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      2027年高考数学一轮复习第十章 §10.3 随机事件与概率学案含解析

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      2027年高考数学一轮复习第十章 §10.3 随机事件与概率学案含解析

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      这是一份2027年高考数学一轮复习第十章 §10.3 随机事件与概率学案含解析,文件包含新人教版九年级上册英语Unit6BeyondEarth单元重点单词短语句型语法精练教师解析版docx、新人教版九年级上册英语Unit6BeyondEarth单元重点单词短语句型语法精练学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

      1.样本空间和随机事件
      (1)样本点和有限样本空间
      ①样本点:随机试验E的每个可能的基本结果称为样本点,常用ω表示.
      全体样本点的集合称为试验E的样本空间,常用Ω表示.
      ②有限样本空间:如果一个随机试验有n个可能结果ω1,ω2,…,ωn,则称样本空间Ω={ω1,ω2,…,ωn}为有限样本空间.
      (2)随机事件
      ①定义:将样本空间Ω的子集称为随机事件,简称事件.
      ②表示:一般用大写字母A,B,C,…表示.
      ③随机事件的极端情形:必然事件、不可能事件.
      2.两个事件的关系和运算
      3.古典概型的特征
      (1)有限性:样本空间的样本点只有有限个.
      (2)等可能性:每个样本点发生的可能性相等.
      4.古典概型的概率公式
      一般地,设试验E是古典概型,样本空间Ω包含n个样本点,事件A包含其中的k个样本点,则定义事件A的概率P(A)=kn=n(A)n(Ω).
      其中,n(A)和n(Ω)分别表示事件A和样本空间Ω包含的样本点个数.
      5.概率的性质
      性质1:对任意的事件A,都有P(A)≥0;
      性质2:必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,即P(Ω)=1,P(∅)=0;
      性质3:如果事件A与事件B互斥,那么P(A∪B)=P(A)+P(B);
      性质4:如果事件A与事件B互为对立事件,那么P(B)=1-P(A),P(A)=1-P(B);
      性质5:如果A⊆B,那么P(A)≤P(B),由该性质可得,对于任意事件A,因为∅⊆A⊆Ω,所以0≤P(A)≤1;
      性质6:设A,B是一个随机试验中的两个事件,我们有P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B).
      6.频率与概率
      (1)频率的稳定性
      一般地,随着试验次数n的增大,频率偏离概率的幅度会缩小,即事件A发生的频率fn(A)会逐渐稳定于事件A发生的概率P(A),我们称频率的这个性质为频率的稳定性.
      (2)频率稳定性的作用
      可以用频率fn(A)估计概率P(A).
      1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
      (1)事件发生的频率与概率是相同的.( × )
      (2)事件A与事件B同时发生的概率一定比A与B中恰有一个发生的概率小.( × )
      (3)事件A与事件B中至少有一个发生的概率一定比A与B中恰有一个发生的概率大.( × )
      (4)若A∪B是必然事件,则A与B是对立事件.( × )
      2.(人教A版必修第二册P235练习T1)某人打靶时连续射击两次,下列事件中与事件“至少一次中靶”互为对立的是( )
      A.至多一次中靶B.两次都中靶
      C.只有一次中靶D.两次都没有中靶
      答案 D
      解析 “至少一次中靶”表示两次射击中一次中靶,另一次没中靶或两次都中靶,其对立事件为两次都没有中靶.
      3.(2023·全国甲卷)某校文艺部有4名学生,其中高一、高二年级各2名.从这4名学生中随机选2名组织校文艺汇演,则这2名学生来自不同年级的概率为( )
      A.16B.13C.12D.23
