小学语文统编版（2024）五年级上册（2024）语文园地完美版教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册（2024）语文园地完美版教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了语文园地八，第一课时，第二课时，提炼要点记录，对比不同看法，画图表梳理，先问后答，先分述后总述，顿号的用法，用笔方整等内容，欢迎下载使用。
本单元我们走进多篇和读书有关的文章，今天走进语文园地八，举办一场读书方法分享会，一起梳理读书妙招，进行词句练习。
结合下面的文段，说一说读书方法有哪些？
阅读链接：比较冰心与老舍对“一知半解读书”的不同看法。
比较阅读是一种阅读策略
秦牧：读书要有选择，选好书，读书不畏艰苦。
老舍：读书要细细咀嚼，不能囫囵吞枣。
( )阅读是什么？是吸收。( )把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。( )好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。( )阅读和写作，吸收和表达， 一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。( )写作是什么？是表达。
读下面的句子，思考：哪些句子讲的是同一个内容？哪些句子是在总述、提示主要意思？然后给句子排序，连成一段意思连贯的话。
书可以比喻成什么？参考下面的例子在空白书签上写一句话，表达你对书的理解。
比较一下，下面的两个书签，你发现了什么不同？
书就像夏日的清风，能给我们带来清凉。
仿照例句，说说还可以把书比喻成什么。
书就像一扇扇无形的门，门后是一个个不同的世界。
书就像一艘船,带领我们从狭隘的港湾,驶向人生的无限宽广的海洋。
书是一艘艘等待出发的小船，停在书架上。
书是一张张请柬，邀请我去美丽的游乐园。
书是一对翅膀,帮助人们横渡理想的海洋。
书是一点火花,能点燃心中的火炬。
书籍是巨大的力量。——列宁书是人类进步的阶梯。——高尔基书籍是人类知识的总统。——莎士比亚书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基书籍——举世之宝。——梭罗好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基书是唯一不死的东西。——丘特
请你根据所学的格式，写一写下面的书签。
读下面两个句子，体会顿号的用法。
那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其鲜明的性格。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
顿号表示句中的停顿。一般而言，并列词语之间，不需要较长的停顿则用顿号。
毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞
给下面一句话加上标点。
顿号表示句内停顿。顿号用来隔开并列的词或短语，表示的停顿比逗号小。在句子里，一个顿号相当于一个连词，停顿时间比逗号短。有时也用来表示次序语之后的停顿，如一、二、三等。
在空白处填写合适的标点。
桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿秋天 各种山果子都熟了 榛子 野枣 山里红 野葡萄 说也说不完
我国的书法历史源远流长，在各种书体中，我们最常见的就是楷书。
欧阳询（557—641年），字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法家、官员，“楷书四大家”之一。其书号为“欧体”。代表性作品有《九成宫醴泉铭》。
欧阳询七十五岁时的得意之作，由魏征撰文，欧阳询书写。
1.朗读古诗，借助工具书读准字音， 读通句子。
2.同桌互读，纠正字音，交流自己 不理解的字词。
其一半亩方塘/一鉴/开，天光云影/共/徘徊。问渠/那得/清如许？为有/源头/活水来。
朱熹，宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为“朱子”。
其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。 要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
结合诗的内容谈谈自己的体会。
读书的时候，要不断接触到新知识，才能使我感觉到自己的视野越来越开阔，思路越来越清晰。
我发现读的书越多，在阅读和写作的时候就越顺畅，无论是理解还是表达都觉得很自如。