水坝，当内江水量过大时，多余的水会从飞沙堰溢出，流入外江，同时还能把江水中的泥沙甩出去，避免河道淤积。宝瓶口是人工开凿的一道山口，形状像瓶口，因此得名。它严格控制着进入成都平原的水量，既保证了灌溉用水，又防止了洪水泛滥。李冰父子还在江中立了三个石人，用来观测水位，这是世界上最早的水位标尺之一。都江堰的修建，使成都平原变成了"水旱从人，不知饥馑"的天府之国。两千多年来，它一直发挥着防洪灌溉的作用，至今仍滋养着这片土地。2000年，都江堰被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，成为全人类共同的财富。1. 都江堰由________、________和________三大部分组成。（2分）2. 文中画线的句子运用了________的说明方法，这样写的好处是________________________________________________。（3分）3. "宝瓶口是人工开凿的一道山口，形状像瓶口，因此得名。"这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 读了选文，你觉得都江堰为什么能被列入世界文化遗产名录？请简要写出两点理由。（3分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________（四）课外阅读（三）：小古文阅读。（8分）阅读下面的小古文，完成练习。掩耳盗铃范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。——《吕氏春秋》【注释】①亡：逃亡。②钟：古代的一种打击乐器。③负：用背驮。④椎：锤子。⑤况然：形容钟声响亮。⑥遽：急忙，立刻。⑦恶：害怕。⑧悖：荒谬，荒唐。1. 解释下列加点的词语。（2分）（1）欲负而走（　　　　）　（2）遽掩其耳（　　　　）2. 用自己的话说说下面句子的意思。（2分）恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。_____________________________________________________________________3. 这个故事后来演变成了一个成语，这个成语是________。（2分）4. 读了这个故事，你明白了什么道理？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）从下面两个题目中任选一个，写一篇作文。（30分）题目一：推荐一个好地方你曾经去过哪些地方？哪个地方给你留下了深刻的印象？是风景优美的公园，还是充满乐趣的游乐场？是安静的图书馆，还是热闹的集市？请你把这个地方推荐给大家，写清楚推荐的理由，注意按一定的顺序描写，写出这个地方的特别之处。题目二：我的心儿怦怦跳回想一下，你有没有过心儿怦怦跳的经历？比如第一次上台演讲、参加紧张的比赛、一个人走夜路、做错了事害怕被发现……请你选择一件印象最深的事写下来，写清楚事情的经过和当时的感受，把心情变化的过程写具体。要求：1. 内容具体，语句通顺，有真情实感。2. 书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。3. 字数不少于350字。参考答案一、积累与运用（30分）（一）看拼音，写词语。（10分，每个1分）1. 笼罩　2. 顿时　3. 驾驶　4. 联系　5. 嫩叶6. 选择　7. 奔流不息　8. 佩服　9. 颐和园　10. 唯一（二）选择题。（6分，每题2分）1. B　解析：A项"屹立"应读yì；C项"笨拙"应读zhuō；D项"骨髓"应读suǐ。2. C　解析：A项"横七坚八"应为"横七竖八"；B项"呼风换雨"应为"呼风唤雨"；D项"摇头晃恼"应为"摇头晃脑"，"得心应首"应为"得心应手"。3. C　解析：《长城》一课不仅运用了列数字的说明方法，还运用了打比方、作比较等说明方法。（三）按要求完成句子练习。（6分，每题2分）1. 人们把钱塘江大潮称为"天下奇观"。2. 用修改符号将"习气"改为"习惯"。（正确句子：我们要养成认真观察的好习惯。）3. 示例：春天来了，小草从土里探出了脑袋。（拟人句，语句通顺即可）（四）根据课文内容和日积月累填空。（8分，每空1分）1. （1）露似真珠月似弓　（2）只缘身在此山中　（3）梅须逊雪三分白　（4）古来征战几人回2. （1）溺而不返　（2）齐头并进3. （1）自用则小　（2）不问不知二、阅读理解（40分）（一）课内阅读。（10分）1. 长（绵延万里）　高大坚固（2分，每空1分）2. 打比方（1分）　生动形象地写出了长城蜿蜒盘旋的姿态，突出了长城的长（1分）3. 运用了打比方和列数字两种说明方法（1分）。"像很宽的马路"把城墙顶比作马路，生动形象地写出了城墙顶的宽阔（1分）；"五六匹马可以并行"用具体数字准确地说明了城墙顶的宽度（1分）。4. 示例：古代的劳动人民，你们太了不起了！长城是你们用血汗和智慧筑成的奇迹，它是中华民族的骄傲，我为你们感到自豪！（言之有理即可，3分）（二）课外阅读（一）：记叙文阅读。（12分）1. 时间（季节）（1分）　春天　夏天　秋天　冬天（2分，每空0.5分）2. 画出比喻句即可（1分）。示例：画出"夏天，老槐树的叶子长得密密层层，像一把撑开的绿绒大伞"，把老槐树（的树冠）比作绿绒大伞（2分）。3. 运用了拟人的修辞手法（1分）。把老槐树当作慈祥的老人来写，生动形象地写出了老槐树的温柔可亲，表达了作者对老槐树的喜爱之情（2分）。4. 因为老槐树一年四季都陪伴着同学们：春天看大家嬉戏，夏天给大家遮阴乘凉，秋天的落叶可以做书签，冬天和大家一起玩雪。它就像朋友一样默默陪伴着大家的校园生活，所以说它是"最忠诚的朋友"。（结合文章内容，言之有理即可，3分）（三）课外阅读（二）：说明文阅读。（10分）1. 鱼嘴　飞沙堰　宝瓶口（2分，答对2个给1分，全对给2分）2. 列数字（1分）　用"上千万亩"这个具体数字，准确地说明了都江堰灌溉面积之大，突出了它在农业生产中的重要作用（2分）3. 运用了打比方的说明方法（1分）。把宝瓶口的形状比作瓶口，生动形象地说明了宝瓶口山口狭窄的特点，让读者更容易理解其名字的由来（1分）。4. 示例：（1）它是全世界迄今为止年代最久、唯一留存、仍在使用的宏大水利工程，历史悠久且至今仍发挥作用。（2）它使成都平原变成了"天府之国"，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，凝聚着古代劳动人民的智慧。（言之有理即可，3分）（四）课外阅读（三）：小古文阅读。（8分）1. （1）跑，逃跑（1分）　（2）他的（1分）2. 他害怕别人听到钟声来把钟夺走，就急忙捂住自己的耳朵。（意思对即可，2分）3. 掩耳盗铃（2分）4. 示例：自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的，我们不能自欺欺人，要正视客观存在的事实。（言之有理即可，2分）三、习作（30分）评分标准：一等（25—30分）：内容具体，中心明确，语句通顺连贯，有真情实感，书写工整美观，标点正确，字数不少于350字。二等（20—24分）：内容较具体，中心较明确，语句通顺，有一定真情实感，书写较工整，标点基本正确，字数基本达标。三等（15—19分）：内容不够具体，中心不够明确，语句基本通顺，书写一般，有少量错别字，字数不足。四等（14分以下）：内容空洞，语句不通顺，书写潦草，错别字较多，字数严重不足。题号一二三总分得分