      答案 D
      解析 记高一2名学生分别为A,B;高二2名学生分别为a,b.从这4名学生中随机选2名有(A,B),(A,a),(A,b),(B,a),(B,b),(a,b),共6种选法,其中这2名学生来自不同年级有(A,a),(A,b),(B,a),(B,b),共4种选法,
      所以这2名学生来自不同年级的概率为46=23.
      4.抛掷一枚骰子,记事件A为“出现点数是奇数”,事件B为“出现点数是3的倍数”,则P(A∪B)= ,P(A∩B)= .
      答案 23 16
      解析 抛掷一枚骰子,所有可能出现的点数是1,2,3,4,5,6,共6个样本点,
      事件A∪B包括出现的点数是1,3,5,6,共4个样本点,故P(A∪B)=23;
      事件A∩B包括出现的点数是3,共1个样本点,故P(A∩B)=16.
      1.当随机事件A,B互斥时,不一定对立;当随机事件A,B对立时,一定互斥,即两事件互斥是对立的必要不充分条件.
      2.若事件A1,A2,…,An两两互斥,则P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).
      题型一 随机事件的关系
      命题点1 随机事件关系的判断
      例1 (多选)抛掷一枚质地均匀的骰子,记随机事件:E=“点数为奇数”,F=“点数为偶数”,G=“点数大于2”,H=“点数小于2”,R=“点数为3”.则下列结论正确的是( )
      A.E,F为对立事件
      B.G,H为互斥不对立事件
      C.E,G不是互斥事件
      D.G,R是互斥事件
      答案 ABC
      解析 “点数为奇数”与“点数为偶数”不可能同时发生,且必有一个发生,所以E,F是对立事件,选项A正确;
      “点数大于2”与“点数小于2”不可能同时发生,且不是必有一个发生,G,H为互斥不对立事件,选项B正确;
      “点数为奇数”与“点数大于2”可能同时发生,E,G不是互斥事件,选项C正确;
      “点数大于2”与“点数为3”可能同时发生,G,R不是互斥事件,选项D不正确.
      命题点2 利用互斥、对立事件求概率
      例2 (1)(多选)(2026·长沙模拟)设A,B为两个随机事件,以下命题正确的有( )
      A.若A,B是对立事件,则P(AB)=1
      B.若A,B是对立事件,则P(A∪B)=1
      C.若A,B是互斥事件,P(A)=13,P(B)=12,则P(A∪B)=16
      D.若A,B是互斥事件,P(A)=14,P(B)=13,则P(A∪B)>12
      答案 BD
      解析 对于A,B,若A,B是对立事件,则A∪B=Ω,A∩B=∅,
      则P(A∪B)=1,P(AB)=0,故A错误,B正确;
      对于C,若A,B是互斥事件,P(A)=13,P(B)=12,则P(A∪B)=P(A)+P(B)=56,C错误;
      对于D,若A,B是互斥事件,P(A)=14,P(B)=13,则P(A∪B)=P(A)+P(B)=712>12,D正确.
      (2)某射手在一次射击中射中10环、9环、8环、7环的概率分别为0.21,0.23,0.25,0.2,则这个射手在一次射击中射中的环数小于7环的概率为 .
      答案 0.11
      解析 记“射中的环数小于7环”为事件A,则事件A为“射中10环或9环或8环或7环”,
      所以P(A)=0.21+0.23+0.25+0.2=0.89,
      所以P(A)=1-P(A)=1-0.89=0.11.
      命题点3 利用频率估计概率
      例3 (多选)下列命题正确的是( )
      A.随机事件A的概率是频率的稳定值,频率是概率的近似值
      B.抛掷骰子100次,得点数是1的结果是18次,则出现1点的频率是950
      C.有一批产品,其次品率为0.05,若从中任取200件产品,则一定有190件正品,10件次品
      D.抛掷一枚质地均匀的硬币100次,有51次出现了正面,则可得抛掷一次该硬币出现正面的概率是0.51
      答案 AB
      解析 随机事件A的概率是频率的稳定值,频率是概率的近似值,故A正确;
      抛掷骰子100次,得点数是1的结果是18次,则出现1点的频率是18100=950,故B正确;
      有一批产品,其次品率为0.05,若从中任取200件产品,则不一定抽取到190件正品和10件次品,故C错误;
      100次并不是无穷多次,抛掷一枚质地均匀的硬币100次,有51次出现了正面,则不能得出抛掷一次该硬币出现正面的概率是0.51,故D错误.
      思维升华 事件关系的运算策略
      进行事件的运算时,一是要紧扣运算的定义,二是要全面考虑同一条件下的试验可能出现的全部结果,必要时可列出全部的试验结果进行分析.当事件是由互斥事件组成时,运用互斥事件的概率加法公式.
      跟踪训练1 (1)(多选)(2025·邵阳模拟)在一次随机试验中,彼此互斥的事件A,B,C,D发生的概率分别是0.1,0.2,0.3,0.4,则下列说法错误的是( )
      A.A+B与C是互斥事件,也是对立事件
      B.B+C与D是互斥事件,也是对立事件
      C.A+C与B+D是互斥事件,但不是对立事件
      D.A与B+C+D是互斥事件,也是对立事件
      答案 ABC
      解析 因为事件A,B,C,D彼此互斥,所以A+B与C也互斥,
      但是P(A+B)=P(A)+P(B)=0.1+0.2=0.3,又P(A+B)+P(C)=0.3+0.3=0.6,
      所以A+B与C不是对立事件,故A错误;
      因为事件A,B,C,D彼此互斥,所以B+C与D也互斥,
      但是P(B+C)=P(B)+P(C)=0.2+0.3=0.5,P(B+C)+P(D)=0.5+0.4=0.9,
      所以B+C与D不是对立事件,故B错误;
      因为事件A,B,C,D彼此互斥,所以A+C与B+D也互斥,
      又因为P(A+C)=P(A)+P(C)=0.1+0.3=0.4,P(B+D)=P(B)+P(D)=0.2+0.4=0.6,
      又因为P(B+D)+P(A+C)=0.6+0.4=1,所以A+C与B+D是对立事件,故C错误;
      因为事件A,B,C,D彼此互斥,所以A与B+C+D也互斥,
      又因为P(B+C+D)=P(B)+P(C)+P(D)=0.2+0.3+0.4=0.9,
      所以P(B+C+D)+P(A)=0.9+0.1=1,所以A与B+C+D也是对立事件,故D正确.
      (2)若事件A和B互斥,且P(A∪B)=0.5,P(B)=0.3,则P(A)= .
      答案 0.8
      解析 因为事件A和B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B)=P(A)+0.3=0.5,
      解得P(A)=0.2,故P(A)=1-P(A)=0.8.
      题型二 古典概型
      例4 (1)(2022·新高考全国Ⅰ卷)从2至8的7个整数中随机取2个不同的数,则这2个数互质的概率为( )
      A.16B.13C.12D.23
      答案 D
      解析 从7个整数中随机取2个不同的数,共有C72=21(种)取法,取得的2个数互质的情况有{2,3},{2,5},{2,7},{3,4},{3,5},{3,7},{3,8},{4,5},{4,7},{5,6},{5,7},{5,8},{6,7},{7,8},共14种,根据古典概型的概率公式,得这2个数互质的概率为1421=23.故选D.
      (2)(2025·烟台模拟)安排4名大学生到两家公司实习,每名大学生只去一家公司,每家公司至少安排1名大学生,则大学生甲、乙到同一家公司实习的概率为( )
      A.15B.310C.325D.37
      答案 D
      解析 4名大学生分两组,每组至少一人,有两种情形,分别为3人、1人或2人、2人,即共有C43A22+C42=8+6=14(种)实习方案,其中甲、乙到同一家公司实习的情况有C21A22+A22=4+2=6(种),故大学生甲、乙到同一家公司实习的概率为614=37.
      思维升华 利用公式法求解古典概型问题的步骤
      跟踪训练2 (1)(2026·上海模拟)盲盒是指消费者不能提前得知具体产品款式的商品盒子.已知某盲盒产品共有3种玩偶,小明购买4个盲盒,则他能集齐3种玩偶的概率是( )
      A.427B.29C.49D.89
      答案 C
      解析 每个盲盒有3种可能,4个盲盒的总情况数为34,即81种,
      要集齐三种玩偶,需在4个盲盒中包含所有3种玩偶,即一种玩偶出现2次,其余两种出现1次,
      出现2次的玩偶有C31=3(种),
      将4个位置中选2个给该玩偶,有C42=6(种)情况,剩余2个位置分别给另外两种玩偶,有A22=2(种)情况,
      符合条件的情况数共3×6×2=36(种),
      因此所求概率为3681=49.
      (2)(2024·新课标Ⅰ卷)甲、乙两人各有四张卡片,每张卡片上标有一个数字,甲的卡片上分别标有数字1,3,5,7,乙的卡片上分别标有数字2,4,6,8,两人进行四轮比赛,在每轮比赛中,两人各自从自己持有的卡片中随机选一张,并比较所选卡片上数字的大小,数字大的人得1分,数字小的人得0分,然后各自弃置此轮所选的卡片(弃置的卡片在此后的轮次中不能使用).则四轮比赛后,甲的总得分不小于2的概率为 .
      答案 12
      解析 因为甲出卡片1一定输,出其他卡片有可能赢,所以四轮比赛后,甲的总得分最多为3.
      若甲的总得分为3,则甲出卡片3,5,7时都赢,所以只有1种组合:3-2,5-4,7-6,1-8.
      若甲的总得分为2,有以下三类情况:
      第一类,当甲出卡片3和5时赢,只有1种组合,
      为3-2,5-4,1-6,7-8;
      第二类,当甲出卡片3和7时赢,有3-2,7-4,1-6,5-8或3-2,7-4,1-8,5-6或3-2,7-6,1-4,5-8,共3种组合;
      第三类,当甲出卡片5和7时赢,有5-2,7-4,1-6,3-8或5-2,7-4,1-8,3-6或5-4,7-2,1-6,3-8或5-4,7-2,1-8,3-6或5-2,7-6,1-4,3-8或5-2,7-6,1-8,3-4或5-4,7-6,1-2,3-8,共7种组合.
      综上,甲的总得分不小于2共有12种组合,而所有不同的组合共有4×3×2×1=24(种),所以甲的总得分不小于2的概率P=1224=12.
      题型三 概率的综合问题
      例5 (2026·上海徐汇区期中)人工智能正在逐渐改变着我们的日常生活,不过,它所涉及的数学知识并非都是遥不可及的高深理论.为了解“拼音输入法”的背后原理,随机选取甲类题材“新闻稿”中1 200字作为样本语料库A,其中“一”出现了30次,统计“一”与其后面一个字(或标点)的搭配情况,数据如下.
      假设用频率估计概率.
      (1)求a的值,并估计甲类题材中“一”出现的概率;
      (2)事件“在甲类题材‘新闻稿’中随机抽取2个‘一’,其中搭配‘一个’出现的次数仅为1次”,求该事件发生的概率;
      (3)另外随机选取甲类题材“新闻稿”中800字作为样本语料库B并进行统计,其中“一”出现了24次,“一格”出现了2次,则在甲类题材“新闻稿”的撰写中,输入拼音“yige”时,“一个”和“一格”谁在前面更合适?
      解 (1)由题可得a=30-(6+4+2+2)=16,
      因为随机选取甲类题材“新闻稿”中1 200字作为样本语料库A,其中“一”出现了30次,
      所以估计甲类题材中“一”出现的概率为301 200=140.
      (2)由题意可得在甲类题材“新闻稿”中随机抽取1个“一”,搭配“一个”出现的概率为630=15,
      则在甲类题材“新闻稿”中随机抽取1个“一”,不搭配“一个”出现的概率为1-15=45,
      所以在甲类题材“新闻稿”中随机抽取2个“一”,其中搭配“一个”出现的次数仅为1次的概率为15×45+45×15=825.
      (3)甲类题材“新闻稿”中随机抽取1个“一”,搭配“一个”出现的概率为61 200=1200,
      甲类题材“新闻稿”中随机抽取1个“一”,搭配“一格”出现的概率为2800=14002.706=x0.1,
      ∴依据小概率值α=0.1的独立性检验,我们认为H0不成立,即认为用餐者对本食堂菜品的性价比是否满意与性别有关.
      (2)由(1)知,对菜品的性价比“满意”的人群中有40名男性和20名女性,用按比例分配的分层随机抽样的方法分别抽取男性4人和女性2人,
      ∴从这6人中抽取的3人中恰有2人是女性的概率为P=C22C41C63=420=15.
      [每小题5分,共10分]
      13.整数集就像一片浩瀚无边的海洋,充满了无尽的奥秘.古希腊数学家毕达哥拉斯发现220和284具有如下性质:220的所有真因数(不包括本身的因数)之和恰好等于284,同时284的所有真因数之和也等于220,他把具有这种性质的两个整数叫做一对“亲和数”,“亲和数”的发现掀起了无数数学爱好者的研究热潮.已知220和284,1 184和1 210,2 924和2 620是3对“亲和数”,把这六个数随机分成两组,一组2个数,另一组4个数,则220和284在同一组的概率为( )
      A.115B.25C.715D.15
      答案 C
      解析 由题意可得一共有C62种分组方法,若要满足220和284在同一组,则分两种情况讨论:①220和284在2个数这一组中,有C22种分组方法,②220和284在4个数这一组中,有C42种分组方法.故所求概率P=C22+C42C62=715.
      14.(2025·泉州模拟)如图,有一个质地均匀的正八面体,八个面分别标以数字1到8.将该八面体连续抛掷三次,按顺序记录它与地面接触的面上的数字,则这三个数恰好构成等差数列的概率为 .
      答案 116
      解析 由题意可知所有可能情况共有83种,按顺序记录的三个数恰好构成等差数列,
      可以按照公差为-3,-2,-1,0,1,2,3分类,其中公差为-3,-2,-1和3,2,1的情况数对应相等.
      公差为0的有(1,1,1),(2,2,2),…,(8,8,8),共8种情况;
      公差为1的有(1,2,3),(2,3,4),…,(6,7,8),共6种情况,同公差为-1的;
      公差为2的有(1,3,5),(2,4,6),(3,5,7),(4,6,8),共4种情况,同公差为-2的;
      公差为3的有(1,4,7),(2,5,8),共2种情况,同公差为-3的.
      所以三个数恰好构成等差数列的概率P=8+6×2+4×2+2×28×8×8=32512=116.
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      含义
      符号表示
      包含关系
      若事件A发生,则事件B一定发生
      A⊆B
      相等关系
      B⊇A且A⊇B
      A=B
      并事件(和事件)
      事件A与事件B至少有一个发生
      A∪B或A+B
      交事件(积事件)
      事件A与事件B同时发生
      A∩B或AB
      互斥(互不相容)
      事件A与事件B不能同时发生
      A∩B=∅
      互为对立
      事件A与事件B有且仅有一个发生
      A∩B=∅,
      且A∪B=Ω
      “一”与其后面一个字(或标点)的搭配情况
      频数
      “一个”
      6
      “一些”
      4
      “一群”
      2
      “一条”
      2
      其他
      a
      日销售量/杯
      [25,35)
      [35,45)
      [45,55)
      [55,65)
      [65,75]
      天数
      4
      6
      9
      5
      6
      满意
      不满意
      合计

      40

      20
      合计
      α
      0.1
      0.05
      0.01
      0.001

      2.706
      3.841
      6.635
      10.828
      满意
      不满意
      合计

      40
      20
      60

      20
      20
      40
      合计
      60
      40
      100

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      这是一份2027年高考数学一轮复习第十章 §10.3 随机事件与概率学案含解析,共14页。学案主要包含了多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      高考数学(理数)一轮复习学案10.3《随机事件的概率》(含详解):

      这是一份高考数学(理数)一轮复习学案10.3《随机事件的概率》(含详解),共8页。

      新高考数学一轮复习考点学案第10章§10.4随机事件与概率(含答案解析):

      这是一份新高考数学一轮复习考点学案第10章§10.4随机事件与概率(含答案解析),共18页。

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